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    我的最愛(ài)作文

    時(shí)間:2020-12-21 09:44:03 推薦作文

    我的最愛(ài)作文

    我的最愛(ài)作文1

      我最喜歡的事情就是看書(shū)。對(duì)于看書(shū)我有一種難以自拔的喜愛(ài),因?yàn)闀?shū)中有我想要的一切,我能從書(shū)本中學(xué)習(xí)很多有用的東西,比如:歷史事跡、人文風(fēng)俗、文學(xué)語(yǔ)言等,這些都對(duì)我的學(xué)習(xí)有著很重要的作用,它幫助我很多在學(xué)習(xí)上。

    我的最愛(ài)作文

      我把書(shū)籍分為這幾大類,歷史、人文、知識(shí)、技能,這是我所涉及到的書(shū)本的范圍,也是對(duì)我有用處的書(shū)籍內(nèi)容?磿(shū)是一種習(xí)慣和愛(ài)好,假如你不喜歡讀書(shū),那么強(qiáng)制性的讓你讀書(shū)也不會(huì)有什么好處,也沒(méi)有什么作用,所以說(shuō)這是不能強(qiáng)求的。我們讀書(shū)要活讀書(shū)、讀活書(shū),不能死讀書(shū),要能理解書(shū)中的含義,明白其中的道理,讀書(shū)的目的是從中學(xué)會(huì)一些東西,而非潦草而過(guò),沒(méi)有印象,這樣是沒(méi)有用的。

      讀歷史書(shū)可以讓我對(duì)世界上的歷史人物有所了解,尤其是我們中華上下五千年的悠久的歷史文化,書(shū)可以讓我明白很多書(shū)本之外我所不能讀到的東西,每一個(gè)歷史事件都是一個(gè)有趣的小故事,都能讓我回味無(wú)窮,深感敬畏。讀技能書(shū)可以讓我學(xué)會(huì)一些生活小技能,一些學(xué)習(xí)的好的方法,減少時(shí)間的浪費(fèi),為的就是提高我的效率,因?yàn)闀r(shí)間很重要嘛!

      各種各樣的書(shū)籍都可以讓我們學(xué)會(huì)一些知識(shí),只要我們是有一顆求學(xué)的心,就一定有收獲!

    我的最愛(ài)作文2

      你們看了我的題目,一定會(huì)疑惑不解,為什么我會(huì)愛(ài)米飯呢?呆會(huì)兒再告訴你!

      一天晚上,我獨(dú)自走在回家的路上,我突然很害怕,心里想:這世界上到底有沒(méi)有幽靈呢?可就在我想到這件事的時(shí)候,一種可怕的聲音響了起來(lái),令我汗毛直豎。我趕緊舉起手電,左照右照并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么,心里剛剛有些安穩(wěn)了,就繼續(xù)往前走。就在這時(shí),那種可怕的聲音又響了,嚇得我頭發(fā)根兒都立起來(lái)了!我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地一邊四處看著,一邊小心地往前挪動(dòng)腳步!肮,咕咕,……”那種聲音響得更猛烈了,這到底是什么聲音呢?我實(shí)在受不了了,越想心里越害怕,就甩開(kāi)步子連跑帶顛地往家小跑起來(lái)。一邊跑,我一邊想:可能是在做夢(mèng)吧?我使勁地掐了一下我的臉,哇,好疼!早知道下手輕點(diǎn)了,我的臉已經(jīng)被掐紅了,還不如掐別人,看別人疼不疼!我接著跑,那種可怕地聲音又響了起來(lái),比以前更猛烈一些了。我已經(jīng)被嚇得不能再想了,急忙跑回了家!

      終于到家了,那種可怕的怪聲又響了,比以前更猛烈了一些?墒沁@時(shí)我才聽(tīng)明白了這聲音是咋回事了? 原來(lái),這種聲音來(lái)自我肚子!哦,原來(lái)我一下午沒(méi)吃飯了,所以肚子餓得咕咕叫,真是委屈我的肚子了,難怪要嚇唬我。我以后要多吃米飯,再也不把肚子餓得咕咕叫,要把肚子撐得咚咚響。

      米飯,你是我的最愛(ài)!

    我的最愛(ài)作文3

      望著高遠(yuǎn)而淡藍(lán)的天空,我多想到那里盡情地翱翔呀!可這樣的愿望卻遙不可及!我不耐煩地躺在沙發(fā)上,任思緒漫無(wú)邊際地飄飛著……忽然間我想到:假如沒(méi)有地心引力,世界會(huì)怎么樣呢?

      想著想著,我似乎真的飄了起來(lái)!“哇!”所有東西都飄起來(lái)了,地球沒(méi)有地心引力了!我來(lái)到圖書(shū)館,發(fā)現(xiàn)所有的書(shū)都離開(kāi)了自己的位置,這些書(shū)正在四處飛舞,到處都是急急忙忙找書(shū)的人,我闖入了這個(gè)紛繁的世界,臉上、身上被書(shū)打了許多包,搞得我暈暈乎乎的。算了,我還是趕緊離開(kāi)這吧!我又想到還是到服裝店看一看吧,那些衣服會(huì)不會(huì)也都離開(kāi)了自己位置?我飄飄忽忽來(lái)到了一家服裝店,一看,更糟了!不但衣服飛了起來(lái),衣架也跟著湊起熱鬧了,斜著的、倒著的,怎么放得都有。這時(shí),一條褲子正巧落在了我的臉上,害得我撞在了柜臺(tái)上,我憤怒地把褲子從我的臉上扯下來(lái),我剛把褲子拿掉,正為這倒霉的事情嘆氣時(shí),一輛汽車向我駛來(lái),司機(jī)一邊手忙腳亂地把著方向盤,一邊沖我大喊:“快躲開(kāi),我的車找不到平衡了!”此時(shí)的我真的傻眼了……

      “啊!”我猛地坐了起來(lái),我不能再往下想了,地球引力,太重要了,如果沒(méi)有地心引力,地球就亂了!

      地球引力,真是我的最愛(ài)!

    我的最愛(ài)作文4

      泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)一句話:“不要試圖填滿生命的空白,因?yàn)橐魳?lè)就在那空白的深處!币魳(lè),是一種充滿神秘色彩的旋律,它能帶來(lái)悲傷與憂愁,也能帶來(lái)快樂(lè)與希望。而那一次的“音樂(lè)之旅”,可真讓我受益無(wú)窮呀!

      那一次,學(xué)校進(jìn)行了一次英語(yǔ)單詞競(jìng)賽。其實(shí)所謂的英語(yǔ)單詞競(jìng)賽也不過(guò)是考一下整個(gè)學(xué)期所學(xué)的英語(yǔ)單詞,但是這看似容易,卻又很困難,最主要的還是要靠平時(shí)的記憶,在競(jìng)賽的前一天晚上,我卻異常的緊張;蛟S就是這么一種情緒,使得我輾轉(zhuǎn)反側(cè),難以入睡。不久,媽媽走到我房里,對(duì)我說(shuō):“誒!別那么緊張,不就是一次英語(yǔ)競(jìng)賽,有什么大不了的嘛。要不這樣,我給你放一段抒情點(diǎn)的旋律聽(tīng)聽(tīng),怎么樣?”我睜大眼睛看著她:“緊張聽(tīng)一下歌就能放松?媽,你也太天真了。要是這樣,那再聽(tīng)?zhēng)妆,豈不人人都得一百分?”“這你就不懂了,音樂(lè)不是你想的`那么簡(jiǎn)單,聽(tīng)一下音樂(lè)能使你的心情平靜下來(lái),這也是心理治療的一種辦法!彪m然,我對(duì)于媽媽的話并不是很相信,但我也不想辜負(fù)她的一番好意,也就欣然答應(yīng)了。果不其然,不到一會(huì),我就甜甜地睡著了,同時(shí),也讓我見(jiàn)識(shí)到了音樂(lè)的“神奇魔力”。

      到了第二天,英語(yǔ)競(jìng)賽開(kāi)始了,試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候,我又開(kāi)始緊張了。我努力地讓自己鎮(zhèn)定,細(xì)細(xì)地看了一下題目,原來(lái)不少題目我都會(huì),這可讓我喜出望外。很快,我就把試卷答得滿滿實(shí)實(shí)的,自然而然地,我也就是第一個(gè)交卷。過(guò)了幾天,試卷終于發(fā)下來(lái)了,我滿心歡喜地等待著,但那個(gè)成績(jī)卻并不如我意,一心的期待卻變成了滿滿的失落。

      回到家后,我無(wú)力地躺在床上。媽媽一看到我,就說(shuō):“怎么,考試不如意嗎?是不是那一次的競(jìng)賽?”我沒(méi)有理會(huì)她,轉(zhuǎn)了個(gè)身,因?yàn)槲也幌氡粙寢尶吹轿沂涞臉幼!昂!看?lái)我是猜對(duì)了,不要這么灰心喪氣的,來(lái)吧,我讓你再聽(tīng)一下音樂(lè),保證你立刻精神百倍。”“音樂(lè)能治療緊張,難不成還能治療憂傷?”媽媽沒(méi)有繼續(xù)回答我,她打開(kāi)音樂(lè),原來(lái)是貝多芬的《命運(yùn)交響曲》。在聽(tīng)的時(shí)候,我仿佛看到了貝多芬的執(zhí)著和他的不放棄。我的心也忽地涌現(xiàn)出一種想法,貝多芬就是因?yàn)椴环艞,才?chuàng)作出《命運(yùn)交響曲》,而我呢,只因一次小小的失敗,就這么難過(guò),也未免太容易放棄了。

      從那以后,我開(kāi)始發(fā)現(xiàn),原來(lái)音樂(lè)的內(nèi)涵不只只是給人的一種娛樂(lè),它還是一段熔鑄了感情的旋律……

    我的最愛(ài)作文5

      俗話說(shuō)得好,民以食為天。在中國(guó)這個(gè)注重飲食的國(guó)家,東南西北個(gè)個(gè)地方都能找到各具特色的美食。當(dāng)然,每個(gè)地區(qū)的風(fēng)味不一樣,人人也都各有所好,從宴會(huì)的正餐大菜,到街頭的風(fēng)味小吃,都是許多美食家津津樂(lè)道的話題。而在眾多的美味佳肴中,我卻最喜愛(ài)云南的“過(guò)橋米線”。

      記得第一次吃“過(guò)橋米線”是很偶然的。那是個(gè)星期天,跟媽媽逛街不知不覺(jué)都過(guò)了午飯時(shí)光。碰巧經(jīng)過(guò)豐富路,看到一家“云南過(guò)橋米線”店剛巧在新開(kāi)張,推開(kāi)店門,香噴噴的雞湯味便撲鼻而來(lái),雖然不是正常就餐時(shí)光,但是潔凈寬敞的店堂里還是有不少客人在品嘗美味。當(dāng)服務(wù)員把熱氣騰騰的一大碗飄著金黃雞油的濃湯和各種菜品及燙熟的米線放到桌子上時(shí),我的食欲立刻就被打開(kāi)了。我迫不及待地按照服務(wù)員的指導(dǎo),先將肉片、火腿片、鵪鶉蛋以及熟的雞塊等主料倒入濃湯,然后將蔬菜、蔥花、香菜等佐料倒進(jìn)湯里,最后再將雪白的米線放入其中并用筷子輕輕地在湯里攪拌。此時(shí),濃郁而撲鼻的雞湯香味不斷刺激著我的味覺(jué),看著濃湯里漂浮著的薄如蟬翼的白色肉片和紅紅的火腿片、整塊白皮粉肉的雞腿、翠綠的蔥段、菜秧以及黃白相間的鵪鶉蛋,一道色、香、味俱全的美味小吃在自我的親自參與下已經(jīng)完美地呈此刻了我的面前。我輕輕地嘗了一口,哇,一時(shí)光,肉的鮮嫩與米線的清香以及雞湯的鮮香一下溢滿我的口中,天下怎樣還有這么美味的東西。课液(jiǎn)直難以置信!我不停地一口接一口地吃著喝著,最后要不是肚子實(shí)在撐不下了,我真想把那碗雞湯喝個(gè)底朝天。

      品嘗過(guò)“過(guò)橋米線”后,我問(wèn)媽媽:“這么好吃的東西是誰(shuí)發(fā)明的?為什么叫這個(gè)名字啊”媽媽笑著說(shuō):“那里可有個(gè)美麗動(dòng)人的傳說(shuō)呢!據(jù)說(shuō)清朝時(shí)期,云南蒙自縣城外有一湖心小島,有一個(gè)秀才為求安靜在小島上苦讀詩(shī)書(shū),而他的一日三餐都要靠妻子過(guò)橋送來(lái)。但是路途遙遠(yuǎn),每次飯菜送過(guò)來(lái)都變涼了。做妻子的為此焦慮歉疚。有一天,妻子做了丈夫最愛(ài)吃的雞湯和米線,為了方便攜帶,雞湯和煮熟的米線是分開(kāi)的,而在送去的途中,妻子因?yàn)檫^(guò)度勞累而暈倒在小橋邊。等到秀才尋來(lái)并喚醒妻子時(shí),他們驚奇地發(fā)現(xiàn)裝雞湯的瓦罐還是熱的。原先是雞湯上一層厚厚的油阻止了熱量的喪失。從此妻子每一天依法炮制,秀才吃上了熱乎乎的飯菜,讀書(shū)也更加用心,最后考上了狀元。因此后人就把這種方法做出來(lái)的米線叫作‘過(guò)橋米線’,并因此衍生出了秀才米線、狀元米線、牛肉米線等等許多品種。由于其湯燙味鮮、肉片細(xì)嫩、米粉清香等特點(diǎn),所以成為云南地區(qū)別具一格的傳統(tǒng)風(fēng)味美食”。

      聽(tīng)了媽媽的介紹,我更加對(duì)“過(guò)橋米線”這種云南的風(fēng)味美食情有獨(dú)鐘了!因?yàn)樗粌H僅美味,還書(shū)寫了愛(ài)的奇跡!

    我的最愛(ài)作文6

      無(wú)論今天我有多忙,我都會(huì)手捧一個(gè)蘋果,在夜里,燈光下,細(xì)細(xì)品味,嚼出幸福的漿液。

      你知道為什么嗎?

      從小學(xué)走到現(xiàn)在,感覺(jué)生活越來(lái)越忙,越來(lái)越累,每天踏著月光回家后,還得學(xué)習(xí)到深夜,感覺(jué)很疲乏……

      可是有一天,當(dāng)我推開(kāi)門,打開(kāi)燈時(shí)發(fā)現(xiàn)桌子上多了一件東西――蘋果。

      紅紅的果皮,猶如披著彩霞的光芒,偶爾泛出一點(diǎn)淡綠,有帶來(lái)了闊別已久的大自然的清香,仔細(xì)看看掛著的幾滴水珠,猶如掛著的串串愛(ài)的風(fēng)鈴。

      我知道,這一定是爸爸給我的。手一下子松了,書(shū)包落地了,我捧起蘋果,輕輕地咬下去,眼里卻溢滿了淚水,這分明是愛(ài)的果實(shí)。

      現(xiàn)在每天回家,我都可以見(jiàn)到它靜靜地躺在桌上,可是我不在輕輕地咬了,我大口大口地嚼,每一次那甘甜的漿液都會(huì)溢滿口中,然后浸入全身,支撐起我疲勞的身軀,努力學(xué)習(xí)下去。

      人們說(shuō):“堅(jiān)定的攀登者總是孤獨(dú)前行,可我知道,在這條艱辛的成長(zhǎng)之路上,有一種永不枯竭的動(dòng)力總陪在我身邊,那就是父愛(ài)。

      一如蘋果般紅,深沉,一如蘋果般綠,永恒,一如水珠般的晶瑩剔透,純潔。

      月下,燈光里,書(shū)桌前,蘋果,手中,我笑著,臉上泛起幸福的漣漪……。

      蘋果,成長(zhǎng)路上,有你作伴,我會(huì)一直幸福,永遠(yuǎn)……永遠(yuǎn)……

    我的最愛(ài)作文7

      畫(huà)畫(huà)我有許多愛(ài)好,仿佛是金黃色沙灘上的五光十色的貝殼,其中我撿起一個(gè)紅彤彤的貝殼里面裝著是我最喜歡的愛(ài)好--畫(huà)畫(huà)。你們也許會(huì)問(wèn)為什么,那是兩年前的事了,一次在美術(shù)課上,孫老師拿出兩支普通的白色粉筆、紅色粉筆在黑板上“刷刷刷”幾聲,沒(méi)等我們眨眼睛,那幅畫(huà)早早的畫(huà)在了黑板上,“哇!--真美啊……”我情不自禁的發(fā)出了感嘆,老師笑了笑說(shuō):“這還是隨意畫(huà)畫(huà)呢!”我心里嘀咕著:畫(huà)的這么漂亮,還是隨便畫(huà)!黑板上水淋淋的畫(huà),里面是滿地荷花,有的還含著花骨朵兒,有的已經(jīng)綻香開(kāi)放,雨后天晴,雨水在荷葉上滾動(dòng),天空出現(xiàn)了一道七彩虹……我癡迷地看著畫(huà),老師叫“李瑞……李瑞?”同桌用腳重重踩了我一腳,我這才反應(yīng)過(guò)來(lái)……下課我問(wèn)老師:“怎樣畫(huà)得這么好?”“只要畫(huà)畫(huà)多練,必有成就。”這時(shí),我已愛(ài)上了畫(huà)畫(huà)。

      畫(huà)畫(huà)是我一種“悠閑娛樂(lè)”“喲--作業(yè)寫完了--”我開(kāi)心得一蹦,拿出一張白紙畫(huà),媽媽說(shuō):“這天嘛!讓你看一會(huì)兒電視!边@但是我夢(mèng)昧已求的三個(gè)字“看電視”,可我爽快地說(shuō):“畫(huà)畫(huà)好了--”……“哇--”我拿著自我的畫(huà),陶醉起來(lái),一個(gè)小紅帽姑娘提著小籃子去采蘑菇……畫(huà)畫(huà)更是我的“游玩世界。”“出去玩嘍!”媽媽帶我出去旅行,我拿著畫(huà)板和一支鉛筆準(zhǔn)備出發(fā),“李瑞!你的其它東西不用帶了嗎?”我笑著說(shuō):“我只要有畫(huà)板和筆不用愁,這是我的愛(ài)好啦!”我們乘著飛機(jī),來(lái)到了香港,“這兒真美!蔽腋袊@地說(shuō),揮筆畫(huà)了一幅“高樓大廈”的畫(huà)……我隨時(shí)隨刻都提著一只小包袱,人家問(wèn)我:“你里面裝著是什么呀?”我卻笑瞇瞇地說(shuō):“是鉛筆和紙!

      我愛(ài)畫(huà)畫(huà),因?yàn)楫?huà)畫(huà)能使人快樂(lè),這個(gè)愛(ài)這個(gè)不平凡的也是美麗的。

    我的最愛(ài)作文8

      書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,書(shū)是人類進(jìn)入成功之門的鑰匙,書(shū)也是我們一生中不可缺少的伴侶,讀一本好書(shū),就像和一位高尚的人談話。如果人類沒(méi)有了書(shū),就會(huì)像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀,魚(yú)兒沒(méi)有水一樣,世界將沒(méi)有任何情趣,變得一片孤寂。書(shū)是我們良師益友,在成長(zhǎng)的道路中指導(dǎo)我們,陪伴我們。

      一開(kāi)始,我覺(jué)得讀課外書(shū)與成績(jī)沒(méi)有任何關(guān)系,上閱讀課我也只是假惺惺地看子幾眼,一直在盼望下課鈴聲響起。但直到那一年,我才發(fā)現(xiàn)我真的錯(cuò)了。

      三年級(jí)時(shí),我們才有了讀課外書(shū)這一項(xiàng)任務(wù)。我一開(kāi)始在想:把主科學(xué)好不就行了嘛,還要讀課外書(shū),那得把我們累死呀!但在期末考試時(shí),我立即改變了這一看法?荚嚲戆l(fā)下來(lái)時(shí),我當(dāng)場(chǎng)就被驚呆了,“80分”!這個(gè)分?jǐn)?shù)是我在語(yǔ)文考試中從未考到過(guò)的。我仔細(xì)地查了遍卷子,發(fā)現(xiàn)沒(méi)有主科題錯(cuò),錯(cuò)的是課外閱讀與作文。閱讀除了古詩(shī),其他全錯(cuò),共被扣了“15”分;而作文共被扣了“5”分,我看了一下評(píng)語(yǔ),文章內(nèi)容過(guò)于枯燥,沒(méi)有情感。我心里想:我一定要多讀課外書(shū)。

      如今,我讀課外書(shū)已經(jīng)走火入魔了。有一次,我為了讀一本我沒(méi)買的《青銅葵花》,就不顧顏面地向我那摳門兒同桌借。沒(méi)想到她竟然答應(yīng)了,但她有一個(gè)要求:兩天內(nèi)必須還給她,我什么都沒(méi)想就答應(yīng)了。結(jié)果第二天晚上“23:00”分,我將這本書(shū)ok掉了,但沒(méi)想到夜里發(fā)高燒。但我不后悔,為了讀書(shū),這點(diǎn)兒病不算什么。

      書(shū),是黑暗中的一盞燈,是饑餓時(shí)的一塊面包,是寒冷時(shí)的一縷陽(yáng)光。

      書(shū),是我的最愛(ài)。

    我的最愛(ài)作文9

      春夏秋冬,各有各的好處,也各有各的特色。有的人愛(ài)春天,對(duì),春天是綠色的,很好看,生機(jī)勃勃;有的人愛(ài)夏天,譬如周敦頤,想必他是愛(ài)夏的,因?yàn)榭梢砸欢蒙徶俺鲇倌喽蝗荆鍧i而不妖,中通外直,不蔓不枝。香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植!;還有些人愛(ài)冬,愛(ài)它的銀裝素裹,它的蒼蒼茫茫。而我,卻獨(dú)愛(ài)這金色的秋天。 ——題記

      金——秋

      如果要用一種顏色來(lái)描繪一個(gè)你喜歡的季節(jié)你會(huì)怎樣說(shuō)?春,綠意盎然;夏,花團(tuán)錦簇,所以是紅色;冬,銀裝素裹;那秋呢——自然是那一片單調(diào)的金色。而我卻獨(dú)愛(ài)這單調(diào)的金色。可能是我生在冬天的緣故吧,冬天是銀色,秋天是金色,所以秋冬是好友。自然,我也是把秋當(dāng)做了我的好友。

      秋天的金色單調(diào)卻又不單調(diào)。

      雖說(shuō)落葉是金色,可這是一種不同于菊花的金色。經(jīng)過(guò)春夏的洗禮,六個(gè)多月的成長(zhǎng),風(fēng)吹雨打的考驗(yàn)。使這金色顯得更加的鮮艷,更加的成熟。并且,它還具有更護(hù)花的意味在里面:春夏的努力,只為有朝一日告老還鄉(xiāng),化進(jìn)泥土,哺育后代成長(zhǎng)。

      為這金,我愛(ài)秋天。

      豐收——秋

      我愛(ài)這秋天,還有一個(gè)自私的意義在里面。秋,是一個(gè)收獲的季節(jié),我們一年以來(lái)的勞苦工作,耕耘,都只為這一刻豐收的喜悅只為來(lái)年的每一天都有飯吃,能溫飽。所以,我夸贊秋還為了討好它,給我們一個(gè)好收成,讓那些窮苦的百姓吃飽飯。

      豐收的秋,也不同于夏季的小收。夏天的收成,只夠一家勉強(qiáng)度日,連空余的閑錢也沒(méi)有。孩子上學(xué)的錢沒(méi)有著落,家里也省吃儉用。完全看不到喜悅之感。秋天的收成就不一樣了,那糧食是多種多樣:小白菜、蘿卜玉米小麥大豆,地瓜,水稻。玉米,谷子黃豆高粱芝麻……不僅可以大大的吃上一頓,還可以賣出許多,換來(lái)錢,買酒買肉,過(guò)年也有著落了。這是何等的喜悅!

      為這豐收,我愛(ài)秋天。

    我的最愛(ài)作文10

      每個(gè)人都有自己的愛(ài)好,我的愛(ài)好不用說(shuō)你們也知道,當(dāng)然是二十一世紀(jì)初被人們廣泛使用的電腦咯。

      我把電腦當(dāng)作我的最愛(ài)是因?yàn)殡娔X既可以讓我們學(xué)到知識(shí),還可以?shī)蕵?lè),一舉兩得。當(dāng)我遇到難題時(shí),就可以在這個(gè)“知識(shí)寶庫(kù)里”一探究竟了。

      我把電腦當(dāng)作我的最愛(ài)還因?yàn)樗o我?guī)?lái)了快樂(lè)。一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六,我把它打開(kāi),搜索我遇到的一個(gè)難題,一不留神,我打錯(cuò)了一個(gè)字,但我沒(méi)發(fā)現(xiàn),搜索完一看,發(fā)現(xiàn)沒(méi)有我想要的答案,我再仔細(xì)一看,發(fā)現(xiàn)我把巧算的“巧”字打成了“改”字。然后,我把字改正過(guò)來(lái),終于搜索到了想要的答案。我每天早上、晚上都跟著電腦讀英語(yǔ)。它就像一個(gè)老師,幫助我更好地學(xué)英語(yǔ)。我的英語(yǔ)成績(jī)一直在班上名列前茅,它成了我學(xué)習(xí)的好伙伴。沒(méi)事時(shí),我還經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽新聞。溫州動(dòng)車事故、日本福島大地震等,我都在第一時(shí)間瀏覽到了。

      電腦既幫我增長(zhǎng)知識(shí),又給我?guī)?lái)了快樂(lè),我喜歡它!

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