我的文章見報(bào)了作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的我的文章見報(bào)了作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
“媽媽！我的作文見報(bào)了！”傍晚放學(xué)回家，一知道我的作文在教育專刊報(bào)上發(fā)表了，我就迫不及待地把這一喜訊告訴了我親愛的Mother。
要知道我以前的寫作水平是非常糟糕的,老師常常說(shuō)我的基礎(chǔ)知識(shí)比較扎實(shí),可作文不行.我心中暗想，我的文章如果也能在報(bào)上發(fā)表就好了，那樣其他小朋友就會(huì)看到我的文章了。我把我的想法告訴了爸爸，爸爸說(shuō)：好啊！想到了就爭(zhēng)取做到呀！他要我馬上試一試。可是，這時(shí)我卻有點(diǎn)膽怯了，我擔(dān)心自己的作文屬于水平有限公司的，萬(wàn)一投寄出去，沒(méi)被采用，就太讓人笑話了。爸爸好像看出了我的心思，伸出手把我攬?jiān)趹牙铮膭?lì)我說(shuō)：金濤，不管做什么，只要想做，就應(yīng)該大膽地去試，不要怕失敗！報(bào)紙上登的文章也都是人寫的呀。為什么別的同學(xué)行，自己就不行呢？他還說(shuō)：只要認(rèn)真寫，就有希望發(fā)表。再說(shuō)了，即使一下子發(fā)表不了，正好能發(fā)現(xiàn)咱自己和別人的差距呀，有利于提高自己。爸爸的一席話，打消了我的猶豫，也激發(fā)了我投稿的決心與信心。于是我在爸爸的指導(dǎo)下，開始像模像樣地寫出了一些自己還覺(jué)得比較滿意的東東，何不試一試！于是，我讓爸爸把我的文章寄送到報(bào)社。
在那以后的幾天里，每當(dāng)老師發(fā)報(bào)紙給我們,我都要悄悄地看.可是，每次都沒(méi)見到我的名字。一天，兩天--咳！一個(gè)星期過(guò)去了，還不見一點(diǎn)影子。昨天，我眼睛直盯盯地看著別人寫的.文章，心里真的有那么一點(diǎn)不是滋味了。
那天讀寫課,老師又給我們發(fā)報(bào)了,此時(shí)的我已無(wú)心再去看報(bào)了.忽然,一個(gè)同學(xué)大叫起來(lái):“金濤見報(bào)了.”我一看,報(bào)上果然有我的大名,我欣喜萬(wàn)分,真想早一點(diǎn)回家把這個(gè)好消息告訴爸爸媽媽。
這次我的文章雖然在上金榜題名了，但是我不能驕傲自滿，因?yàn)槲业奈恼率墙?jīng)過(guò)修理工--老爸的修理呀！以后，我要爭(zhēng)取不用別人指導(dǎo)修改，也寫得像模像樣。不過(guò)，我知道這可不是件容易的事，俗話說(shuō)得好，不吃苦中苦，難為人上人呀。所以，我要努力再努力，訓(xùn)練再訓(xùn)練，克服各種困難，提高表達(dá)能力，爭(zhēng)取在不久的將來(lái)，成為名符其實(shí)的寫作高手！