找作業作文
在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的找作業作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
找作業作文1
今天上早自習的時候，語文老師給我們說：“同學們，大家昨天寫的作文都存在比較大的問題，為了能讓大家更好地得到提升，今天大家按照學號的順序，拿著作文本到辦公室來找我，我給大家當面批改。”我一聽，頓時整個人都不好了，平時我最害怕的人就是老師了，這次竟然還要找老師當面改作業......
可是沒有辦法啊，老師說的話沒有辦法違背。到了二節課后，就輪到我了，我拿著作業本，忐忑不安的走進了老師的辦公室。老師看見我進來了，笑著招呼我：“來，讓老師給你看看作文中出現的問題。”我趕緊小跑過去，把作文本遞給老師。老師先讓我在她旁邊的椅子上坐下，然后認真的'看起來，我就在旁邊小心翼翼的坐著，大氣不敢出。過了幾分鐘，老師指著作文本上的一處說：“這個地方對人物描寫的不夠生動，不能突出人物的性格特征”我在旁邊一直“嗯嗯”，并且不斷地點頭。接下來老師又給我指出我作文中寫的不足之處，在老師的指點下，我逐漸不再緊張，反而和老師討論起來......
看來找老師改作業也沒有想象中那么可怕啊，我以后要好好克服自己的心理障礙才行。
找作業作文2
今天，我去上學時，發現作業忘帶了！于是匆匆忙忙地回家去找。
我一進家，發現家變了個樣。空中看不清，只能看見乳白色的`濃霧，中間有三條通道，粉色、藍色和綠色。于是我選擇了粉色的通道，里面原來是迷宮！唉！我最討厭玩迷宮了。算了，還是找作業要緊，快點去找作業吧！于是我筆直走，轉了一個彎，發現是死路。于是我又轉了一個彎，還是死路！“嗚.....嗚.....”我大聲的哭泣了起來，正當我不知所措時，突然看到了一塊木板，上面寫著“筆直走，轉彎再轉彎，可到終點。”于是我按照那樣做，拿到了語文作業。“太好了！”我歡呼起來，可一想到還有兩本，又打起精神來繼續尋找。
我又去了藍色通道，嘿嘿，這不是讓我計算嗎？小菜一碟！128+36=？46+16=？.....我口算全對了，拿到了數學作業，“我真是天才中的天才！”我自言自語道。可時間不等我，我還要繼續尋找英語作業……
“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”一種熟悉的聲音從耳邊傳來，原來這是場夢啊！
找作業作文3
“快點兒起床，要遲到了“又是媽媽在催我起床了．我趕緊起床，用10秒時間穿好了衣服，戴好紅領巾，一看鐘表，不得了了，快遲到了！我也顧不得吃飯，背起書包飛快的跑向學校．
快到學校的時候，我突然想起我的作業忘了帶．我來不及多想，轉跑回家，在門口大聲地叫：“媽媽，快開門！“媽媽這時正在拖地板，聽到我的叫聲，就不緊不慢地問：“怎么了？“我趕緊說：“不關你的事，快開門！“媽媽這才開了門．我急匆匆地跑進我的'書房，在書桌上找起了作業．桌上的本子呀，昨天吃的零食包裝袋呀，漫畫書呀，賽車呀全被我扔到地上，可還是沒有作業的蹤影．我又打開抽屜找，因為時間急，我干脆把抽屜搬出來找，可還是沒找著．媽媽跑進來張開嘴掃起了“機關炮“：“每天叫你作業做完了收拾起來，現在呢？看看你的摸樣！“說完，又給我出了一個主意：“好好想想，你昨晚去了哪些地方？“我仔細想了一終于想起來了．原來我昨晚躺在沙發上檢查作業，可能隨手就把作業扔在沙發上．我沖到沙發前．果然，找到了作業，趕緊拿起作業往書包里胡亂一塞，就飛快地跑到門口．媽媽在后面一邊追，一邊罵：“臭小子，看你回來我怎么收拾你，“我不敢看媽媽，飛快地向學校奔去。
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