猜猜她是誰作文常用15篇
在平日的學習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的猜猜她是誰作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
猜猜她是誰作文1
她扎著兩根馬尾辮，臉有點圓，有點黑。她的個子不高，還是我們班的班長。
她經常喜歡看書，她也很活潑，老喜歡跑來跑去，同學們經常能看見她奔跑的身影。
她也是一個小書迷，下課別人都出去玩了，她卻還在看書。上課過了一兩分鐘，她才反應過來已經開始上課了。
她喜歡畫畫，有些時候她畫出來的畫。一定是同學們從來沒有看過的。
她的'英語也不錯，每次英語課她舉手的次數比誰都多。
來，請你猜猜她是誰？
猜猜她是誰作文2
她的頭發卷卷的，像頂著一頭泡面。長長的眉毛像月亮。炯炯有神的大眼睛，像忽閃忽閃的'星星，笑起來眼睛昧成了一條線。一對招風耳，可愛極了。高鼻梁，好似一個小小的滑梯。最特別的是那櫻桃小嘴里掉了一顆大門牙，一笑起來，那里就會漏風，大家都笑她。
她很暴躁，老師叫她當班長，因為她很兇。同學們都很害怕她。每一次，班上只要發出一點聲音，她就用力拍桌子了，那聲音，玻璃都要震碎了。班上立刻就安靜了，好像一根針掉下來都能聽見。她就會讓全班罰抄。這樣就不會說話了。
她喜歡唱歌，上音樂課的時候，她一直認真地唱。最后，她被選為音樂班長。
你們猜出她是誰了嗎？她就是徐妍熙。我真想對她說：
“你能溫柔一點嗎？”
猜猜她是誰作文3
我的好朋友是女生，頭發長長的，眉毛彎彎的，眼睛大大的.，嘴巴小小的，臉蛋白白的。每次下課了，我就會找我的好朋友玩游戲。我的好朋友每次都愛玩一個游戲，我和朋友玩得很開心，上課了，我朋友一起回94班上課，上的是語文課，我開心地上起了課。
下課了，我對朋友說：“我們今天玩什么？”我說：“我們一起去散步吧！”朋友說：“好啊，我們一起散步吧！”
我和我的朋友開開心心去散步了，走到這又走到那。上課了，上的是數學課，我非常喜歡。中午到了，我和我的朋友一起回家吃飯了。
你們猜猜我的這個好朋友是誰？讓我來告訴你們吧，她就是龍XX。
猜猜她是誰作文4
小朋友，我們來玩一個游戲叫“猜猜她是誰”，現在我就要開始游戲啦！
她又高又瘦，可愛的齊流海乖乖地呆在她的額頭，有著一雙迷人的`大眼睛，耳朵上帶著一對金黃色的耳環，特別美麗。
她只要看到有人在哭，就會上前去安慰同學，很善良、大方。
她有時候脾氣很暴燥，暴燥起來像頭獅子一樣；有時候又很溫柔，溫柔起來像只小貓一樣，不管怎樣，在我眼里，她一如既往地可愛。
她非常喜歡畫畫、跳舞，尤其喜歡畫畫，她對照著照片畫出來的畫簡直和原圖一模一樣；她跳的舞很好，動作做得很到位。
小朋友們，這個游戲結束了，你們猜出來“她”是誰了嗎？
猜猜她是誰作文5
我有一個朋友，她每天都扎著丸子頭。我有一天，問她為什么要扎丸子頭，她說因為家里背妹妹，扎著丸子頭方便一些，現在她都已經養成習慣了。
星期二，我和她一起玩游戲。突然，一個一年級的小朋友摔倒了。她急急忙忙地跑過去把她扶了起來，還摸了摸小妹妹的背安慰她。當她回來的時候，我說了一句：“你真棒！你真是一個樂于助人的人�！闭f完之后，我轉過頭去看她，發現她有點不好意思，臉變成了一個熟透的紅蘋果。
星期六的下午，她拿著一本書，在我們的教室門前徘徊。她特別喜歡看書，看完之后還會給身邊的'小伙伴講講自己的感受，我經常能從她的講述中學到很多東西。現在，你能猜出她是誰了嗎？
猜猜她是誰作文6
她淡淡的眉毛下有一雙水汪汪的大眼睛，小小的鼻子，嘴巴每天都掛著笑意，耳朵小小的還帶著閃亮的'耳釘，襯著她黃黃的膚色，格外漂亮，她的個子不是很高，由于是這學期新轉來我們班的，她沒有夏季校服，每天穿著一件白T恤配著秋季校服的褲子，顯得格外有精神。
她特別愛笑，一下課便笑嘻嘻的，不過她轉變很快，上課立馬變嚴肅，老師講哪她都能跟上，布置什么作業她都能按時完成。
她遇事總是非常冷靜，不慌不忙，做游戲的時候很團結，她很開朗，遇到難題會主動找同學幫忙。
這就是她，一個漂亮、學習上認真、生活中開朗的女孩。
猜猜她是誰作文7
他有一頭黑色的短發，嘴巴大大的，一雙水汪汪的黑葡萄般的`眼睛，非常可愛。他的皮膚有點黑，走起路來非常挺拔好看。
他非常喜歡運動，如跑步、打籃球、踢足球、乒乓球。他還喜歡上體育課、美術課等等，他和我一樣在星河學校讀書，今年已經11歲了，他很喜歡學習，不過成績沒有很好。
但是他人很好，我不會的問題都會問他，他也很樂于幫助我，不過他有點沖動，容易和其他同學爭執。有一天我忘了帶筆，他看見了，就把筆借給了我，并且對我說：“你用吧！我帶了兩支�！�
同學們，通過我的描述，你可以猜出他是誰嗎？
猜猜她是誰作文8
我有一個很好的朋友，她有一頭烏黑亮麗的頭發，彎彎的眉毛下面有一雙水汪汪的大眼睛，嘴巴帶了微微的紅色笑起來有兩個小酒窩。
她的愛好是畫畫、唱歌，她得性子有時候活潑，有時候十分溫柔。我們去上體育課的時候，體育老師叫我們跑一圈、兩圈、三圈，她都快不行了，很想趕緊回教室休息、喝水。
我們早讀的時候，她讀書的聲音十分響亮，雖然她的聲音不是最大的'，可是我也覺得她把其他人給比下去了。她上課的時候十分認真，字也寫的很好看。
我跟她做朋友是從一年級開始的，我們關系很好，如親姐妹一般。
你們猜猜她是誰？
猜猜她是誰作文9
今天，我就給你們介紹一個人吧！先別問她是誰，一會兒你們就知道了啦！
她長得又高又壯，看著她比我大，其實她還沒有我大呢！她有一頭烏黑亮麗的頭發，一雙炯炯有神的眼睛。
我們兩個上課、下課、中午都在一起，就這樣我們成了一對形影不離的好朋友。
她呀，也很熱愛勞動。她喜歡畫畫，跳舞，唱歌，每次她畫畫時，我都看到她畫的`真漂亮。
有一次我有一道題不會，可是老師又不在，下一節課又要交。我急得都快哭了，這時她就主動站起來，幫助我，她也講得很認真，我也聽得很仔細，最后做出來了，我真感動呀！同學們，你們猜猜她是誰？我想你們已經猜出來了吧！
猜猜她是誰作文10
她是我的伙伴，也是我的好朋友。她頭發烏黑發亮，像黑色油漆漆過一樣；扎著一個辮子，淺淺的眉毛像彎彎的香蕉。她眼睛小小的，笑起來瞇成了一條線；高高的鼻梁，小巧的'嘴巴。她平時穿長褲長褂，不喜歡穿裙子。
她學習很好，上課認真聽講，眼睛始終盯著老師，在二年級期末考試中她得了第三名。她的性格溫柔，從來不生氣。她的特長是書法，寫的字又干凈、又整潔、又漂亮，她從一年級一直練到三年級，堅持不懈，書法寫得越來越好。
世界上沒有十全十美的人，我的這位伙伴也有缺點，就是她跑步特別慢。上次我們班比賽跑步，她得了倒數第二。
猜猜她是誰？猜對了嗎？對，她就是我們班的陶雨潔。
猜猜她是誰作文11
她的頭發又長又黑，眼睛又大又圓，就像兩顆小葡萄。
她特別關心我，有一次，英語沒有考好，氣的直跺腳，她主動來安慰我。
她特別愛告訴同學小秘密，一個小故事就能讓大家知道她的小秘密是什么。
她酷愛英語，也喜歡畫畫，她經常在教室里看書，寫作業。有一次，有人向她挑戰英語兒歌，她總是贏，不過她沒有自豪，而是給沒有贏的同學講一下兒歌的'小秘密。
這就是我的好朋友，你猜猜她是誰？
猜猜她是誰作文12
今天，我給大家猜一個謎語吧，看你們能猜出她是誰？
她的頭發很長，清風一吹她的頭發像柳條一樣飄了起了。她非常的勇敢，每一次老師讓她上臺分享或者演講的`時候她總是第一個舉手。她的小報畫的非常好，老師也非常喜歡她畫的小報，每次都給她印了好幾個大拇指。
她十分喜歡跳舞，六一兒童節那天，我看見她在臺上表演，我看到她站在第一排，非常的開心！
你們猜出來她是誰了嗎？
猜猜她是誰作文13
她是一位我很崇拜的學習特別好，而且特別喜歡助人為樂的女生。她有一頭烏黑茂密的長發，她的長發總是在腦后盤成兩個圓球似的扎著。她的眼睛雖說不是很大，但看起來很有神。在她那小小的`鼻梁上架著一副紫色的眼鏡。她的皮膚不是很白，總是穿著長褲。
有一次，我著急上衛生間跑得太快摔倒了。她看到后趕快跑過來，一邊扶我一邊問:怎么樣，有事沒？我還沒來得及說，她就扶著我來到了醫務室。醫生看了看說:沒什么事。她才跟我離開醫務室。我想大家猜到她是誰了吧！
猜猜她是誰作文14
我的好朋友有點胖，她長著烏黑發亮的頭發，你對月牙似的`眉毛顯得眼睛更小了，像小草上的露珠。她還有一張櫻桃小嘴，雖然沒有酒窩，可是笑起來卻那么可愛。
她特別搞笑，每次我和她出去散步的時候，她都會說一些好笑的話，做一些好笑的動作，把我肚子都笑痛了。
她做事喜歡禮尚往來。上次我買零食給她吃，第二天她也買零食給我吃。有一次，我不小心腳碰到了一個石頭摔倒了，她看見了主動把我扶起來。
她的興趣愛好是跳舞，那舞姿簡直比仙女還美，每次她跳舞的時候，都會引來許多同學和老師欣賞。
你猜出她是誰了嗎？她就是我的好朋友何炘妍。
猜猜她是誰作文15
她是一位文文靜靜的小女生，她的頭發扎的低低的，臉較黑。
她特別喜歡戴手環和藍色的手表，她經常幫助學習有困難的.同學，她是重彩油畫棒校隊中的一員，課下我經常會去看她畫的畫，畫得非常美麗，惟妙惟肖，讓我情不自禁地看了又看。
她和我一樣，都喜歡講故事，她平常脾氣很溫和，但是也有脾氣暴燥的時候，如果有人偷偷看了她的隱私，或者有人拿了她的東西，她發現了以后會大喊一聲“你干嘛”，不過很快她就會再次回到溫和的狀態。
你能猜出她是誰嗎？
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