有關進步的作文（通用59篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的有關進步的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
進步的作文 1
現在的科學在不斷地進步，越來越多的事情可以在網絡上完成。查詢各種信息也變得越來越方便。世界因為有了網絡而變得越來越快捷和方便。人們的生活水平也變得越來越先進。世界的變化越來越大。
例如：曾經兩個住的距離很遠的人想要傳遞重要的`信息需要花很長一段時間才能傳遞，現在無論兩個人距離多遠，只要發一個短信或微信只要幾秒鐘就可以傳遞重要的信息了;曾經的閱讀方式僅限于書籍，現在卻可以在各種電子設備上閱讀;曾經只能盲目地等待公交車，現在可以使用“上海公交app”來查詢公交車還有多少時間進站;以前所有的東西都需要人們出門到商店去購買，而現在我們可以在淘寶等網店上購買，變得越來越方便;以前的交通很不方便，坐火車到任何地方都需要十幾個小時，現在有了高鐵，無論去哪都非常快，而且非常便捷。一切事物都在慢慢地改變，和曾經所使用的截然不同。現在有了“掃地機器人”、“擦窗機器人”等等以后我們的可能都會由機器人來服務。一切變得便捷而快速。每一天，世界都在變化，無所不變。每天所有人做的事情都會有改變，世界變得便捷，若是使用機器人會使人變得懶惰，變得對生活充滿厭煩和感到枯燥。世界不能成為機器人的主宰它本是人們的天地，讓我們行動起來，使自己變得勤奮，對生活充滿激情和感到有趣。世界的主宰者是人類，我們不能拱手相讓。
如今的世界科學越來越進步，我們的生活水平在逐漸提升，也變得越來越方便，但我們不能完全依靠網絡，需要靠自己。讓我們繼續努力，天天向上。
進步的作文 2
時間過得真快，一眨眼，一個學期快要結束了。開學至今，學校共舉行了第三次月考，我有了不少的收獲。
最大的收獲是數學。曾經是我最頭疼的學科，現在變成了我最想挑戰的學科。
記得第一次月考我得了68分，那深深的挫敗感讓我覺得十分難受。但是老師不斷地鼓勵我，有不明白的地方，老師非常耐心的指導我，一遍、兩遍……直到我學會了為止。
為了讓我們能學得更好，老師把他的全部時間都用在了我和同學們身上。
第二次月考，我取得了78分的成績，雖然分數并不高，但是我的心里像吃了蜜一樣甜。一下子進步了10分，這跟老師的辛勤付出是分不開的，我心里暗暗告訴自己，一定要繼續努力。
接下來，在老師的'指導下，我們的數學課開始了小組合作自主學習。同學們的學習積極性非常高，連平時上課開小差的同學們，也都積極的參與進來一起討論學習了，每堂課的知識點我們都能當堂過關，有些同學還有不懂的地方，我們每個小組通過互幫互助的方式，加上老師的指導，很快能得到解決。
每一次的過關，都極大地增強了我的學習積極性，我甚至都開始有點期待上數學課了。
第三次月考，我們班數學成績年級排名第一!獲得了“優勝班級”的榮譽。我個人也取得了88分的成績，雖然離我的目標還有點距離，但是我相信，我的下一次考試，一定會更出色，因為我們現在養成了自學的好習慣，很多的難題，同學們通過共同討論，自己得到可以解決，而老師有時的適時點撥，讓我們有種“柳暗花明又一村”的感覺，原來數學還可以這么有趣。
進步的感覺真好!
我會繼續努力，爭取再創佳績!
進步的作文 3
一分耕耘，一分收獲。這次，我拿著獲獎證書，不禁流下眼淚。雖是一個二等獎，但它的意義非凡————那是我用了兩年的時間得到的，是我用了汗水和眼淚得到的。
記起來那是三年級下期的時候，我在班上數學成績非常好，生活很輕松，每次周末都可以出去玩，后來聽爸爸說有什么奧數，要我去學習。當時有一場入學考試，我沒有考好，爸爸沒怪我，反而為我打氣說：“你也是第一次學，沒事!”。但是，我一學，去上課，每天兩小時，教的東西很多，什么巧算啊，行程問題啊，等差求和啊……我有一點吃不消了，結果在結班考試時，我考砸了，100分只有40分，全班最后一名!當時有多少分就有什么獎勵，高成績就有高獎勵，我考得最差，老師卻給了我一個最好的獎勵。那時我身邊的人疑惑地說“老師，它成績最不好，為什么給他這么好的獎勵?應該沒有吧?”這句話給了我最沉重的打擊!一下子，我眼里浸滿淚水，心里有說不出的委屈和難受。考完試出來后，老爸不僅沒罵我，仍然繼續鼓勵我說：“沒事，這是第一個學期，下學期趕上!“
我心神領會了，那天晚上，我怎么也睡不著，深夜，爬起來看一下，看到爸爸還沒睡，為了提高我的.成績在抄錯題給我做。我鼻子一酸，想哭了。后來，我不斷地學習奧數，挑戰自己。每周五的晚上，別人都在看電視，而我在奧數班上學習，就這樣，我越來越進步了，四年級的時候，終于獲得了華杯賽三等獎。五年級再獲華杯賽二等獎。我進步了，我大大地進步了!
從這事上說明了：“只要你愿意去做，就會成功。”
進步的作文 4
人生往往會經歷無數的艱難險阻，河蚌忍受了沙粒的磨礪，堅持不懈，終于孕育絕美的珍珠；頑鐵忍受了烈火的赤煉，堅持不懈，終于煉就成鋒利的寶劍。成功源自堅持，惟有堅持的信念才是踏向成功的基石。所以說堅持是進步的階梯。
其實這就像是龜兔賽跑，兔子跑得比烏龜快得多，照理應該會獲勝，可是最后烏龜卻贏得了比賽。正是因為兔子沒有堅持到底，在中途睡覺，然而烏龜卻和兔子恰恰相反，明知自己跑的慢，但他鍥而不舍的堅持到最后。這才贏得了比賽。烏龜正是靠堅持取得了進步，贏了兔子。烏龜明知道自己跑不過兔子，但是它卻沒有放棄，堅持不懈，頑強地爬向終點。有時候我們明自己不如別人的時候，我們不要放棄，我們要有堅持不懈的精神，這樣我們才可能超越別人取得進步。
每人都懂得“水滴石穿”這個道理。一滴水本身沒事么力量，然而許多滴水不停的打擊石頭，就形成了一股力量，這股力量最后把石頭滴穿。一滴水的力量很小，不足以滴穿石頭，但是如果那么不停地打擊石頭，日復一日，那么不管是什么石頭都會被水的這種力量所打穿。
《史記》的作者司馬遷，在遭受了服刑之后，發奮繼續寫《史記》，最終他完成了這部偉大的著作。就是靠著他那堅持不懈的精神才得以完成這本巨著。所以他的.成功，進步是依靠著堅持。當在做一件事的時候，我們不要中途放棄，既然選擇要做了，那么就不要放棄，要堅持不懈的把這件事完成，只有這樣我們才能取得進步，成功。
只要你能克服困難，加上自己堅持不懈的努力，那么你就會進步，成功。我們一定要學會堅持，只有堅持才是通向進步的階梯，通往成功的大門。
進步的作文 5
我是個性格開朗，樂于助人的學生。
熱愛學習的我，喜歡語文，復習英語，都取得了不錯的成績。其中，對美術情由獨鐘。我參加了美術校本課程，畫圖是愛改造，有時畫一幅圖是會忘了吃飯，做作業。每天晚上睡覺時，我都靜聽英語磁帶。雙休日，我會利用時間來完成課外作業。在各方面，我都有了許多進步。
身為學習委員的`我，時時刻刻都在幫助著同學們。每次同學學習有困難了，我都會耐心輔導，反反復復給他講要點，直到他懂了為止。字跡秀麗的我，也曾幫黑板報小組一起出黑板報。
熱愛運動的我，每天都很早起床，去外面跑步，這次，雖然我的手很疼，但還是堅持做廣播操。
雖然我的優點很多，但是世上沒有十全十美的人，沒個人都有自己的缺點。
進步的作文 6
下個月EF英語學校要舉行圣誕晚會了，到時我想唱一首英文老歌，歌名是《JINGLEBELL》（《鈴兒響叮當》）。我把這個想法填在了老師發給我們的表格上，并交回給了老師。
話已經出口了，可歌我只會前兩句，我真有點著急。還好，媽媽當了我的救兵。媽媽先放光盤，讓我跟美國老師學唱，然后把我老是學不會的幾句挑出來，讓我重點練習，耐心給我講解。有幾句特別難學，我反復學唱了好多次，但仍然沒有完全學會，我差點就失掉了信心。這時，老爸就會給我鼓氣，他說：“一言既出，駟馬難追”。他要我回頭看看自己的進步。我想這也是的，三天前我就沒今天唱得好，只要我堅持，我就會唱得更好。就這樣，我為自己立下目標，一有空就反復學唱，相信經過三星期的努力后，在即將到來的圣誕晚會上，會表現得更加出色。
我好喜歡天天有進步的'感覺！
進步的作文 7
在這個學期，我在語文方面的進步很大。
在上課的時候，我積極舉手發言，媽媽送我一個認真徽章!這個徽章上有一個小朋友，她坐在凳子上，正在舉手。
每一次考試，我都要求自己95分以上。媽媽送了我一個進取心徽章!在這個徽章上，媽媽畫了一個愛心，在愛心的`中央寫了紅彤彤的三個大字：進取心!
在這學期，我還交了個朋友，它就是《新華字典》!當我遇到不認識的字的時候，它就從書包里“跳”出來幫我的忙。我查的速度太快了，一會兒就查到了!媽媽就送我一個查字典高手徽章!這個徽章最漂亮了，上面畫了一本打開的《新華字典》，在字典的中央漂浮著五個金光閃閃的大字：查字典高手!
我覺得這學期進步真大呀!下學期我還要繼續努力!
進步的作文 8
七、八歲的時候，我考試成績非常不好，常排在班級的三十名左右，于是我最害怕的就是考試了。一年一度的考試又來臨了，我進入的考場心里顯的'特別緊張，終于考完試了。不久卷子發下來，我搶過卷子看完了，我爸非得打死我啊，這次又沒考好。
放學后，我漫無目的、忐忑不安地往家走。回到家里，我顫抖地拿出了卷子交給老爸。我的心七上八下的，只見爸爸的臉慢慢地沉了下來，厲聲的說怎么又沒考好，數學成績才考了50多分，我羞愧的低下了頭，眼淚順著臉龐流了下來。爸爸訓斥了我一頓說，這次沒考好沒關系，下次努力，過來我幫你復習一下功課，星期天帶你去買些書。
又一次考試來臨了。我滿懷信心的走進考場，又到了發卷子的時候，只聽老師喊到康華成第十名，我多興奮啊，我終于能父親的臉上露出笑容，以后我還要進步。
進步的作文 9
人是在進步中成長的，沒有一個人沒有進步過，我也不例外。在前段時間的`考試中，我進步了。
數學是我的強項，但從我上三年級以來，根本沒考過100分。于是，我下定決心，一定要考100分！在質量監控前，我對自己下了決心，做考卷時一定要仔細做，認真做。考試前，我想：我做試卷時會粗心這樣才導致了我在簡單的地方會扣分，所以我做考卷時一定不能粗心！
試卷發下來了，我迅速地做起了考卷，做題目時，我仔細地做，認真地計算，怕自己因漏題、計算而失分。做完考卷后，我還不忘驗算和檢查，我想：只要能多檢查幾遍，找到了錯題，就能多得到幾分了。果然，我在檢查中還發現了兩題錯題。兩天后，考卷發下來了，我得了100分，我欣喜若狂。
回到家，我把這個喜訊告訴了爸爸和媽媽，還把我獲得滿分的過程告訴了他們。爸爸說：“你以后也要像這次一樣認真地做題！”“恭喜你，”媽媽說，“在考試中取得好成績，說明你已經用心去做了。”
進步的作文 10
進步是成功的一小步，落后只是暫時的，人生只有不斷追求美好，才能不斷的進步。
校有校規，家有家規，如果是誰最后吃完飯誰就洗碗。所以，我每次都只吃一丁點兒，沒洗過一次碗。
一直到了9歲，我看到了媽媽整天洗碗的.手，以前，美麗而動人的手，現在成了粗糙而滿是疤痕的手，我的眼睛濕潤了，握著媽媽的手說：媽，今天我來洗碗！
從此，我都是有時間自愿洗碗，媽媽說：“勞動就是光榮，即使洗碗是一個小家務活，但如果每個家都有一個孩子來做家務，就會多一點進步。”
生活好比一面鏡子，你對它笑，它對你笑；你對它哭，它對你哭，微笑的面對生活，每天進步一點點，以后你就成功了。
我要對所有人說：“我進步了，因為一切皆有可能。”
進步的作文 11
知道這一個星期我們在干什么嗎？你一定猜不到。
讓我來告訴你吧！這一個星期我們都在游泳！怎么樣聽了這個很激動吧！是啊！當我聽到這個消息后也很激動。我們到了娃哈哈游泳館之后，分配好了教練，我們這個游泳訓練就正式起動了。
我們被教練帶動了指定位子后，他跟我們講了一些關于游泳的小常識，比如說腳抽筋了后應把腳抱住后大聲呼救，還有是不能到江河海里去游泳，一定要到正規的.游泳館去游，這些小常識等等。
我們進入到了游泳館內，到了那兒，教練還給我們糾正了錯誤。游泳方法，并且還教給我們幾種比較常見的游泳方式。
在我們下水后，我沒沒有直接開始游泳，而是學憋氣。教練說這是為了提高我們的游泳速度和增強我們的體力。經過這一個星期訓練后，我的游泳技術大大提高了。
啊！這些東西都是在平常學不到的，我們卻能在生存訓練中學到這么多的技能。我以后一定要多參加這種課外拓展活動。
進步的作文 12
轉眼間一年快結束了，在過去的一年里我很粗心考試時經常抄錯題，但，現在我改變了自已，把粗心的.毛病改掉了，下面我就來給大家講講我是如何變細心的吧！
這是一次期中考試，我非常希望能考出很棒的成績，在考試之前我認真的復習考試了我細心讀題，認真思考，做完后認真檢查，第二天要發試卷了，我懷里像揣了只兔子，“咚咚”跳個不停，這時老師開始讀分了，某某某78分，某某某92分，某某某73分，張穎100分，這時，我心中的石頭終于落了下，過了一會兒，老師開始講試卷，突然，我發現有一道填空題錯了，老師沒改出來，我心里特別亂，到底要不要告訴老呢？
終于下課了，我找到了老師，告訴老師有一道題改錯了，老師微笑著，親切地對我說：“雖然，你沒有得100分，但你的品德是100分！”
從那以后，我每次考試都很細心，每次考的都很理想。
進步的作文 13
一天上午，小猴子興高采烈的去參加森林比賽了。第一輪是小兔子和小猴子比賽寫作文，小猴子說：“我一定寫得最好！”小兔子才不跟小猴子說話呢，時間到了，小兔子的作文聲情并茂，用了很多好詞好句，小猴子的作文卻寫得馬馬虎虎的。第二輪是小鳥和小猴子比吹喇叭，小鳥吹的歌曲動聽極了，讓人心情愉悅。可是，小猴子吹得怪聲怪調的。第三輪是小山羊和小猴子比賽跑步，發令槍“砰”的一聲，小山羊像離弦的箭一樣，“嗖”一下就跑了出去，比小猴子快得多了。小猴子依然覺得自己可以追上小山羊，可是最后還是沒有追到。
所有的`比賽結束了，小鳥得了第一名，小兔得了第二名，小山羊得了第三名，他們都很高興。小猴子卻很沮喪，因為他什么名次也沒有獲得。他心里面暗暗的想：明年，我一定要好好學習，爭取獲得好的名次。
進步的作文 14
吉林省四年級薛楠 姥姥今年72歲了，別看她滿頭白發、滿臉皺紋，可身子骨還特別硬朗，一天到晚總是閑不住。最近她又當上了義務環保員。那是今年一開春，居民委主任王奶奶多次到我家，告訴姥姥把我家那9只雞圈好，以免雞到處亂飛亂刨，弄臟環境。
我假裝找雞，走了一會兒就回來報告: 姥姥，我連大蘆花的毛也沒找到。
晚上，姥姥沒有吃飯，一個勁兒地長吁短嘆，這時，我又心疼姥姥，又害怕。心想:要是姥姥上火，得了病那可糟啦!我悄悄地對姥姥說:姥姥，您放心吧，大蘆花兒 沒丟。那咋一天了還沒回來呢?姥姥接著問。您如果不把雞放出去，那大蘆花兒能丟嗎了下回還往出放不?，我撒嬌似地問。
這時，姥姥明白了，沒好氣地說:戴著紅領巾，當個小學生干部，這是在想法子治我呀
進步的作文 15
每天我刷牙時，再也沒有水龍頭嘩嘩的流水聲了，也沒有下水道咕嘟咕嘟的進水聲了，那是因為我有節約用水的習慣。但我原來是一個浪費水的人，無論做什么都任由水嘩嘩流淌。但那節數學課改變了我這個浪費水的.壞習慣。
那天，我和往常一樣，還是刷完牙吃完早飯去上學……最后一節數學課對我來說非常“有趣”，上半節課我們做了幾道應用題，這并不有趣，有趣的是最后一道應用題，問的是兩個人用節水和不節水的刷牙方法，不節水的人一個月能浪費多少噸水，浪費的錢是多少。我心想：那個浪費水的人和我差不多，我倒要看看能浪費多少。“天哪”我不禁叫了起來，一共四噸多，二十多塊呢！……我被這道題的答案數值嚇壞了。從此我養成了節約用水的習慣。
現在，除了刷牙接水的聲音，別人絕不會聽見半點水聲，就連喝水，我也喝干凈，不會喝道中途然后倒掉了。
進步的作文 16
媽媽說我是個聰明、機靈的孩子,但老師說我是個令人捉摸不透、頑皮的孩子。因為我喜歡捉弄人，還喜歡動手腳，更大的問題是我脾氣暴躁，遇事愛控制不住自己的情緒，常常一不留神就得罪了同學，因此，大報告、小報告讓老師傷透了腦筋。
所幸的是，今年媽媽把我轉到了新東方小學。這里的'生活使我改變，讓我漸漸醒悟，遠離壞習慣。只要我在某一方面有所提高，老師就會在我的作業本上寫上優秀評語鼓勵，讓我更上一層樓，如果我哪方面不足，老師也會讓我及時改正，現在，我明白了：在集體生活，只想著自己的快樂也不行，就象一滴水珠，只有流進集體的海洋里，才能用不枯竭。
我是班上的運動小健將，平時學校的一切活動我都積極參加，今后我要更加努力，更加完善自己。
我堅信：長大后，我會象劉翔哥哥“飛”起來。
進步的作文 17
我和妹妹一起畫畫。我說：“妹妹，我們來畫畫比賽吧！誰畫得好誰就今晚一個人睡”。“好啊！”
“我們畫人吧。”“OK！”我說我們先畫一個圓腦袋，大大的眼睛，一張小小的櫻桃小嘴，長長的金絲發，美麗的、可愛的蝴蝶結。然后畫美麗的連衣裙和長長的'手臂、長長的腿、美麗又小的腳。我說：“我畫好了”！妹妹說：“我也畫好了”。我們拿給媽媽看，媽媽看了看這兩張畫說：“路西，你贏了”。我大吃一驚說：“為什么，為什么妹妹比我畫得好”？媽媽叫路西回房間，叫我跟她去書房，媽媽打開柜子拿了幾張畫說：“這是路西以前畫的畫”。我拿了一張畫仔細地看，我問媽媽：“媽媽，這個黑不溜秋的東西是什么”？“是小狗”。媽媽又拿起路西剛畫的畫遞給我看，我看了一下，一眼就認出了是小狗。我覺得妹妹進步很大。
媽媽說：“知道了吧，我為什么要讓路西贏了”。我知道了只要學習知識一定是會進步的，不可能一直在原地的。
進步的作文 18
“謙虛使人進步”。每當我聽到這句話，我就想起一年級的考試。
在那次考試之前，爸爸讓我好好復習。可是第一天復習得很好，第二天爸爸給我一張測試卷，因為我驕傲，測試卷只得了65分。于是爸爸對我說：“謙虛使人進步，驕傲使人落后啊！”在這之后，我一直都不驕傲，好好復習。
很快考試的時候到了。那天我很緊張，仿佛草不是綠的，花不是香的，樹葉也不綠了，就連吃的早飯也沒有胃口，一片寂寞。考試開始了，我們寫了四個小時后，考試結束了。草是綠的了，花也香了，午飯也吃的'很香。
飯后，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶都問我考的怎么樣。
成績下來了，哇！我數學99分，語文91.5分，英語95分，啊！我太開心了。有很多人都問我，我說：“謙虛使人進步。”回到家也是一片歡笑聲。
我很開心，因為我了解了這句話的含意。
進步的作文 19
晚飯后，我幫忙拿筷子、碗和上菜。家人夸我懂事，我卻不高興。這讓我想起了上次聽媽媽說的最喜歡的醬肉。當時我媽批評我：我不能只關心自己，還要懂得謙虛:，關心別人。當時還是不服氣還嘴.真可惜！
“君君，吃肉。”一聲喊叫讓我回到了現實。我媽對我沒有當時批評我的時候嚴格。她親切地給了我她自己的醬肉。她根本看不出我們為醬肉吵過架。我覺得這是我媽對我的謙讓和關心。
回想起那件事，我把全家人給我的愛想當然，真的`很自責自己沒有感恩，沒有回應他們的愛。吃著醬肉，我突然意識到一個道理：我現在不應該責怪自己，那一天已經過去了，我應該面對現在和未來。如何把我的愛給家人和關心我的人？想到這些，我就覺得今天的飯和菜很香。“媽，你也吃。”我在媽媽碗里放了兩大塊醬肉，媽媽張開嘴會心地笑了！
進步的作文 20
文字是我國歷史上的瑰寶。很多書法家的故事都很讓我敬佩。
比如王羲之的故事，他自幼熱愛書法，十一歲時讀了筆說，還把墨汁當食物吃了下去，他的勤奮是我們不能比的，我下定決心一定要練好書法。
以前我的毛筆字還可以，可是有一次毛筆考級，我才二級，我不敢相信自己的耳朵，懷疑這到底是不是真實的，老師去問了王秀鳳老師，王秀鳳老師說，你的字太小了，較大一點就能考高級，我那是十分傷心，從那時開始我就決定一定要練好毛筆字，不久之后，再次考級，我得了八級，老師很驚訝，我也很意外，一下子跳了六級，我特別興奮，同時我的.鋼筆字又開始下降了，這次我才考了四級，真的好可惜，但是我一定要加油，一定要練好鋼筆字，讓我的鋼筆毛筆都特別好，我也要像書法家一樣有著堅持不懈的精神，和書法家一樣的意志
為我加油吧，同學們，謝謝大家。
進步的作文 21
你知道我最近的一件開心事是什么嗎？那就是我的數學成績提高了。
開學初，我的數學成績總是考不好，原因是因為我總是在計算方面被扣分，為此我很苦惱。回家后我把這件事告訴了媽媽，媽媽對我說：“一定要細心，另外就是要多練習。”
從此，每天下學寫完作業后，我就馬上練習口算，做練習題，每天最少作100道題。剛開始由于我的.粗心，100道題最少做錯60道題。媽媽對我說：“做再多的題，沒有質量可不行。”于是我認真地把乘法口訣表背的滾瓜爛熟，后來再做題的時候，100道題只錯2—3道題。可我并不滿足，直到全部做對才滿足。漸漸地我的數學成績提高了，期中考試中我認真細致地做好每道題，果然，功夫不負有心人，我取得了96分的好成績。我非常開心，爸爸媽媽開心地對我說：“成績不錯，繼續努力。”
現在，我對數學更有興趣，也更有信心了。
進步的作文 22
進步對我來說是驕傲、自豪的事情。
在一次回家的路上，我覺得我做錯了，媽媽在工作上就忙不過來，還要為家庭付出。我不但不幫助她，還不當作一回事。剎那間，我油然而生一種想法：讓媽媽休息一次，我來做家務。等回過神來，自己已經到了家，便展開了行動。掃地，擦桌子……累得不知所措，汗淚珠般的`掉了下來。當我看到家里如此整潔時，才想到母親是這般的累。
我又趁媽媽沒回來，開始煮飯，當菜一一上齊，媽媽就回來了。我用最快的速度做在一邊，若無其事。媽媽一進來，看到亂糟糟的屋子一下午竟變成了一道風景線，高興的無話可說，再看看桌上的飯菜，更是無法比喻。我相信她知道是我做的。
就在享用晚餐的時候，媽媽對我說了一句：“孩子，你進步了。”嚇了我一大跳，因為這是媽媽第一次表揚我。我進步了，但我不驕傲，要以這事為前提，更加努力！
進步的作文 23
李小軍是我們班的一位學生，今天他手里捧著一張作文獎狀，激動地流下了眼淚。
可誰知道，在他成功的.背后，付出了多少努力 。
李小軍以前語文成績很差，常常拿了個全班倒數第一，許多同學都瞧不起他。這次，他又拿了個倒數第一，老師把他叫到辦公室，語重心長地對他說：“李小軍呀，學習就必須專心致志，決不可三心二意，你不為自己想想，也改為你父母著想，他們掙錢容易嗎？如果你不好好學習，那你怎么對得起他們呢？”李小軍聽了，慚愧的低下了頭，他早已下定決心，一定要好好學習，來報答自己的父母。從那以后他發奮圖強，上課認真聽講，課后做好復習和預習。
就這樣，日復一日，年復一年，李小軍的語文成績不斷提高，最后，他終于取得在班上前三名的好成績，那一次，他笑了，笑得那么甜。 李小軍終于成功了，這是他不懈努力的結果。
進步的作文 24
進步是一種挑戰，進步是一種跨越，人不能總沒進步，不能總停留在原地。
人生就像一場馬拉松，你一定要不斷跑，不斷進步。別人跑到一半，可你還在原地，等你反應過來，別人都快到了終點。所以說一定要進步，因為沒有人會等你。
我給大家講一個故事：有一個人一年級的時候成績很好，總在前茅，到了二年級他依舊很棒，可到了三年級他開始懶惰起來，上課也老分心總東張西望，有一次他竟然問父母他學了這么多東西為什么還要學？父母沒有給予回答。他就這樣悠悠忽忽的度過了三年級，四年級來了他學得很是吃力，成績老是不理想，他干脆不學了用，它一直如此沒有進步。他的知識定格在了三年級，我想我不用說也知道他的結果了吧。
進步是每個人都要經歷的'，我們不能總以老目光看人，依老話說：三日不見，刮目相看＂我們應跟著生活進步，跟著時代進步！
進步的作文 25
“哈哈，我又考了一百分，我真是太聰明了，每次都能考一百分。”一陣陣得意的笑聲從我嘴邊傳出！
媽媽聽到后，就說:“你不要太驕傲，驕傲使人落后，謙虛使人進步。”“我才不信這樣的話呢”。我兇巴巴地說。
到了期末考試那天，心想:這次我肯定能考一百分，誰也不會奪走的！開始考試了，我“認真”地做題，又檢查了一遍。到時間，老師就把試卷收上去了。考完試，我非常高興！心里想著一百分又到手了！
過了幾天，分數出來了，老師把試卷發下來，我一看，大驚失色，語文99分，數學93分。心里的小兔子咚咚地跑個不停。老師的批評一個接一個，真是無地自容。
回到家里，我沮喪地像泄了氣的.皮球。想了想終于明白媽媽說的話是對的。這次考試讓我明白了謙虛才能勝利，驕傲的是人永遠不會成功的。
進步的作文 26
綻放，是花兒的進步;發芽，是柳樹的進步;清澈，是湖水的進步;蔚藍，是天空的進步世界每天都在進步著，當然，也包括我。
今天，我們進行了月考，我的成績從上學期期末的`全班第20名到了全班第4名，我很開心。
如今，我已經是一名四年級的小學生了。我在低年級的時候，做數學題總是馬馬虎虎、糊里糊涂，但是我今天發揮的非常好，考了一百分。這一個月的時間里，在班主任和媽媽的“雙重壓力”下，我每天不斷地刷卷、刷題，終于把不懂的題都弄明白了。世上無難事，只怕有心人。此時我的心情非常激動，仿佛是失去束縛的江河肆意狂奔。
媽媽告訴我，人要勝不驕，敗不餒。希望我在今后的日子里能夠“咸魚翻身”，再創佳績!
人，每時每刻都在進步，哪怕只是一小步。因為只要你進步了，人生也會隨著你邁出一大步。
進步的作文 27
今天，我發現了自己變了，究竟怎么變得呢？想知道就往下看吧！
在步入五年級前，我是一個中等偏上的學生，不僅僅是這樣，我還有明顯的`偏科現象，我不時為這些毛病感到頭疼，因為他們就像吸鐵一樣緊緊地把我吸住了，想扔都扔不掉。
而現在，我已經開始了五年級的學習，不管是哪一方面，我都有了巨大的變化，為什么呢？這是因為我進入五年級時就下定了決心，要提高自己的各個方面，比如說：成績，作文，作業……現在，我課前認真預習，上課努力做筆記，課后認真復習。不管是什么課，我都在認真聽課，認真回答問題，認真地寫老師布置的作業。
我現在的目標是向“三好學生”進發，因為我上學期已經當過“優秀班干部”了，所以我這學期準備向三好學生沖刺，真希望我能夠美夢成真呢！
我發現我自己變了，徹徹底底的變了。
進步的作文 28
每天一點點進步，不是雞湯，是人生哲學。
以前總覺得這樣的話有些矯情，其實并沒有真正理解意思。
這里所謂的進步就是一點點，因為你有方向感，知道遠方的目標在哪里。進步就像剛剛被推動的`輪子。雖然慢，但一直在努力。當力量達到輪子可以滾動的狀態，它就會有慣性，你就不用像剛開始那樣努力了，你就放松了。
這是非常明智的做法。
這里每天需要改進的點就是已經分析清楚，了解清楚，然后一步步分解的詳細步驟。沒錯，他們不是毫無頭緒的東錘西錘的辛苦，而是一直疊加的方式，是一種深度的修煉，讓昨天和前天的努力服務于今天，也是一種成長。
反思一些人，有些人會說為什么努力了，但似乎總是沒有用，沒有效果。其實這方面大規模是有因素的。
而不是用力一點，一拳左一拳右，分散精力，最后筋疲力盡，得不到預期的效果。
所以，知道了目標和方向，知道了每一步是為了什么，才能讓那些日積月累的人有意義，成為你的財富。
進步的作文 29
我想我終于知道，這段時間為什么不快樂了。
因為對比以前的幸福快樂，我才有所悟。
以前我總是有自信地去嘗試，無論做什么事情，都是充滿希望的。而且不害怕犯錯。
現在我總是將過多的目光投入到自己身上，是不是自己不夠好，是不是哪里又不如別人，就連臉上長顆痘都感覺別人會嫌棄。你變得越來越自卑，在意的越來越多，可是最該在意的事情中心，卻被你忽略。對了，現在的你還害怕面對失敗。
也許是心態的問題吧。以前你覺得一切都來得及，沒有關系，犯錯也只是試水而已；但是現在，你卻覺得自己已經消耗太長時間了，你要有所成就，你急于證明自己，可是這有點違背自然法則啊。
成功是可以有的.，但是卻不能急于求成。
不知不覺寫了這么長的東西，才感覺，有時候內心想不開，就應該寫下來。因為寫和記錄的過程，本來就是思考的過程。邏輯和你的思路都逐漸暢通了。什么都不再成為問題了。
所以，寫一寫吧，真的是個好東西。
進步的作文 30
時間一天天過去，人一天天長大，我要天天向上，勤學好問，認認真真地讀書。
大家都說我膽子有點大，媽、爸、奶奶和爺爺都夸我學習有了很大的進步，可我覺得現在的我比以前進步多了，不光是在學校里學習進步了，普通話進步了，自理能力也進步了。以前，我回到家就和小朋友們去玩，可現在我一回到家就放下書拿出作業本來做，做完作業才和小朋友們一起玩。
以前，我是家里的小公主，在父母的.關愛下，我不愛勞動，不愛做家務。媽媽常對我說“自已事情自已做。”，可我不當一回事。后來，我發覺我這樣做不對，我要替媽媽分擔一些家務，我便展開了行動，掃地、擦桌子。累得精疲力盡。當我看到亂七八糟的屋子一下子變得整潔干凈，高興得手舞足蹈。
人，每時每刻都在進步，哪怕是一小步，因為只要你進步了，人生也會隨著你邁出一大步。
進步的作文 31
記的那是去年，我的體育很差，一上體育課，我就想請病假，但每次都不能如我所愿，跑步的時候老師讓跑十圈，但是我連三圈都堅持不了，所以每天都會挨罵或罰站。各項體育都不是很好。因此以寫完作業，我就到樓下一圈一圈的跑著，跑的累了就坐在旁邊的`長喝口水，然后在接著跑，每天這樣鍛練使我的體力好多了。現在還巴不得上體育課呢！
下一節就是體育課了，不一會兒就上課了。這時老師又讓跑十圈，轉眼間十圈跑完了，同學們各各都滿頭大汗，而我一點都不累得慌。估計在讓我跑個十圈二十圈都沒問題。自從我體育變好了以后也沒挨過罵。
勤學苦練使我覺得，只要你努力就沒有你做不成的事，也正好應驗了古人的那句話，叫有志者事竟成。
多鍛練讓我報名參加每一次運動會都讓我取得了成功，我真的進步了！
進步的作文 32
這學期開始我班開展了“學習小標兵”和“常規小標兵”評比活動，第一個星期我拿了“常規小標兵”開心極了。
可是后面好幾個星期我都沒有拿到，心里很失落，媽媽說沒關系，看看自己哪些方面沒做好！加以改進一定會有進步，果然，通過我的努力，接連兩個星期我都有得到“常規小標兵”的獎狀。我希望通過努力能夠得到“學習小標兵”的獎狀。
這一學期，在老師培養下我學到了不少知識，語文我學到了不少的漢字，會自己讀課文和課外書；數學進步很快，會20以內的加減法和應用題目；英語呢，學到了不少單詞，還有好的`句子。
各科我都取得了優異的成績，而且我覺得我是比較有毅力的，就像我跳繩一樣，堅持就是勝利！我要謝謝媽媽輔導我功課，謝謝老師們對我在學校的教育。
進步的作文 33
以前，媽媽說我學習成績不錯，可是又說我有點不太愛幫助同學，要改掉這個壞習慣，可我都養成了這個不好的習慣。
有一天，我拿著非常重的東西到學校，可是因為東西太重了，我剛到學校就不行了，就在這時，一位高年級的大哥哥走了過來，幫我拿著那個東西，把我帶到了我們班門前，在路上，我問大哥哥：“大哥哥，你幫我拿著這個沉甸甸的東西，不覺得累嗎?”
大哥哥立刻回答說：“當然累了，可是，助人為樂嘛，只要別人開心我就開心。”
這時，我羞愧至極，原來媽媽叫我多幫助別人，不只是讓別人開心，自己也會開心的。從這以后，我下定決心也要做一個樂于助人的好孩子。
后來，只要我盡力幫助別人的事，我就一定幫助他們。
最后，同學們喜歡我了，我也知道了助人為樂的'好處，也改掉了不愛幫助別人了老毛病。
進步的作文 34
今天回家后，我很快就做完了作業，因為想著還要練習騎自行車呢。我的目標就是這個星期完全學會，當然得天氣很好才行，不然下雨又學不成了。
當我告訴媽媽我要騎車時，她就和我開玩笑了：“喲，看不出來呢，現在主動了。”因為以前我老是很生氣，她干嘛非讓我學會騎車不可，煩死了。但媽媽一直都這么說：“如果一個人學會了騎自行車，就一輩子也忘不掉的.，中國是自行車大國，一個中國人不會騎自行車有點丟臉喲。”真是的，動不動就把這么點小事和國家扯到一起去了。可是看到很多同學都會騎，我也要好好學了。
今天騎車比昨天順利多了，媽媽也沒怎么扶我，我也比昨天騎得更遠了，而且我也不象以前那么怕摔倒或撞到東西了。所以我相信很快我就會了。
進步的作文 35
籃球是我最喜歡的一個體育項目，我夢寐以求的是加入學校的校隊，可是我總是學不會甌洲步。
“不——不——”我又失敗了，這個右一步左一步的上籃動作，我總是學不會。有一次我在一場籃球賽中成功的使用了一次甌洲步，這是我的一個偉大的進步。
我回到家后熱血沸騰的`又做了一次，我學會了，媽媽走過來說：“兒子再接再勵。”我高興地重拾信心。
我每天早上來到學校就是下樓拾起籃球來一個甌洲步，一天又一天，一月又一月。
校園籃球比賽到了，我們班和五一班打比賽，功夫不負有心人，我一次次成功投籃給我們班帶來了許多分數，可是我下場的時候就讓一班有機可乘。
我們敗了，可是我學會了許多，比如打團戰，一條龍等許多東西。
這一次比賽中老師發現了我的優點。就把我加進了校隊中，雖然還是一個替補隊員，今年不可以去區里打球，可是明年就可以。
我進步了，我打籃球的水平進步了。
進步的作文 36
助人為樂是中華民族的傳統美德。記得五年級的時候，我們班的秦浩軒同學的腿骨折了，但他依然堅持上課，不肯請假。下課和放學后，他想去上廁所，可是腿腳不方便去不了，也總是最后一個下樓和最后一個出門。
經過班主任葉老師以及秦浩軒家長的呼吁，大家都行動了起來，幫助秦浩軒同學。每天上學的時候，有同學上去扶著他，幫他拿書包。下課時，同學們也會扶著他去衛生間。放學時，同學也都會扶著他下樓排隊，并把他送回家。
尤其是他的好朋友阿扎瑪提，我們班的體育課代表，他總是帶頭幫助他，秦浩軒也一直很感激他。
在同學們一天天的幫助下，秦浩軒的腿也漸漸好了起來。又過了兩三個月后，他已經行動自如，自己可以上下樓也不需要別人攙扶了。他說：“自己能康復的這么快，全靠同學們平時對他的幫助。”
這種助人為樂的.精神，在同學之間是多么的濃厚和重要。我相信，只要我們一直能以幫助別人為快樂的心態，我們的明天一定會更好！
進步的作文 37
吃飯了，我幫著拿筷子、拿碗、上菜，家人直夸我懂事，可是我卻高興不起來。這讓我想起了上次我把媽媽愛吃的醬肉聽光了，當時媽媽批評我：不能只顧自己，要懂得謙讓和關心他人，才能得到謙讓和關心。當時的我還很不服氣地頂嘴......，真是慚愧啊！
“俊俊，吃肉。”一聲呼喊把我拉回現實。媽媽對我不像那時批評我時那么嚴厲，很親切地將屬于她自己的一份醬肉都夾給我，根本看不出我倆之間因為關于醬肉而爭吵過一樣，我想這就是媽媽對我的謙讓和關心吧！
回想那件事，我把全家人給我的'愛，當作理所當然，對他們的愛沒有感恩和回應，實在自責。吃著醬肉，猛然我領悟了一個道理：我現在不該自責了，那天已過去，我應該面對的是現在和以后。如何對家人和關心我的人們付出自己的愛。想到這些我就覺得今天的飯和菜特別的香。“老媽，你也吃。”我將二大塊醬肉夾到了媽媽的碗里，媽媽咧開嘴會意地笑了！
進步的作文 38
星期天，我要去學古箏，到了那里老師開始教我彈“擠牛奶”這首歌。老師先教我前面兩段，一開始我不怎么熟悉，后來我彈著彈著就會了。
回到家里我每天練“擠牛奶”下個星期我去學古箏，發現我把書關掉都可以彈了，我高興的一蹦三尺高。
有一次，我去學歌舞，老師要我下腰，我又不會下腰，我只好讓老師抱我的'腰下，一次一次，我終于學會了下腰，而且還不用老師抱著呢！
還有一次，我去學唱歌，老師要同學們用柔聲唱。可是，我用的是真聲，老師走到這里說要唱輕一點，要用柔聲唱，我還看到后面的同學捂住嘴笑，心里暗暗的想：哼，你們現在笑我，以后就輪到我笑你們了。
以后，我作業做好了就開始練聲，下個星期我去的時候果然好了許多，老師還表揚我呢！我想：我要唱的比老師還好！努力努力，堅持就是勝利！加油加油，為了夢想，加油加油！
進步的作文 39
我是一個活潑又好動的小女孩。我對什么事都好奇，而且我還不聽講。
記得有一次上語文課的時候，老師在黑板上講一道很重要的事而我卻在玩手指，老實說：“李欣澳你怎么在玩。”我什么話也沒有說臉紅了。一個星期過去了，第一單元的卷子下來了，我考的非常不好，媽媽看了我的卷子說：“欣澳，你一定是沒有聽講。”我聽了媽媽的話慚愧地說：“是的。”媽媽又耐心的對我說：“欣澳你要跟著老師的思路，老師講什么你就聽老師說的做你明白了嗎？”我說：“我明白了。”第二天我按照媽媽說的'做，果然我今天寫的作業一點也沒有錯。很快第二單元就考試了，卷剛發下來了我非常高興，因為我考的很好，我相信只要我按照媽媽說的去做我一定能考好的。
希望小朋友們快快樂樂開開心心的過每一天，每天都就不一點點。
進步的作文 40
第一個進步：學習上的進步
記得高一的時候，語文成績一直中等。每次考試不是粗心就是粗心，結果總是不盡人意。父母在家里批評我，說我考試不能三心二意，要認真思考，認真檢查。現在上課認真聽講，勤于思考，認真做作業，課后積極讀一些有用的書。而且，在媽媽的幫助下，我制定了自己的時間表和學習日程。
第二個進步：人生的進步
以前在父母的照顧下，我不喜歡工作，大人們都做家務，而我坐在沙發上，只看動畫片或者自己玩。那是一個星期天的早上，我媽媽不得不做很多家務。看到的時候，我看到我媽在洗衣服，額頭上有珍珠般的'汗珠。看到她這么累，我搬了個小凳子讓她坐下，說：“我來幫你！”媽媽答應了。看著我干凈的衣服，我很開心。
進步的作文 41
我的性格很活潑，音樂也很棒，所以我很開心。
其實在從前，我的音樂非常不好。有一天，音樂考試，我得了73分，我的情緒很低落。
媽媽回家后，看到了我的成績，也感到很驚訝：“天啊！怎么這么低啊？”我心想：若是爸爸看見了，一定會打我的。真是說曹操，曹操就到。一見爸爸知道了成績，我急忙躲到被窩里。只聽爸爸說道：“我給你報一個音樂補習班，好不好？”我說：“真的'嗎？”爸爸說：“真的。”從此，我就去音樂班認真地學習。
還差幾天又要音樂考試了。通過不斷地努力學習。我發現音樂變成我人生當中最簡單的事了。時間像流水一樣的過去，在音樂考試的時候。我的嘴巴真癢啊！還沒輪到我的時候，我就忍不住要唱了！到我出場的時候，才三首就把同學們都鎮住了。老師說：“滿分！”
我進步了！我很高興。我悟到了一個道理：只要功夫深，鐵杵磨成針。
進步的作文 42
各位同學，各位老師，大家好，今天我給各位演講的題目是：讀書使人進步。
莎士比亞曾經說過：書籍是全世界的營養品。我很愛讀書，書很多很多，多到了擺滿一書架子，使我讀了還想讀。大家知道鑿壁借光的故事嗎？我來給大家講講吧。
西漢時有一位經學家叫做匡衡，他小時候家境貧寒，沒有辦法讀書。白天，他靠砍柴割草，換點糧食度日；晚上，他想讀書，可是沒有錢買油燈。他看到鄰居家燈火明亮，就在墻上動手鑿個洞，引一點微弱的.亮光。每天晚上，他就靠這點兒亮光如饑似渴、專心致志地讀起來……后來，為了能讀到更多的書，他甚至愿意給一位家中藏書豐富的人做奴仆而不計報酬，目的只有一個——希望讀到更多的書。同學們匡衡都這么努力的讀書，那我們有什么理由不好好學習呢。
同學們，讓我們好好讀書，為祖國的發展增上一份力量吧。
我的演講完畢，謝謝大家。
進步的作文 43
古人云：“學如逆水行舟，不進則退。”這也是我在學業上的座右銘。試想：在一條水流湍急的河面上，有一支行風破浪的小舟，逆著水在前進。如果這只小舟不去奮發前進，它將會落在后頭。學業的競爭不也是如此嗎？
升入初中以來的第一次月考時，我拿出了實力，放開了思維，在卷面上酣暢淋漓地揮舞著手中之筆……也許，我發現了，發現我將緊張感拋之九霄云外；發現了，我比以往“池州的.地理環境很好，秋浦河橫貫其間，又有淮河、長江兩大河流，真是個好地方啊！”雖然爸爸的語言略顯平淡，但他的喜悅之情也是溢于言表。是啊，作為一個池州人是多么的自豪啊！
人說：物是人非，我看是“物非人是”。既然我古老的家鄉，經歷了風雨飄搖都仍不頹廢、保持著一顆上進心，我為何還猶豫徘徊呢？
進步，進步……
進步的作文 44
昨天下午和爸爸去看病的路上，我看到路邊兩排不仔細看還是光禿禿的樹中竟夾雜了幾分綠色，那綠色若有若無，淡淡的，像蒙娜麗莎的微笑般迷人，順著那綠色往下看，原來是柳樹姑娘的長發在這柔和的春風中翩翩起舞，可能是這二月的春風在給它修剪長發吧。春天真美啊！
看著路上一輛輛急馳而過的`汽車，我真是不禁感慨萬千。
中華上寫五千年的文明歷程，從古時的馬，步行到現在的汽車飛機；從千里迢迢送一封信到現在的一個電話；從蓋天說到宇宙飛船……
不論是于學上的成就，科學文化，還是航天科技的發展，都無一不標志著中華民族的發展，中華民族的進步。
想到這，我真為我們的國家感到高興，我更為自己是炎黃子孫而感到自豪！園我們的國家更加強大！
進步的作文 45
“書籍是人類進步的階梯”，沒有了書籍，就像小鳥沒有了翅膀。今天我要給大家講一講關于閱讀主題的一些事情。
早在中國古代，就有書籍了。當然，他們的書籍是用竹簡做成的，現在咱們都用紙質來做書了，而且還有電子的書。書對我們來說很重要，沒有了書，我們的學習就不會進步，我們的詞匯量也不會增長。我們讀的書（除了雜志，漫畫）都是有用的，例如語文書，它會給我們增長語文知識，也是老師教我們學習的好幫手。數學書呢，它會教我們算數。科學書呢，可以為我們上中學以后的物理、生物課有幫助。課外書呢，幫助我們寫文章。還有寓言故事……反正，人類的'生活是不可能沒有閱讀的，如果沒有了閱讀，我們也不會長知識，成為科學家……
同學們，開卷有益，以后我們可隨時帶一本書，有空讀一讀，就會有一種悠閑感，讓你完全放松下來。
閱讀可以是我們的生活變得更有趣，讓我們大家都一起來快樂地讀書吧！
進步的作文 46
書可以使人進步，也可以增長知識，多看書可以讓我們的頭腦更加充實，了解中外、古今的歷史，感受文字帶給我無窮的快樂！
我最愛看《水滸傳》書中的魯智深，他雖是個莽漢，但人卻很實在，對朋友忠心耿耿。有一天，我的作業寫得很晚，該睡覺了，可我還是想看《水滸傳》，于是，我又坐在書桌前聚精會神的看著。
這時，媽媽走了進來，對我說：“天不早了，該睡覺了。”我慢慢地應付過去，裝作睡覺的樣子，待媽媽走后。我躡手躡腳地走出房間找到手電筒，鉆回被窩繼續看起來，不知道過了多久，我突然被一道光給驚住了，啊！怎么媽媽站在我的.床邊，媽媽嚴肅的表情，我害怕了，趕快將書放在桌子上。
媽媽語重心長地對我說：“愛看書是好事，但不能影響休息，還要保護好眼睛。”聽了媽媽的話，我重重地點點頭進入夢鄉，在夢里我和水泊梁山的一百單八將在一起談天說地，好不快活。
我愛看書，書帶給我無窮快樂，使我不斷地進步。
進步的作文 47
高爾基說過：書籍是人類進步的階梯。讀書可以讓我們增長知識，也可以提高我們的寫作能力。
從幼兒園開始，我就非常喜歡讀書。當時我最喜歡的書就是童話，媽媽每天晚上都會給我讀書，有的時候媽媽都讀困了，我依然聽得津津有味，媽媽讀錯一個字或者讀串行，我都聽得出來，可見我聽得多么認真。
上小學后，我開始喜歡看小說，尤其是楊紅櫻阿姨的笑貓日記系列，里面的`每個故事都非常感人，讀著讀著我便會流下眼淚。
慢慢地，我又開始喜歡上了科普讀物，書中講了很多與眾不同的新鮮事，讓我感覺到這個世界很奇妙。
現在，我又迷上了當代小學生、小學生文摘等讀物。這些文章都是和我們同齡的學生寫的，內容很貼近我們的生活，讓我感到親切。
隨著年齡的增長，我還會喜歡更多的讀物，我要堅持多讀書，獲得更多的知識！
進步的作文 48
可能以前我們真的是在路上學習的時候過度使用了很多東西，進步了。
在一路成長的過程中，遇到了很多有情眾生，在生活中找到了屬于自己的一小群人。就像以前看一個作家寫他的書，她喜歡旅行的時候，把他的旅行經歷寫成一本書，很多人喜歡讀。
當時喜歡他的書的人叫書名。
但是后來我就不怎么喜歡了，因為感覺像是一種惡意營銷。雖然很多事情已經遠離了我們的世界，但是在這個世界上，很多事情都在同時悄然發生。你只能選擇一些精力去關注一些人，沒有被選擇關注的`人就被忽略了。
就像我和六年前的六年級學生一樣，根本沒有小生意。
但是六年后，我們突然有了機會，然后突然相遇。這不是默契和緣分嗎？
寫人生的獨特與美好。知足網一起簽約。
進步的作文 49
天，他這次直接上去了十幾個名次！
回座位的路上，抑不住這驚嘆的心情，炎熱的空氣中驀然吹來徐徐微風，亦把記憶帶回了過往黃昏……
日落之際，天空一片深紅色的云靄，將學校染成了薔薇色。正當課間的熱鬧將我包圍時，總會有一處截然不同的景象，眼簾中的他在低頭學習。右手握著一支黑色中性筆，旁邊放著一張被一條條線段、一個個圖形占滿的草稿紙，時而遇到幾道百思不解的'題目，便冥思遐想。累了便用左掌心撐著頭，仿佛一尊羅丹大師的思考者雕像。
這喧鬧的景象仿仿與他成了對比，堪比在旁邊造了一座隔音墻。若是有人來問題，自是來者不拒，不管講了幾遍都不煩躁、不生氣。仔細想想，在這短暫的45分鐘做出一張95分以上的卷子，考過了原來比他多8分的人，這是他的努力換來的。
現在要思考一下我自己：當別人在學習的時候你在干嘛？是不是該好好努力了？
我的好朋友，我為你點贊，也會慢慢努力追上你的腳步，讓我們一起低頭學習。
進步的作文 50
我學游泳大約4天了，一點點進步，現在的我終于學會了換氣。可惜，只可以蹬三次腿換一口氣，卻不能像運城員那樣蹬一次換一口氣。
轉眼間，今天是學游泳的第五天，現在我會變成蹬兩次腿換一口氣，路程也在好好的加油聲中越來越長，當然，沒有小零食獎一下的'話，退步到以前，也常常喝大口大口的水，旁邊的朋友看了都想笑。這時我又呆在池邊不動了，年輕帥氣的教練大斥一聲：“還不下水？”我又乖乖的撲通一聲扎進碧水中。一次二次，大腿僵住了，然后又疼起來了。但是，我感覺自己真的像一只青蛙在游泳，一會兒上來，一會兒下去。現在，連教練都會夸我進步，很快，十米，二十米，我不停的抬頭，扎水，一個個難度被克服了。
學了這一個項目，不僅僅是學了一項本領，更讓我知道無論做什么事都要堅持不懈，不半途而廢，這樣才能把一件事做完美。
今天，我學到的可真不少呀！
進步的作文 51
本學期，我的收獲還真不少!不過，也有許多的不足，下面我來給自己總結一下吧!人總喜歡好的東西，那就首先總結一下我的進步。我這學期在老師的教導下，學會了助人為樂。在同學們的支持和信任下，我不負眾望，繼續連任體育委員，我還很榮幸的被當選為值勤班長，這可是我夢寐以求的哦!為了班級的衛生，我保持著愛勞動的好習慣。在今年的'藝術小人才和湖北省蒲公英鋼琴比賽中分別獲得三等獎和二等獎……然后，我再來說說我的不足吧!我這學期最大的缺點就是遲到。每天早上從起床到吃完早點要磨蹭很多的時間，一直拖拉到最后的時刻，才慌慌張張地趕往學校，結果變成了遲到大王。有時還愛撒謊，有時還愛還耍點小脾氣。有時還不能虛心接受老師和同學們的批評……哎!已經有了N個不足之處，看來我得好好改改我的壞毛病了!
進步的作文 52
那一次，他們說要去學校附近的農貿市場。我沒有和他們一起去，因為我沒有完成作業。
他們有三個人。他們吃完后，去吃自助餐。他們一起去購物，直到天黑才回來。其實我當時真的很想和他們一起去，但是我想起來我還有別的事情要做，根本不能讓自己自由發揮。
我為自己制定了很多計劃。
就是在這幾天，我告訴自己，沒什么大不了的'，只要完成了計劃，就不需要和身邊的任何人比較。
也許偶爾會被別人嘲笑，但大多數人怎么知道，我們懂得太多道理，在這里成長，只是一個漫長的過程？
但是，我們能經受住考驗，也能讓自己每天充滿活力。只是我們想不到過去和故事，想不到過去和悲傷，這些其實都藏在心里。
我們看不到，但可以用心去猜。
我在等你的到來。
進步的作文 53
學習貴在創新，只有創新，才能學有所成。
為了更好的讓我們進入一天的學習，語文老師都會在早讀課上讓我們讀一首很美的詩，讓我們“開啟”一天的`學習之旅，并且能讓我忘記一切煩惱和憂慮，整個人看起來精神煥發，上課能認真聽講，這給我了進步。
還有在學習一些數學知識的時候，比如《三角形》，數學老師就會把這個知識與生活連在一起，讓我們去生活中觀察，有助于我們理解。她還對我們說：“不會的題，應該多動手，多動腦。”我們班上關于數學的實踐活動還真不少。這給了我進步。
英語節快到了，英語老師讓我們為母親或者父親用英語做一個感恩的賀卡。這即感謝了爸爸媽媽，還提升了我英語的詞匯積累量。同時又提升了我們在 生活中對英語的興趣。
創新是學習的生命力，它就像一盞指明燈，在黑暗中放射萬丈光芒，引導著我們不斷前進，走向成功之路。
我們要有自己的想法和創新，給自己更多進步的機會。
進步的作文 54
或許以前的時候我們確實過度用的東西要很多在路上學習一邊進步。
在這一路上成長過程當中，我們認識了很多有情有義的人在生活當中找到了一個屬于自己的小群體，那樣的江湖，就好像以前看某一位作家在寫他的'書的時候，她很喜歡去旅游，就把他的旅游經歷寫成一本書，很多人都喜歡看。
那個時候喜歡他書的人都被叫做書名。
可是后來我就不怎么喜歡了，因為感覺就像一種惡意營銷，雖然很多事情都已經遠離了我們的世界，在這個世界上，很多事情都在同時悄悄地發生著，你只能選擇一部分精力去關注一些人那些沒有被選擇關注的人都被忽略掉。
就好像六年前的我和六年級的，那也根本就沒有任何的小企業。
可是六年之后，我們卻突然有了一個契機，然后突然相逢，這難道不是一種默契和緣分呢？
寫生活的獨特和美麗。知足網簽著在一起。
進步的作文 55
這幾天我的游泳非常有進步，因為這幾天我在游泳班碰上了我英語班的同學的Luck。
因為我是初學，所以他游的比我好，我不想讓他嘲笑我，我就發揮了自己的力量，脫掉板子使勁的游泳，就這樣我的游泳就越來越有進步了。
我和Luck在深水區，不顧一切、追來逐去的游，還在淺水里玩耍嬉戲，真開心啊……
昨天因為下雨好多人都沒有來，我游泳游得就更好了，老師看到我很不錯，就教了我最正確的蛙泳方法，蹬一次腿，飄一下，再劃手抬頭。
我原來腳都不勾起來，這次發揮的很好，我把腳一直勾著游。現在就自由自在從1米4游到了2米2，然后再游回來，我覺得自己就象小青蛙一樣，在碧波中舒展雙臂，隨著兩腿強有力的`夾水，身后濺起一串串浪花。媽媽說我很棒，我想今天我和Luck比賽游泳的時候，就會贏了。
雖然在游泳方面我有很大的進步，但是我不是驕傲，因為我還有許多姿勢沒有學，我一定會好好學習游泳。
進步的作文 56
唉！一聲聲嘆息從四年級七班傳出，原來，我們正在發語文測試的卷子呢！
今天，我得知發卷子后，心里十分緊張，怕自己考不好。輪到我了，我的心砰砰直跳，看到試卷上“89”分，我懸著的心才放了下來。上學期語文測試考了87分，這次考了89分，我進步了！我睜大了眼睛，仔仔細細的觀察著錯題，試卷上的`“看拼音寫詞語”減了一分，因為“釋”字寫錯了，真不應該。
我又往下看，在“辨字組詞”中的“辨”字組錯了詞，“版”不知道字怎么組詞，丟失了兩分，“閱讀理解”錯的最多，在考試時，我沒有讀懂題，就匆忙寫上答案。《泊船瓜洲，我背下來了，但在考試中寫錯一個字，丟失了一分。作文減的最少，減了兩分，大部分都是錯的字，我禁不住說：“真是好記性不如爛筆頭啊！”
這次考試我雖然進步了，但我錯的字太多，今后我一定要多寫字，多積累詞語，減少錯字。
進步的作文 57
文明是社會主義核心價值觀的重要組成部分，如果你仔細觀察，你會發現文明時時刻刻在我們身邊。
有一天，我自己坐公交車回家，在一個站點上來一位白發蒼蒼的老奶奶，我正想起來給老奶奶讓位，這時一位叔叔突然站起來說：“大娘，你過來坐我的`位置吧!老奶奶非常高興地說：“謝謝你!”我看了之后心想：這位叔叔真是我們學習的好榜樣啊!從此以后，我要努力的積極的做一個講文明的好孩子。還有一次，爸爸媽媽帶我去公園看荷花，我看見一個小朋友正在用石頭砸荷葉把荷葉都砸破了，我上去勸住他說別砸了，你這是不文明的行為，他聽了趕緊停下來了，很不好意思地走開了。
講文明是社會的進步，文明是每個人必須遵守的，如果人人都講文明，那么我們的社會將會越來越美好，人們都能過上美好的生活。
進步的作文 58
媽媽，雖然還是有很多事情做的不滿意，回頭看來，我還是在不斷進步。
還記得我小時候玩水嗎？我每次和別人玩水槍都把衣服弄得精濕，只好回家換一套。你們不止一次的告訴我玩的時候要小心點，可是下次一玩起來就又忘了。現在，不用你們提醒，我也很少在玩水的時候把衣服弄精濕了，您注意到了嗎？
原先我睡覺的時候總要旁邊有人才行，一個人睡總是害怕。有時候睡到半夜又跑道你們那里去。現在呢？我基本上每天在自己的.房間睡，而且會自己定鬧鐘，自己起床了。
還有，我學會自己照顧自己了。記得這次寒假我自己煮餃子的事嗎？那天晚上你和爸爸晚飯時有事回不來，讓我自己隨便吃點什么。我想起冰箱里還有速凍餃子，就學著媽媽的樣子自己煮。雖然煮的過程中水冒出來了，但想到學過的安全知識，我冷靜地把火閉掉，確認安全了再重新點火。吃著自己煮的餃子，感覺好香呀！
媽媽，我還是原來的我，可我又不是原來的我了。因為我在進步。
進步的作文 59
了解自己似乎很容易，但實際上是一件非常艱難的工作。每個人都樂意承認自己的優點，但卻不愿意面對自己的缺點，因為當看到自己的缺點和不足時，他們就會蒙上自己的眼睛，或像鴕鳥一樣把頭埋在沙漠里。
要知道自己在別人眼里的形象，才能成為認識的開始。也只有這樣，我們才能認真地、客觀地認識自己。
我們每個人都應學會照鏡子，在照鏡時，我們可以不斷地找出自己的缺點，不斷地反省自己并加以改正。而當我們看到自己的優點時，就會增幾分勇氣和信心。
雖然錄象機可以把人的相貌錄下來，但卻無法錄出人心里在想什么。因此，我們要以親朋好友的誠懇忠言當做自己心中的“鏡子”。忠言雖搠，但卻是難得的心靈之鏡，我們可以從別人看待自己來判斷自己所做的`對與錯。
每個人難免有缺點，如果，你能改變自己的錯誤的認識，也就是改掉自己的一個缺點，那你就進步了。
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