古箏考級真“煩”-五年級記事作文800字
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的古箏考級真“煩”-五年級記事作文800字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
古箏是一種可以彈出美妙音樂的樂器，動聽的音符在你的指尖流淌，你的思緒會隨著樂曲飛揚�？墒侨绻阋壞蔷筒灰粯恿�，真可謂是萬事開頭難�。�
這不，我就迎來了一次考級。雖然以前的考級都很順利，可是五級真的很難考。剛開始的練習還可以，一切都在我的掌握之中，有彈錯的音階，及時糾正，自以為一切都很順當，就可以錄音了。第一次錄音也非常順利，我滿以為自己可以一次通過，但是老師卻給我列出了好幾個毛病，老師的耳朵太靈了。這才剛剛開始，自從第一次錄音沒過后，老師便哪兒哪兒都看我彈得不順眼，真是“煩”呀！每當我要彈的時候，老師的眼睛，就像“釘”在我身上一樣，一直盯著我，讓我不知所措。
很快兩個星期過去了，我的錄音還是不能通過，于是老師決定對我一對一輔導，把以前出現的錯誤一一糾正。真煩呀！時間不知不覺快一個月了，老師看差不多了，便打算讓我再一次錄音，可是不知怎么了，我的手不聽使喚了，錄了幾次，每次都有彈錯的音。預料之中，我又沒通過考試。
不得已之下，老師不厭其煩地指導我一遍一遍地彈，從中查找問題根源，“不對、不對，你的`指法錯了”、“注意一下速度”、“太慢了”、“注意力集中點”。真是“煩”死我了。大約過了兩三周吧！老師便對我說：“你靜下心來給我彈一遍”，我坐下來，看著老師那雙鋒利的眼睛，心中不免有點發慌，但靜下心來，想起老師的要求和往日里的糾正，我慢慢揮動自己的指尖，把曲子終于彈完了。我看著老師，期待老師的回應，老師告訴我說：“可以了，錄音吧！”我的心剛放下，但是錄音時間超出規定時間，不能正常上傳，真是“煩”呀！我有些絕望了，甚至有了放棄考試的念頭。老師語重心長地說“你行的，不要急，再試試”，于是我從5分54秒、5分26秒、5分07秒、5分，通過一遍一遍的錄音，我堅信通過自己的苦練，自己一定行，一定要用行動戰勝自己的軟弱，功夫不負有心人，4分50秒，過了！老師在電話里通知我。我成功了！
通過古箏考級這件“煩”事，讓我明白一個道理，沒有平白無故的成功，只有克服心中的“煩”，只要付出努力，才會有收獲的喜悅。
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