我和馬良過(guò)一天-五年級(jí)-想象
那是一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚，我捧著一本《神筆馬良》讀得津津有味。突然，書(shū)中射出一道強(qiáng)烈的白光，剎那間籠罩了整個(gè)房間。我驚慌失措，一股腦把書(shū)丟了出去。
說(shuō)來(lái)也奇怪，那本書(shū)摔在地面上后，竟慢悠悠地飄了起來(lái)，懸浮在空中。我捂著眼睛，蜷縮在角落里瑟瑟發(fā)抖。過(guò)了一會(huì)兒，白光逐漸暗淡下去，身后鴉雀無(wú)聲。我悄悄把手指間張開(kāi)了一條縫，看見(jiàn)那書(shū)已經(jīng)落在了地板上。“不對(duì)！”我察覺(jué)到一絲不對(duì)勁兒的地方——一個(gè)拇指大小的人憑空出現(xiàn)在地板上，難道他和剛才的白光有關(guān)？我晃晃腦袋，定睛一看，這人手中還捧著一支筆，難道他就是傳說(shuō)中的馬良？
我好奇地向前湊近了幾步，那小人向后邁了一大步，拿起筆在空中揮舞了幾下，瞬間，一堵厚實(shí)的墻出現(xiàn)在我眼前。我的'鼻子直直撞在墻上，我“哎喲”一聲倒在地上，摸了摸紅腫的鼻子。突然，那堵墻縮回地下，只見(jiàn)那小人雙手叉腰，仰著頭哈哈大笑著。我終于看清了他的全貌，原來(lái)他正是書(shū)中所寫(xiě)的“馬良”。我又逼近了幾步，他警惕起來(lái)，握住筆指著我。“你叫馬良？”我問(wèn)道，“我在書(shū)里聽(tīng)過(guò)你的故事，我們可以交個(gè)朋友嗎？”馬良似乎聽(tīng)懂了我的話，放下神筆，用極其微弱的聲音說(shuō)：“請(qǐng)你下次說(shuō)話不要那么大聲，我還以為是怪獸來(lái)了呢！耳朵都快被震聾啦！”
就這樣，馬良陪我度過(guò)了一個(gè)晚上。第二天，我背起書(shū)包，準(zhǔn)備上學(xué)去。馬良嘀咕著：“我可不可以和你一起去？我還從沒(méi)見(jiàn)過(guò)外面的世界呢！”我猶豫片刻，狠下決心答應(yīng)了馬良的請(qǐng)求。于是我捧起馬良，把他塞進(jìn)口袋，飛奔了出去。“不好啦！快遲到啦！”我驚慌地大喊。“你不用擔(dān)心。”馬良雙手撐在口袋邊緣說(shuō)：“我有辦法！”我瞪大眼睛，驚奇地看著口袋里的馬良。只見(jiàn)他揮揮神筆，畫(huà)出了一輛頂部有座位的車(chē)。車(chē)兩旁還能伸出機(jī)械臂，馬良小手一揮，把我放到了座位上。“真神啊！”我稱(chēng)贊道。話音剛落，那輛車(chē)已經(jīng)把我完好無(wú)損的送到了校門(mén)口。
“叮鈴鈴”上課了，這節(jié)課是英語(yǔ)課。可是同學(xué)們等了好久都沒(méi)有看到英語(yǔ)老師的蹤影。這時(shí)一位同學(xué)忍不住了，他徑直走出教室，過(guò)了好一會(huì)兒，才滿(mǎn)頭大汗地跑了回來(lái)。他氣喘吁吁地說(shuō)道：“我已經(jīng)打聽(tīng)過(guò)了，英語(yǔ)老師得了結(jié)石，目前不能來(lái)上課了。”“啊？同學(xué)們?nèi)际涞卮瓜铝祟^。這時(shí)，馬良悄悄地把頭探出來(lái)，他拿起神筆在門(mén)口輕輕點(diǎn)了幾下。沒(méi)一會(huì)兒，一個(gè)機(jī)器人走了進(jìn)來(lái)，用其合成的聲音說(shuō)道：“我是你們的代課老師，現(xiàn)在開(kāi)始上課……”“啊！真神奇！”同學(xué)們不約而同地說(shuō)道。我拍了拍口袋，露出了微笑。
太陽(yáng)漸漸西沉，不一會(huì)兒就到了下午放學(xué)的時(shí)間。我回到了家，發(fā)現(xiàn)馬良變得透明了。我問(wèn)：“馬良，你怎么了？”“不好，快，把我送到書(shū)那。””對(duì)不起。”馬良說(shuō)，“我的朋友，我來(lái)到人類(lèi)世界的時(shí)限到了，我若再不回去，就會(huì)就此消失，請(qǐng)你原諒我的不辭而別。”說(shuō)完，馬良化作白光，融入了書(shū)中。
我環(huán)顧四周，一切好像都沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣。房間依然是那個(gè)房間，書(shū)依然是那本書(shū)，可總感覺(jué)少了什么……
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