我要成為這樣的家長作文
班級的家長會上，班主任老師帶有領導型得敘說著她的教學理念，她的滔滔不絕，她的理合氣足，她的高尚風范，深深得嚇壞了教室里的眾多家長。
一些自知自身學歷文化水平不高的家長，即使有了一些看法與想法，也哽咽了，他們認為這個班主任老師就該是正確的，甚至于當班主任老師提出給同學們多買課外書增加他們學雜費開支這樣涉及切實利益的要求，作為個體家長的他們也主動保持了沉默...
突然間，教室后面裝作沉睡的一個大叔模樣家長，放了一個響亮的屁，班級教室里沸騰了！班主任老師剛剛的要求不得已暫且作罷，老師想著等氣氛平靜一些以后再次提出這樣的建議。誰曾料想，這個大叔家長怒目相視，嚴厲得質問：”班主任老師啊，這樣增加課外讀物的規定是否得到過學校教務處的允許，是否符合‘給學生減負’如此這一重大趨勢的旋律？“
這個家長的'幾番凌厲質疑，瞬間得點燃了在座很多家長的響應，”對啊，課外輔導材料一多起來，我們孩子學習壓力太大了嘛“，”是啊，有些課外輔導材料聽說還是出高價，讓老師可以拿回扣的吧“，”減負是必要的，給孩子們多一點課余活動時間嘛“，”是啊，是啊...“面對如此的局勢逆轉，班主任老師的臉上冷汗直流，她勢潰了，只好作罷她的想法...家長會以后，她在抽空仔細調查著那個大叔模樣家長的家室背景，試圖找尋應對之策... 如此不畏強權，敢于說不，又這么關心孩子學習壓力的大叔模樣家長，他是那么的可愛，我要成為這樣的家長...
他是一個經濟不富裕的人，頭發經常太長也不去理發，目的就是為了延長理發周期，算計著一年下來也可以省下一次理發的錢。
他的穿著樸素，華裝時髦是跟他沾不了邊的，一條運動褲一件長袖衫一雙籃球鞋，四十多歲的人了，他一點不知道什么是派頭。他的身上有正氣，他喜歡過相親友愛的生活，體貼人關心得入微，能力不足時真心得祈盼，盡他所能得做一個人... 他的兒子就讀于附近一所重點中學，他的兒子進取心很足，很多品質都像他的爸爸。讀書很認真，品行沒得說，處理同學關系謹慎小心，臟話俗話從未從口脫出。在彌漫著浮躁氣息的社會里，他和他的兒子顯得那么的獨特，被周邊人視為異類。
他曉得其他家長都有暗地里給學校的班主任老師塞紅包，過年過節去送禮。他曉得他的經濟能力是不足的，他也非常清楚這所有的社會形勢，他不是甘于落伍的人，只是希望以他的方式去愛他所愛的人。經過了解，他知曉了兒子學校班主任老師每晚下班回家的道路上會經過一條治安不太好的街道，而班主任老師又恰恰是一個年輕漂亮的大姑娘。于是他暗暗下定決心，每天晚上舍棄外出鍛煉時間，在不引起注意的情況下小心護送他兒子學校班主任女老師回家。
這樣一天一天的，一月一月的，他只是偶爾間斷過，目送班主任老師安全進入小區已經成為習慣。只是治安的事，誰能夠說得準呢。不良的預感下，他果然發現了一群醉酒流氓在調戲他兒子學校的班主任老師。看著班主任老師身處危險，他猛然掏出運動袋里早已準備好的汽修扳手，怒喝著、報警著、勇猛得撲向一群流氓，那群流氓先是以為可以人多勢眾，誰層料想在他們面前的是一個如此兇猛勇敢的人，并且手持扳手要跟他們玩命，于是流氓被嚇跑了，只是他們臨走叫囂著：”我們還會回來的~“
幾番短暫的交流以后，他向班主任老師敘述了苦心，班主任老師聽得淚眼花花，受到了”愛的教育“，感動非常。從那以后，班主任老師在校園里都常常帶著欣喜的笑意看著他的兒子，盡管他的兒子茫然不知著... 如此善于發現，善于潛心，善于呵護身邊人的家長，他是那么的可愛，我要成為這樣的家長...
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