我不再馬虎作文三篇
作文一：我不再馬虎
不認真的我，生活中常常做出讓人不敢輕易相信的事，除非親眼所見。看今天上午又因為馬虎而幫大人做錯了事情。
每當看到大人做飯，我總會露出羨慕的目光。今天是禮拜六，再說了我肚子里發出簡直讓人無法忍受的聲音，媽媽還沒有到家，沒辦法，只好讓我親自下廚，我做了個西紅柿炒雞蛋。等我做出菜來之后一嘗，呀！怎么跟平時的西紅柿炒雞蛋不是一個味道呀！當媽媽回來時，我把這件事情一五一十地告訴了媽媽。媽媽嘗了嘗菜，說：“你再仔細地想一想，是不是放錯了調料或切菜的時候有沒有把菜刀洗一洗？”這句話引導了我，仔細地回憶炒菜時的種種步驟。果然不出媽媽所料，因為馬虎，也可能因為焦急萬分使我把鹽放成了糖，把醬油放成了醋，使這道菜既酸又甜，讓人無法咽下。其實，媽媽說這個菜不需要醬油。要是不馬虎，也不用又餓了二十多分鐘。
這一次教訓讓我難以忘懷，我以后再也不敢馬虎了！
作文二：我不再馬虎
“你這次數學是怎么考的才七十八分？”這是媽媽在責問我，我說：“唉，有一道題就是漏點了一個小數點就扣了我十分，太冤了。”媽媽看了我一眼說：“我給你講個故事：前蘇聯‘聯盟一號’宇宙飛船在返回大氣層時，發生了事故——減速傘無法打開，電視臺的播音員用沉重的語調宣布，宇宙飛船將在兩個小時后墜毀，觀眾們看著宇航員與他的家人一個一個的對話，最后他對女兒說：‘你學習時要認真對待每一個小數點，‘聯盟一號’今天做發生的一切就是因為檢查時忽略了一個小數點……”“一個小數點，多么慘痛的代價，老師扣你分冤嗎？”
我震驚了，想不到一個小數點造成了這么巨大的損失。我平時從沒把馬虎當回事，忘個書。忘個本都是家常便飯，找同學湊合一下就完了，可聽完了這個故事，讓我認識到了馬虎的危害，我就頂要改掉馬虎的'毛病。
以前我都是早上整理書包這樣會非常倉促，容易忘帶書和本，我現在改成晚上整理，并把書桌收拾干凈，我還準備了一個備忘錄：比如父母有事不在家，我有帶鑰匙，學校有填表，交錢等等，我都記下來，睡覺前看一看提前做準備，作業或試卷我寫完了認真檢查一遍，盡量少出錯，經過一段時間的努力我終于不再丟三落四，并且每天早上我還提醒爸爸別忘東西。
養成好的習慣，有利于以后的學習，工作、生活，習慣決定性格，我可不愿意成為“小馬虎”！
作文三：我不再馬虎
在我們成長的過程中，都經歷了許多難忘的事情。有的是高興的事，有的是有意義的事，有的是傷心的事，有的是…。.這些事情都會成為我們的故事，都將留在我們的記憶深處。
兩年前，我還是一個四年級的學生，當時的我在班上就有一個外號叫“馬虎大王”，一聽名字就知道以前的我做事十分粗心，因為我的粗心曾在班上鬧出不少笑話。
記得有一次，數學老師要檢查昨天布置的練習，還叫幾個人上去寫題，我就是其中一位。我上去后，沒有注意數字與數字之間的小數點，于是便得出錯誤的答案。同學們發現了我這個小馬虎的笑柄，都笑得前俯后仰，合不攏嘴。窘狀的我就像一只沒有龜殼的烏龜，被這些傷人的譏笑傷得遍體鱗傷。我真恨自己馬虎的惡性！
但是有一次，數學老師找我談心，那一次的談心使我有了改正馬虎的決心！
那天，正是發試卷的日子。在上課之前，數學老師把我叫到辦公室，我一邊走一邊想數學老師找我的用意，但我依然是丈二和尚?摸不著腦袋。來到老師面前，不禁緊張。只見老師拿出一張試卷給我，問?“你看看，知道你的成績不理想的原因是什么嗎？”我一看，便沒有抬起頭的勇氣了。因為這張試卷有著許多顯眼的紅叉叉，而且是我的。
老師語重心長地說?“你這孩子的缺點就是粗心大意！你有沒有想過，如果我國的工程師像你一樣粗心大意，那后果會怎樣？那就會耽誤工程，嚴重的是會使國家帶來不可估量的損失。如果你不改正這個缺點，就會?自己帶來無法想象的災難！”
老師的這番話不但讓我明白了馬虎的可怕，還讓我有了改掉這個惡性的強烈的決心。每當我做任何一件事的時候，都時時刻刻注意。于是不久之后，我的惡性終于改正了，班上也再沒有人提起“馬虎大王”了。我的成績也漸漸好了起來。
這件事時刻鞭策著我，讓我不再粗心大意。同時，我也明白改正缺點不但可以完善自己，而且可以讓我們養成好習慣！
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