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    緊張時刻作文

    時間:2023-04-07 14:57:10 推薦作文

    緊張時刻作文15篇

      在日常學習、工作抑或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的緊張時刻作文,歡迎大家分享。

    緊張時刻作文15篇

    緊張時刻作文1

      有一天,我們正在上語文課。張老師說:“你們有和一只窩囊的大老虎的主人公相似的經歷嗎?”我便想到了我第一次去酒吧打架子鼓的時候。

      事情是這樣的。有一天,我在上架子鼓課,我正高興學會了新曲子。突然,何老師問我:“昊昊,要不要去酒吧打架子鼓?”我可能是高興過頭了,隨口就說:“好好好!”當回到家時,媽媽對我說:“你是不是要去酒吧打架子鼓?”我撓了撓頭,失憶似地站在那里。一拍腦門才想明白,自己因為太高興才隨口回答的.。

      到了表演當天,我一直在默默地念:“最后一個,最后一個表演!眲偰钔晟系劬秃臀易鲗,非讓我第五個表演。嗚嗚嗚!當到我表演時,我想:“把臺下所有人看成土豆,土豆!”我慢慢地走到舞臺上,聽著音樂,我不知不覺地把曲子打完了。只聽見臺下傳來熱烈的掌聲。我當時默默地想:“好像表演得很成功啊!蔽冶阕呦铝伺_,繼續看其他人表演。

      那掌聲我至今記在心里,因為那是我第一次表演,也是很成功的一次。

    緊張時刻作文2

      我的記性可能不太好,每次背長篇古詩都是我最頭痛的時候,今天也不例外。

      媽媽也知道這點,她一邊嫌棄我,一邊又會在早上起床、吃飯、上各種興趣課的.路上,打開手機音頻給我聽古詩,比如《觀滄海》,我聽著聽著就感覺對這首古詩熟悉了點。

      每天到了晚上,我才磨磨蹭蹭地來到媽媽面前。我把書遞給媽媽,轉身背了起來。我雙眼緊閉,皺著眉頭,努力想讓自己背起來通順一點,開始還好,可過了一會兒就開始結巴了,我又緊張了起來,背著背著我的大腦突然短路了,嘴里不再是詩詞,取而代之的是一串“呃、呃、呃……”可不管說幾個,我的大腦還是一片空白。

      我知道再背不出來,媽媽就要讓我重背了,我努力做了個深呼吸,感覺不再緊張了,大腦也不再短路了。背完了古詩,我心中的石頭也落下了。

      這次背書讓我深深地體會到了,那種緊張的感覺。

    緊張時刻作文3

      11月8日上午秋高氣爽,我和同學們迎來了全校廣播體操比賽。

      隨著激昂的音樂,同學們穿著統一的校服,個個精神抖擻,踏著整齊的步伐雄糾糾、氣昂昂地來到國旗臺下。

      雖然對這回比賽我們可是準備充足的,但當輪到我們時,我的`心還是像一面鼓“咚咚咚”地在心里緊張地敲打著。生怕一不小心出了差錯,那可是給全班抹黑!

      開始做操了,熟悉的旋律在耳邊響了起來,我深深地呼吸了幾下,緊張的心情才有點放松起來。我們跟著歡快的節拍,做著動作。伸手時,同學們像一只只展翅欲飛的雄鷹;抬頭時,大家又像一位充滿信心的登山者;跳躍時,又像一只蹦蹦跳跳的小兔。每個人盡自己的力量把每一個動作都做到位,努力為班級爭光。

      很快,比賽結束了。通過這次廣播操比賽,我明白一個道理:班級的榮譽,是大家團結合作,齊心協力的結果。這回我們同學們都抱成一團,努力了,這就是最大的收獲。加油吧,加油吧,

      三年級四班!

    緊張時刻作文4

      每個人都有緊張的時刻,有人是因為要演講,有人是因為要發言,而我卻是因數考試分數發了下來而緊張。

      星期一的上午,語文老師一臉嚴肅地捧著試卷走進了教室,同學們一看老師的'表情就知道要“打雷”了。老師走到講臺邊,把試卷重重地摔向講臺。大聲叫道:“組長上來發卷!”四個組長立即跑了上去,不敢有半點怠慢。教室里只有發卷的聲音,同學們不敢吱聲。我心里緊張極了,呼吸也變得急促了,終于我的試卷發到了,不過由于組長發得太急,我的試卷反過來了。我心想:“掀還是不掀,掀了考得不好怎么辦,不掀如果考得好不是太可惜了。就這樣想呀想,最后,我鼓起勇氣,一掀,。□r紅的八十八映入了我的眼簾,真是“晴天霹靂,這可怎么向老爸交代,我被老爸打的情景在我腦海中閃過,平時盼望快點放學的我現在希望不要放學,可終究是要放學的。

      走在回家的路上我緊張極了,心咚咚跳,想著:給不給老爸看,給老爸要挨打,不給,老師又要簽字,真是進退兩難。我剛想完,就到家了,這么近呀,回到家,我想:還是給吧!老爸看完試卷,果真“啪”的一聲,老爸在我的屁股上留下了一個重重的記號。

      唉,今天這可真難熬呀!

    緊張時刻作文5

      這是一節非常普通的語文課。但對我來說,這堂課很不尋常,因為我沒有認真聽講,在桌子底下玩橡皮游戲。我正在得意忘形——突然,我隱約聽到有人叫我的名字“曹浩芬”。我抬起頭,媽媽!原來是老班——語文老師在叫我!我十分困惑地站了起來,不知所措。老師溫柔地問我:“曹,回答我的問題!快點,別浪費時間。

      “但我不知道老師問了什么!我環顧四周,看到一些同學朝我做鬼臉。有些人同情地看著我。其他人高舉雙手,想回答這個問題。這時,我感到自己的臉頰時不時地發燒。我全身冒汗,心跳加速。我記得王芳上次沒有回答這個問題。結果,我得到了一個K,并要求我的`父母來學校。結果,第二天王芳哭著來到學校。如果我是方,我不僅會從學校老師那里得到一個K,而且回家后還會“吃”到父母精心制作的“竹筍肉絲”。那真是悲慘。我越想越害怕。在我的腦海里,一塊空,而我只是站在那里。看到我答不上來,老師嘆了口氣說:“唉,坐下吧!蔽宜闪艘豢跉,坐下后,我下定決心一定要認真聽講,絕不在課堂上撒手不管。

    緊張時刻作文6

      只聽得一句開頭:“學而時習之,齊。”原來是章祝嘉起了個開頭,我們便開始背誦了?赡苁桥_下太多老師了,我的心一直在“砰,砰,砰”地跳,我左右瞟了瞟,只見那些老師都滿臉嚴肅的.神情望著我們,我嚇得趕緊轉過頭來看著黑板。

      這時,楊老師邁著輕巧的腳步走了過來,開始給我們上課。楊老師的課真好聽,讓我不知不覺地沉迷于其中,越聽越有勇氣,連臺下有五、六十名老師都忘了。終于,我勇敢地舉起了手,向成功邁出了一大步。

      “ 滴,滴,滴”,下課了,可我還是戀戀不舍,望著臺下的老師,個個都用慈祥的目光看著我們,我感到十分溫暖。

      回到教室里,教師表揚了我們發言積極,也表揚了我十分勇敢,我心里美滋滋的,好像喝了蜜一樣甜。

      這次的公開課讓我找到了勇氣,我以后會更加努力,更加大膽,更加活躍。

    緊張時刻作文7

      “預備,滴——”令人激動又緊張的時刻到了,我校游泳隊去參加溫州市游泳比賽,我也是其中一員。

      “二小游泳隊集合!标惤叹殞⒋蠹壹系揭黄穑按蠹衣犞,輸了沒關系,但是一定要全力以赴,拼勁全力!”這時,廣播又響了“蛙泳,一道萬程希,二道黃晶……”輪到我上場了,我的心“怦,怦,怦”的跳動,像一只被追逐著的小鹿,又好像有十五個吊桶——七上八下。

      蛙泳自然是我最得手的項目了,兩個銀牌,一個銅牌。這次多么渴望得到一個金燦燦的金牌!所以,我一定會用盡用力,得到屬于我自己的光芒!但卻還是緊張萬分!

      我站到跳水臺上,我仿佛看到了離開我一年的好閨蜜——南欣佟正在向我吶喊助威,“滴——”我奮力跳進水中,急促地,迅速地向前游去,腦海里一片空白,冰冷的水如刀割搬刺進我心中,聽到的只有吶喊聲,我仿佛看到了南欣佟喊叫的聲音變沙!漸漸模糊的`身影使得我更加迅速,想追上她,可是她卻不見了。但是,這使我成功的得到我渴望已久的金牌!——我是第一名!太棒了,仿佛只是一瞬間。

      之前的緊張沒有白費,它刺激我看到了我內心深處的東西,讓我更快了!這緊張時刻,我不會忘記。

    緊張時刻作文8

      今天,我帶著一絲睡意踏著陽光走進教室。一走進教室一陣夏天的氣息撲面而來,我感到一身輕松。

      同學們在認認真真地早讀,我來到位置上,也開始讀書。老師不知道什么時候走了起來。

      老師說:“我們抽查背書!痹捯魟偮洌瑢W們的嘴一瞬間變成了“O”字型。我也束手無策,同學們有的'目瞪口呆;有的愁眉苦臉;有的忐忑不安……

      我不管三七二十一,立馬開始讀書?偹闶前褧车脻L瓜爛熟了,可是我還是坐立難安,心想:要是抽到我怎么辦呀!我想著,想著,抽背書的時間就到了。

      我生怕被抽到,可是命運總是和現實相反,沒錯,我被抽到了。我一站起來,腦子“唰”的一下一片空白,我心里想:這下死定了!可是我突然靈光一閃,小心翼翼地開始背了起來,一波未來,一波又起,我好不容易從嘴巴擠出幾個字來,又忘記了,天哪!我不知道從哪來了一絲靈感,我總算逃過了一劫!背完之后,我頓時感覺身輕如燕。

      一堂提心吊膽地早讀課總算是結束了。

    緊張時刻作文9

      “叮鈴鈴!”上課了,老師走進教室,開始上課。老師講的非常好聽,同學們都聚精會神地在聽。突然,老師說:“我現在提一個問題,請同學們認真思考!闭f著,她把問題提了出來,可我當時沒有注意聽,忽然,老師點了我的名字,讓我起來回答。我心想:“完了,我這次絕對完了。唉,都怪我剛才沒注意聽!蔽衣卣玖似饋恚瑑赏戎卑l顫,眼睛四處張望。我多么希望這時候有人能夠告訴我答案啊。我額頭上滲出了汗珠,聲音像蚊子哼似的,結結巴巴地說出了答案。這時候,有的同學捂著嘴巴在偷笑;有的同學想沖上來告訴我答案。

      我的'同桌小聲地對我說:“聲音大一點,怎么想就怎么說!”再看看老師用那嚴厲的眼光看著我,我心里真不是滋味。我突然想到我以前沒有回答到問題,老師就給我媽媽打了電話,,媽媽當天晚上就把我狠狠批評了一頓,并告誡我下次上課必須認真聽講。誰知,今天又分神了。“坐下!”老師說了一聲,我才回過神來,慢吞吞地坐下來。我是多么尷尬和難堪。我發誓:“我以后上課一定會注意聽講,絕不再走神了!”

    緊張時刻作文10

      今天,我和爸爸媽媽一起去杭州樂園玩,出發前,我異常興奮,不過在車上時我就開始著急,因為車上很無聊,我想早點到達目的地開始玩。

      到了杭州樂園,我和爸爸媽媽一起去玩“風神之手”,一開始我還不知道是什么游戲,直到上一輪的人開始玩,我才知道,啊!是大擺錘,不過我看上面的人玩的'很開心,心中的恐懼也沒了。

      終于輪到我們了,我坐了上去,帶好防護裝置,可是這個項目沒有我想的那么輕松,隨著設備慢慢升高,開始轉動了起來,越轉越快,幾乎要把我甩飛出去,我不由自主地大叫了起來。更讓我恐懼的事情來了,座椅翻轉了過來,我的頭朝向地面,我閉著眼睛不敢睜開,感覺自己要掉下去了。一直到結束,我的嘴還是在拼命的喊著。

      下來后我的心中還是很害怕,回到家我覺得重心都不穩了,我下次再也不去了。

    緊張時刻作文11

      天吶!為什么早不考,晚不考,偏偏這個時候考跳遠呀!?我緊張得腿都軟了,真希望老天馬上下雨。

      早上出門時,忘了看課程表,就穿了條緊身褲出來。誰知有體育課,內容竟然是補考跳遠,這可是最后一次補考呀!可是,穿著緊身褲連步子都邁不開。你說,我能不緊張嗎?

      上課了,我念著“菩薩保佑”,期盼補考取消,懷著一顆忐忑不安的.心到了我們的集隊的地方。老師果然說這節課要補考跳遠,我的期盼就像花兒被曬干了一樣,還直想上廁所,我趕緊跑到了廁所,又不想拉了。

      看著同學們好多都沒跳過去,我更加緊張了,就這樣,一直到我考了,才忘了那感覺。我走到了起跳線上,望瞭望標著a的那一條線,心里想:不可能,別亂想了,考個b已經很好了。我使勁一跳——旁邊傳來了叫好聲,我低頭一看,腳后跟正好到a,我開心地歡呼起來。

      下課后,老師竟對我說:“你穿牛仔褲,本該扣你一個等級,可看你這么努力,就算了吧!”呵呵,要是我不穿緊身褲,也許成績更好。

    緊張時刻作文12

      今天上午,第三節課我們班競選班長、副班長和其他班干部了。

      昨天晚上,我寫好了稿子又背得滾瓜爛熟。今天,我信心十足地上講臺演講。一開始,我以為沒有其他人要競選班長,可是當我走上講臺站好正準備開始演講的那一刻,馬柔芊也走了上來。我心里忽然出現了一塊絆腳石,把我的信心絆了一跤。不過我堅持住了,沒有一下子驚慌失措。我沉著地站在上面,等馬柔芊上來了,我就開始了:“今天我要競選……”時間一分一秒地過去,直到我講完了之后,心里的石頭才放下來。等我們倆都講完了,我心里的石頭又被掛了起來,因為同學們開始投票了!我屏住氣,一比之下,我的票數多,我又當上了班長!我心里歡天喜地的,興高采烈地走回座位。

      競選之后,許多同學都向我祝賀。我想:同學們都這么信任我,我絕對不能讓他們失望!我的行動就要像我所說的'那樣,更加努力地學習,帶好頭,帶動大家一起提高學習成績,管好班級!

      !這真是一次緊張的競選呀!

    緊張時刻作文13

      上個學期,楊老師對我們說:“下個學期要寫字比賽!痹谶@個學期一開學,楊老師就讓我們多練字,還對我們說:“平時,提筆既是練字!

      終于這一天來到了,楊老師說:“我們四年級度六個班,以抽簽的方式來決定哪個班代表我們學校全年級參賽。寫出來的字是一個班的水平,也就是一個年級的的水平,更是一個學校的水平。”中午。楊老師讓我們練字熱身一下。午休時,響起了可怕的電話鈴。舒老師接起了電話,我吞了幾口口水。楊老師問:“舒老師抽簽結果出來了嗎?”“是別人的電話”。舒老師說到。我們長嘆了一口氣。

      午睡終于結束了,楊老師說:“抽到了我們!笨粗鴹罾蠋煹臉幼,我們半信半疑,有很多人去問;“楊老師是真的'嗎?”楊老師只點了點頭。

      上課了,楊老師叫我們回教室。楊老師在張望對面的四(5)班、四(4)班、四(6)班,我們也伸長脖子張望。過一會,來了一位老師,手里捧著練字紙走過了四(4)班,走進了四(5)班。教室里炸開了鍋。這時刻像是要把屋頂掀翻。楊老師怎么制止也不能讓我們停下來,四(2)班、四(3)班的學生聽到了,也跟著我們歡呼,同時,也希望四(5)班也能超常發揮。

      今天的中午真是一個緊張的時刻!

    緊張時刻作文14

      今天下午,我們剛從魔鬼考試中死里逃生,卻被任老師喊回了班級,“怎么這么倒霉,該不會任老師讓我們再考一次試吧,如果再考的話,我就不活了。可是,老師的命令圣旨呀!不聽的話可是要“滿門抄斬”(抄試卷或課文)的,那就可不是鬧著玩的!庇谑,我只好悶悶不樂地回到了班級里。

      剛到班級一陣古怪的氣氛讓我們全班都安靜了下來,任老師冷冰冰地對我們說:“這次考得一點兒也不好!闭f完他就一個一個地報起xx考xx分。報到李鳴煊考多少分的時候,我覺得空氣似乎凝住了“94分”!笆裁?李鳴煊只考了94分,難道我只考了八十幾,七十幾,六十幾……難怪任老師說這次考得不好。

      在漫長的等待中,終于任老師喊到了我的名字:“劉文基97分!薄笆裁?我竟然考得比李鳴煊的`分還要高,我耳朵不會是聽錯了吧?”我腦子里充滿了疑問。我走到講臺邊拿著我的試卷一看還真是97分,太好了。

      但愿英語和語文考得好一點兒那樣離我的夢想玩具就不遠了。

    緊張時刻作文15

      下午做完眼保健操,劉老師便抱著一沓厚厚的試卷大步流星地走進了教室。果不其然,又要發試卷,聽說這次我們全班的成績不是很理想,大多數都在“B”和“C”的等級上?磥恚俜种攀诺膸茁饰揖驮谶@“大多數”的里面了。

      劉老師開始念考A的名字了:“宋孟澤、劉雨欣、張梅亭……王鵬驍!”什么?我考了A?我不敢相信自己的`耳朵,問了問同桌董子涵,董子涵確定地說:“你的確考了A,90分!”原來如此!這真的是一個多么巨大的進步!我的心現在有點兒飄了,感覺誰也比不上我了,哈哈!

      回到家,我把這個好消息告訴了媽媽,媽媽也非常開心。可是她突然話鋒一轉,繃緊臉,嚴肅地說:“雖然你這次考好了,但不代表你下一次能考好,不要驕傲,請記住,做人要謙虛、低調。懂了嗎?”

      是啊!看來我以后不能驕傲自大,目中無人了。

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