那個影響了我的人作文范文（精選8篇）
無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的那個影響了我的人作文范文（精選8篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
那個影響了我的人作文1
童亭是我的同學，她比我小。童亭的皮膚很黑，水汪汪的眼睛、圓圓的鼻頭，一雙機靈的耳朵。她的性格開朗、活潑，特別愛笑，有的時候笑得特別癡。她對一切事物都充滿了好奇。
我和她是兩年的朋友了，照這樣說我應該對她早就非常了解了。其實不然，我是經歷了一些事情之后，才真正了解童亭的。
最初，童亭給我的印象是積極回答問題，答錯了還不害羞。每次老師請大家起來回答問題，她總是舉手最積極的之一。只見她把手舉得高高的，有時還會站起來舉手。偶爾答錯了，能引起同學們的大笑，但這從來沒有打擊她的自信心。我自己就很怕在眾人面前回答問題，害怕答錯被同學們笑話，所以我上課從來不舉手發言。
現在我的想法也漸漸地改變了，我認識到童亭的這種自信心是可貴的。因為這樣不僅僅可以活躍課堂的氣氛，增強學習的互動性，還可以讓老師知道我們到底學得怎么樣。如果大家都像我那樣，課堂會變得多么郁悶啊。學生全部一言不發，個字不說，只有老師在講臺上講課，學生肯定有許多不明白的地方，而且老師也不知道學生到底懂不懂，教學質量就得不到提高。
隨著我對童亭了解的逐步加深，她在我心里的印象也越來越深刻。
那個影響了我的人作文2
掉落的花瓣重新飛回枝頭，塵封的往事又再次浮現在眼前。我永遠也忘不了那個影響我的人，他就像一座燈塔，指引我曾經彷徨無助的人生航船。
那是一個沒有月亮的夜晚，秋風吹過來陣陣寒意，當然還有寂寞。我一個人走在回家的路上，想著白天發生的事，內心一片迷茫。
我又打架了，和那幫“好學生”們。
中午大課間時，那幫“好學生”把我的文具盒在教室里拋來拋去，像逗小狗一樣逗我。我發怒了，朝一個人撲去……“哼！什么好學生！沒一個好東西！下次老子再碰上你們……”我揮舞著拳頭，咬牙切齒地說著。但一想到他們有“神圣”的老師撐腰，我便像泄了氣的皮球一樣，立馬沒了勁頭。然后，老師把我趕出了教室，還要我爸媽明天到學�！昂炔琛薄�
正在迷茫彷徨間，忽見原本黑幽幽靜悄悄的路上出現了一片亮光。就在前邊不遠處，像江邊溫暖的漁火，伴隨著一陣香味。走近了看，原來是一個賣肉夾饃的攤子。我摸摸肚子，感到一陣空虛。
“老板，來個肉夾饃�！薄昂绵�。”老板立刻忙活起來。老板是一個大叔，滿是皺紋的臉上刻著歷經世事的滄桑�！靶』镒�，剛放學吧？今天在學校咋樣��？”菜刀在他手中翻飛，好像一只銀蝴蝶翩翩起舞。找到了傾訴的對象，我把白天發生的事竹筒倒豆子一般訴說了一遍。“小伙子啊，你得想想人活著的意義。人活著，就要活得像個人！不要為那些蠅營狗茍的事情浪費心思�；磉_點，自信點！想想你的前途，你甘心嗎？”大叔語重心長。
你甘心嗎？好像是一柄大錘，重重地砸在我的心上。是的，我不甘心！我不服氣！憑什么他們能有好的成績？我也能！不就是學習嗎？我要努力，在學習上打敗他們，讓他們無地自容！接過老板遞過來的肉夾饃，我感激地說了聲：謝謝。然后快速地消失在黑暗中。
夜仍然黑暗，但心里的那盞燈依然亮起。它讓我不再彷徨，不再孤獨，也讓我明白：有時，人，需要去爭一下，為了心中的不甘！
感謝你，那個影響了我的人！
那個影響了我的人作文3
教師，真是一個平凡又偉大的職業。
我們換了一個新的班主任，數學老師—齊老師，雖說與她接觸不久，但是她的每一句話、每一個動作都深深地影響著我。
第一次見到她時，是在去往大別山的車里，她正發著袋子，略微泛黃的頭發簡單地束在腦后，高個子，皮膚有些泛黃，如此平凡又普通的形象，以至于讓我誤認為她只是這輛車上的售票員。
在課堂上，她也是一位質樸得不能再質樸的老師，連她的自我介紹也是輕聲溫柔的：“同學們，我是你們的新班主任，我姓齊，今天我們來學習這一節……”與其她的女老師不同，她的課就是如此的簡單而純粹，沒有那么多情緒激昂，也沒有那么的熱火朝天。她的課就像是春雨，軟綿綿的，連連地豐富著我們的頭腦，給我們的心靈也做了一次洗滌，用古人的智慧來形容她的課，便是“潤物細無聲”，與我火爆的脾氣相比，真的是天壤之別。
她從來不打罵學生，即使你犯了一個她講過多次的錯誤，她也不會十分生氣。記得那一次，數學作業作業本上的一次“來辦”，真的是讓我緊張又害怕。這次錯的題目都是老師反復強調的，我如何去跟老師解釋啊，一面想著，一面忐忑不安地不敢踏進辦公室的門，但終究師命難違，懷著一顆兔子般忐忑的心情慢吞吞地走了進去，但與我想象不同，迎接我的不是意料之中的責罵，而是一個似乎略有不滿卻溫和的微笑，原來進辦公室也不是那么的恐怖。
她像是一個從古畫中走出的女子一樣，清麗、淡雅、恬靜，仿佛是與世無爭的花朵，用它的芬芳洗去我脾氣上的火爆，心靈上的怯懦。
那個影響我的人，正在讓我長大的過程中，慢慢地成為更好的人。
那個影響了我的人作文4
在成長的道路上，影響我的。人很多很多，象老師、同學、父母……他們身上的優點令我學習。可是，對我影響最大的人就是我的爸爸。
他有很多優級點，樂于助人、正直無私……在他的優點中，對我影響最大的就是他樂于助人的品質。
爸爸樂于助人，這是眾所周知的，不論是職位、身份如何，只要能做到的，他都會毫不猶豫地伸出援助之手。記得，那是二零零七年十月份的一天，那時已是深秋時節，寒風吹著面頰，凍得人瑟瑟發抖，爸爸領著我去學書法，我們在公交站點等車時，看見對面走過來一個收破爛兒的老爺爺慢悠悠地推著車，正當他要上馬路牙兒的時候，車一下子就卡在那里了，過馬路的人都視而不見，匆匆走過，這時爸爸把書包交給我，讓我等他，上前就幫助這個和他素不相識的老爺爺推車，爸爸和老爺爺都很賣力，經過他們的不懈努力后，車子上了馬路，爸爸的褲子也弄臟了，老爺爺笑著說：“現在象你這們的好心人越來越少了�！边^路的人都向爸爸投來了贊許的目光。那時候我很小，便天真地問爸：“爸爸，為什么老爺爺的車臟兮兮的，別人都不去幫助他推車了，你為什么去幫那個老爺爺推車子呢？”爸爸說：“誰還沒有遇到困難的時候呢，我們在別人有困難的時候幫助別人，給予關愛，當我們有困難的時候，別人也會幫助我們�！�
這就是我的爸爸，他的一言一行都在影響著我，甚至影響我的一生，我以后也要向爸爸那樣樂于助人。
那個影響了我的人作文5
每一個人的成長都和母親有著千絲萬縷的聯系，身上都留有母親的影子，因為母親是教育你如何做人，下功夫最大的人！
要有一顆感恩的心：聽母親說，我出生時正趕上三年自然災害，由于全國性的饑餓，老人孩子越發容易生病，在我一歲時突然得了急病，家里太窮，沒有一分錢，爹娘滿村子跑著借錢，可能是當時村民們都太窮，或者是他們都認為我家沒有償還能力，竟都不愿借錢給爹娘。爹娘感嘆著世態的炎涼，又想著為人父母竟沒錢給孩子看病，不由抱頭痛哭！這時當村干部的六爺來了！對爹娘說：“孩子有病了，滿村子借錢，為什么不找我？”
爹說：“為孩子看病不是借過您兩次錢了嗎！到現在還沒還，沒臉在向您再張嘴了！”
“人命關天，說什么還不還的，快去給孩子看病！”六爺說著話拿出一毛五分錢塞給了我爹！可別小看這一毛五分錢，給我看好病才花了一毛錢！
在我成長的過程中，母親多次給我講述這個故事。母親說，受人滴水之恩，當以涌泉相報，別人對你的好要牢記心間。要記住六爺，記住六爺對你有救命之恩，以后你六爺就是你的親爺了！
敬畏生命：在農村養過貓狗的人都知道，在冬天，貓喜歡鉆主人的被窩。記得我八九歲時，最怕家里養的貓鉆我的被窩，可有一晚上，當我睡醒時，發現身邊有一個毛茸茸的東西，我掀起被子，對準小貓就是一掌。可憐的小貓當時就是一聲尖叫，受傷的小貓在母親近10天的細心照顧下，才恢復了健康。為此事，母親語重心長地對我說：“兒子，小貓也是一條生命，生命對小貓來說，只有一次，你怎么出手這么重？在家里，貓狗就像是家里的一口人，一定要善待它們，它們才會對你有感情！”
做一個善良的人：母親沒有受過正規教育，只上過幾天掃盲班，不認識幾個字，可她說過的一些話，猶如刻在我的腦海中。母親曾對我說，一個人要善良，善良的人自有好報！我參加工作后，母親仍然給我列舉村上，甲家，他們的祖輩、父輩是如何的善良，他們的子孫后代，又是多么的優秀；乙家，祖輩不積德行善，子孫也個個不賢。年少時，認為母親說的“善有善報，惡有惡報”，是一些唯心的東西。隨著年齡漸長，忽然發現“善有善報，惡有惡報”，是有一定道理的。因為父母是孩子的第一任老師，也是任期最長的老師。一般情況下，父母善良，兒女也善良，善良的人有一個良好的人際關系，有一顆積極進取的人生態度。所以，積善之家必有余慶，善良的家庭出人才，幸福和快樂伴隨著善良的家庭。而不積德的家庭，人際關系差，好逸惡勞，自然惡有惡報。
總之，現在回首過去，發現母親對我的影響是深遠的，特別是從母親那里學得的要有一顆感恩的心，使我永遠記住別人對我的好，在和親人、朋友、同事相處的過程中，更多的是尊重和諒解。敬畏生命、珍愛生命使我一生受益，我常想，一個人不僅為自己而活著，你還屬于你的親人和朋友。做一個善良的人，不僅有益于社會，而且有益于自己，更有益于兒女，善良的人快樂多，幸福也多！
母親對我的影響是深遠的！感恩母親！善待母親！
那個影響了我的人作文6
在成長的過程中，我們會遇到形形色色的人，每一個人都是不一樣的，他們又自己的性格脾氣和思想，但他們卻潛移默化著我們的興趣愛好和人生價值觀。而且不止一個，每個我們接觸的人都會影響著我們。
我的姐姐，她是一名商務英語專業的學生。六年級的暑假，媽媽讓姐姐教我英語和數學，我們就天天黏在一起。她就像小老師一樣，給我寫好了課程表，讓我按時上課，控制好自己的時間。然而晚上的時候，美劇迷的姐姐，就會在電腦上看美劇，被占了電腦的我也只好坐在后面看。起初，中文字幕讓我措手不及，總是沒等我看完那一段字幕，畫面已經放到下一個了。然后多看多看，我就會快速掃描字幕了，慢慢的，我也在姐姐的影響下成了一個小美劇迷了。后來，暑假結束了，姐姐回到了學校，偶爾幾個月才回來一次。但是，姐姐不在的周末，我也會給自己制定一個作息表，提醒自己合理的利用時間。當然作息表里也有我看美劇的時間，一天看2集，姐姐影響著我對時間的利用和搭配，也影響著我現在的.興趣愛好，和我的英語口語和聽力能力。
我的初中班主任，他是教數學的，但我認為他教給我們更多的是做人。剛來到新的教室，我就看到了墻上醒目的八個字，“學會做人，學會學習”，這也是老師一直提醒我們的班訓。記得老師給我印象最深刻的一段話，“班訓為什么把做人放在學習的前面，因為學習固然重要，但是，你一味的學習好，有文化，卻不會做人，那也是害人害己。地溝油、有毒奶粉。這些不都是有文化的人干的事。你要學會做人，做對他人有利的事，做對的起自己，對的起父母的事”。三年下來，老師影響了我，讓我在遇到每件事情都會想，這樣做對他人有利嗎，對得起自己和父母嗎。讓我學會幫助他人，并且體恤父母。
當然，還有更多更多的人影響著我的成長，而我的成長也離不開他們每一個人。
那個影響了我的人作文7
“我希望你是我的女兒”一位老師的僅僅八個字的一句話，撫慰了一個受傷的幼小心靈，影響了一個自卑女孩，使她不再苦惱于自己畸形的兔唇，彎曲的鼻子，傾斜的牙齒……是的，這就是一句話的力量，讓我們終生感激和難忘，我也銘記著一句話：“有勇氣的人，心中必然充滿信念”。
有一次，學校舉行一場隆重的“跳繩比賽”。爸爸聽說了這一重大消息后，想起我前幾天跳繩的速度很快，而且不會經常被繩子鉤住或纏住，一分鐘能跳一百八十多下，在幾個小伙伴中是第一的，就讓我報名參加了“跳繩比賽”。從此，每天有空，就拿出繩子跳起來。有一天，我跳了很多次，都沒有跳到我跟自己限定的個數，我生氣極了，干脆不跳了。這時，爸爸看見了，就對我說：“有勇氣的人，心中必然充滿信念。”我又重新跳了起來。
比賽的日子到了，那天我剛要帶著繩子去參加比賽，爸爸見了，笑瞇瞇地對我說：“有勇氣的人，心中必然充滿信念�！甭犃税职值脑�，我滿懷信心的去比賽了。到了比賽場地，我一看：啊！好多人�。≌媸侨松饺撕５�！比賽開始了，我被安排在第四批比賽。我坐在參賽席上，看著前面三批的選手平穩的跳著，他們跳得那么快，我的腳不禁抖了起來�？煲轿冶荣惲�，我的腳抖得更厲害了，心里太緊張了！剛才的信心全不見了。忽然，爸爸說的“有勇氣的人，心中必然充滿信念”這句話在我耳邊回蕩，我又充滿了信心。到我比賽了，我謹記爸爸說的這句話，閉上眼睛，不受外界干擾，飛快地跳起繩來。最終，我獲得了“五六年級組跳繩比賽”的一等獎。
“有勇氣的人，心中必然充滿信念”這句話激勵著我：無論有多艱巨的事情，只要有勇氣，對自己有信心，就一定能把事情做好。我相信，這句話在我成長的道路上，對我是有很大的幫助的。這句話每一分每一秒都在我心里熠熠生輝！
那個影響了我的人作文8
花朵，再鮮艷也要有影響它的蝴蝶；小草，再頑強也要有影響它的雨露。世間的一切都有影響他們的人，而影響我的只能是她——母親。
母親，瀑布般的長發掛了幾縷銀絲，原本紅潤的臉頰被太陽和風奪走了幾絲光彩。但她，總是在我成長的路上為我提起一盞明燈，在我學習的路上為我豎起一塊路牌。
記得有一次，我考試考了89分，心里像針扎了一樣難受，我一個能考100分的好學生，怎會如此落魄？又怎會輕易接受這隕落低谷中的分數？看著卷紙上接踵而來的紅叉叉，兩行自負的眼淚順著臉側流下。我哭喪著臉回家了，媽媽一眼就看穿了我的心思，但她默不作聲。我吸了吸鼻子，忍不住開口了，淚就擠在眼眶前：“媽…媽，我…我考了8…8…89分�！蔽以秸f聲音越小，小得連自己都聽不見，也不曉得媽媽聽得見沒有，生氣沒有。媽媽繼續她的沉默，只是轉過身，一如既往地給我做飯。我感到莫名其妙，隨時也感到無地自容。如果地上有個夠大的縫，我一定會毫不猶豫地鉆下去。
我潦草地吃了飯，走進房間，不知道媽媽緊隨我后，也進了房間。我和媽媽并排坐在床邊，我把頭低下去，想埋起來，卻被媽媽給抬了起來。我和媽媽四眼對視——我的眼圈紅紅的，透出幽幽的難過；媽媽的眼睛卻露出一股慈祥、溫柔、平靜，就像深深的潭水…沒有責怪也沒有生氣的意思。我受寵若驚，臉漲得紅紅的，涌到嘴邊的一堆話卻說不出口，仿佛在媽媽面前一切事情都百口莫辯�！昂⒆�，分數并不重要，重要的是自己的心態。一次失敗也不重要，下次努力了就會更好！只要努力，一切皆會成功。陽光總在風雨后，這一點小傷何必放心里呢！”媽媽語重心長的話讓我淚水直流，像斷了線的珠子撒了一地。真可謂是“聽君一席話，勝讀十年書”。我擦掉臉上的淚珠，又恢復了一抹堅強的微笑。
以后的一次次考試，我考過高的，也考過低的，但我沒有流淚，因為我記住了媽媽的話。我的成績最終上了一層樓！
這就是我的媽媽，一個從來不會責備，不會施加任何壓力的母親。她，注定是影響我一生的那個人。
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