扶不扶議論文作文1000字-初三議論文作文
在現(xiàn)實的學習、工作中，大家都寫過論文，肯定對各類論文都很熟悉吧，借助論文可以有效提高我們的寫作水平。那么，怎么去寫論文呢？以下是小編整理的扶不扶議論文作文1000字-初三議論文作文，歡迎閱讀與收藏。
六年級要組織一場辯論賽，主題是如今最熱門的話題：假如一個老人倒在地上，你是扶還是不扶？要求一個班級選兩個同學參加辯論賽。六（3）班的班長凌清竹和語文課代表連影一起被老師和全班同學推舉出來，他們將和六（4）班同學組隊。抽簽的時候，他們抽到了反方：不該扶。
如期而至的辯論賽進行得十分激烈，伴隨著主持老師的一聲結(jié)束，反方隊員的親友團歡呼起來——反方勝了。但卻由此告訴了學生們，如果有老人摔倒了，可以打120，讓醫(yī)生來扶起老人。凌清竹心里想著不論在什么時候尊老愛幼都是傳統(tǒng)美德，即使有貪愛錢財?shù)睦先�，那也都只是少�?shù)。可他怎么也不明白己方竟稀里糊涂地取勝了……
凌清竹從學�；丶視r，腦子依然亂作一團。突然，眼前出現(xiàn)了這一幕：在人行道上，一位老人拄著拐杖，也不知什么原因，就這樣歪歪扭扭地倒了下去。這一剎那，人行道上如同有一顆石子掉入了河里，激起了千層漣漪。幾乎所有人都四散分開，仿佛老人有什么傳染病。
凌清竹也不禁退了幾步，卻又想起了今天發(fā)生的辯論賽，臉上露出糾結(jié)的神色。扶吧，可如果是騙子，怎么辦？不扶吧，今天政治課上剛講過的中華美德，難道要斷送在我的手上嗎？
在他糾結(jié)的時間里，老人不停地想站起來，卻一次次跌倒。圍觀的人越來越多，有的說老人是個騙子，有的則認為應該扶老人起來，人們七嘴八舌，但就是沒有一個人去扶。
當凌清竹往前一步，正準備挺身而出扶老人時，一個年輕人搶先了一步，他先打120，把老人的情況告訴了醫(yī)生，再一步步走到老人身邊，蹲下了身子，攙起老人的手，把他從地上扶了起來，并問老人家人的電話。這時，凌清竹看清他的樣子。一頭短發(fā)，眼睛如同兩顆明亮的星星，笑起來有兩個酒窩；更重要的是，他穿著清竹學校高中部的校服。清竹越看越覺得眼熟，他不就是主持辯論會的高中部學生會的會長白遲暮嗎？
家屬和救護車幾乎是同時趕到。家屬萬分感激地握著白遲暮的'雙手，卻只見白學長淺淺一笑：沒關系。
回到家，做著作業(yè)，凌清竹滿腦子都在想著今天發(fā)生的一幕幕。不是已經(jīng)下定決心要扶起老人了嗎？為什么自己還是邁不動腳步？是因為自私，還是因為冷漠？他想到白學長的熱心，他的形象突然明亮起來，就像一把探照燈，照進了凌清竹內(nèi)心最幽暗的地方。凌清竹不禁臉部發(fā)燙。今年春晚小品扶不扶最經(jīng)典的一句話便是：人倒了，還可以扶起來；人心倒了，就再也扶不起來了�，F(xiàn)在社會的情形不正是人心倒了嗎？人們的自私，冷漠一步步蠶食著人心原有的溫暖和光明。
臨睡前，凌清竹突然明白了辯論賽的用意。社會需要發(fā)展的不僅是科技，更是人間本該擁有的溫暖與真情。只希望，一覺醒來，世間人性的弱點都消失了罷！
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