續(xù)編《小木偶的故事》作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的續(xù)編《小木偶的故事》作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
續(xù)編《小木偶的故事》作文1
小木偶自從在街上得到了藍鼻子小女巫給的表情后，就想找回它的紅背包，找到小紅狐。于是它找到了巡邏的熊警官。熊警官聽了小木偶的話后，傲慢地說：“你怎么就知道小紅狐偷了你的包？這樣，你先去我的老朋友——木頭國王哪，聽說它那正在與鐵人國打仗。你過去幫助它，如果你幫助它打贏了鐵人國，你不但能得到智慧，還會清了你所有的冤。”小林偶馬上說：“我又不知道方向在哪，你怎么叫我去呀！”只見熊警官漫不經心地指了指東方，說：“諾，一直向東走就到了。”小木偶一見熊警官這副模樣，氣得頭也不回就向東走去。心想：等我回來，看你們怎么說！它走過雄偉的'高山、遼闊的草地，還利用木頭能在水上漂的特點，漂過茫茫的大海。最后終于到了木頭國，找到了木頭國王，并向它說明了來意。正說著，突然一聲巨響，木頭王宮倒下了一大半，只見一個木頭人慌慌張張地進來說：“報——告大王，鐵——人國來犯！”一時間，王宮里雞飛狗跳，慌作一團。只見小木偶對國王說：“大王，不必擔心，只要拿水槍對付即可。”“真的能行嗎？”國王有些擔心。“保證能行！”小木偶拍著胸堂保證說。國王小心的派出一支水兵，沒想到鐵人國的部隊一見水兵立刻瓦解，四個逃散。木頭國王大喜，親率三軍，真搗鐵人國，最終俘虜了鐵人國王。
戰(zhàn)后，小木偶帶著木頭國王的親筆信及它得到的智慧，順利地回到它誕生的城市。熊警官一看木頭國王的親筆信，無話可說，只得把小紅狐抓了起來。而小木偶也平清白，背著紅背包回到了老木匠身邊。
續(xù)編《小木偶的故事》作文2
自從藍鼻子小女巫給了小木偶人類所有的表情后，小木偶覺得該去上學了。于是，小木偶把這件事說給了老木匠聽，老木匠笑了笑：“你的這個想法非常好，后天我就帶你去學校，還給你做個漂亮的新書包，好嗎？”
“好！好！太好了！小木偶愉快的說。
上學的時候到了，老木匠按照那天他說的話做，讓小木偶上學。小木偶來到學校后，他的成績非常好，同學、老師都很喜歡他。但是，好景不長，不久，班上轉來了一個新同學，他非常嫉妒小木偶。更驚奇的是，他的外婆無所不知。
有一次放學，新同學帶著小木偶來到飛機場跳傘，因為他知道小木偶最怕高，并且他在跳傘之前已經和開飛機的師傅商量好了，不讓小木偶下來。
小木偶一坐上飛機，飛機就“呼呼”地飛上去了，等新同學一跳，開飛機的師傅就趁他不注意，把小木偶送到了安全地帶，還出錢讓媒體作出假新聞:今天下午剛開出的一架飛機，神秘失蹤。
新同學看到這條新聞高興的要命，當他跑到學校時看見小木偶在和同學們開心的玩耍，他失望極了。
一個平凡的周末，新同學約小木偶去森林玩“泥巴大戰(zhàn)”，小木偶爽快的答應了。
小木偶飛快的跑到森林里，新同學已經準備好了兩堆泥巴。隨著他的口令，兩人開戰(zhàn)了。
就在這時，新同學拿起一塊石頭扔向小木偶的`眼睛就跑。小木偶當時就哭了起來，引來了許多小動物。
這時，紅鼻子小女巫隨著她噴嚏聲的回音來這里，她說：“我?guī)湍銈冏鲆患拢銈円矌臀易鲆患拢脝幔俊毙游飩凂R上答應了。
紅鼻子小女巫說：“我染上了感冒，只有遠在一百里的五彩湖里的七色水才能只好我的感冒。”
小海豚連忙說：“我去!”小海豚經歷千辛萬苦才找到七色水，終于在一年后它回來了。
它對紅鼻子小女巫說：“給你七色水。”小女巫喝下這杯水后，不但感冒好了，而且功力還增加了十倍。
她感激的說：“萬分感謝！你們要我做什么事呢？”
“我們想讓小木偶的眼睛好起來！”大家異口同聲地說。
小女巫用嘴一吹，小木偶的眼睛就好了。
小木偶把事情的經過給小女巫講述了一遍，小女巫馬上飛到新同學家里，把新同學和他外婆關進了她施了法的監(jiān)獄里，還把他外婆的魔法廢了。
小木偶大聲的說：“不要這樣，給他們一次改正的機會吧! ”
新同學點點頭：“是啊！我們再也不敢有下次了。”
小木偶豎起大拇指，夸獎道：“犯了錯，不要緊，只要改過來就行。”
是啊，小木偶說得對:知錯就改是我們炎黃子孫應該發(fā)揚的傳統(tǒng)美德。
續(xù)編《小木偶的故事》作文3
自從小木偶從藍鼻子女巫那兒得到了人類所有的表情之后，小木偶就千方百計地尋找熊警官和小紅狐。經歷了千辛萬苦，小木偶終于打聽到了熊警官所在的公安局。他推門而入，“怎么又是你？大騙子！”熊警官兇巴巴地問。“我不是騙子，這個紅背包真是我的……”小木偶把事情的經過說了一遍，熊警官覺得這沒有編造的痕跡，說:“等會通知小紅狐，明天審審他！”
一天很快就過去了，小木偶又來到公安局，熊警官一聲不吭地把他帶到一間空房子里，墻壁上寫著“坦白從寬，抗拒從嚴”八個醒目的紅色大字，頓時小木偶嚇出了一身冷汗。不過，它轉念一想：紅背包本來就是我的，我怕什么！接著，熊警官讓小木偶把事情的經過再說一遍。小木偶又如實地說了一遍。沒想到小紅狐聽了之后幾乎跳了起來，火冒三丈地說：“你憑什么說紅背包是你的， 啊？真是：鬼話連篇、信口開河、夸夸其談……”小紅狐的親人也惱怒了，一直對小木偶破口大罵。小木偶委屈極了，可他只有老木匠一個親人。“停！停！”熊警官聲如洪鐘，他說：“審判會到此結束！明日再審！”
小紅狐和小木偶雙雙走出公安局，在一條雙道叉口分開了。此時，小紅狐正想明天該怎么辦，“啊！”他掉進了一個大坑里。“救命啊！救命啊……”小木偶聽到求助聲，隨著聲音來到了坑邊，小木偶發(fā)現是小紅狐掉下去了，心急如焚。他發(fā)現坑邊有一條繩子，就立刻將繩子扔下去，讓小紅狐順著往上爬。小紅狐爬上來了，小木偶問：“你怎么了？”小紅狐回答：“真是無地自容啊！”說著，他便垂頭喪氣地走開了。
轉天，公安局又開審了。一來，小紅狐就坦白紅背包是小木偶的，他愿意承擔一切責任，據統(tǒng)計，小紅狐要罰的東西如下：
1、小木偶的'精神損失費一百元，一個紅背包二十元，全由小紅狐補償；
2、小紅狐已構成詐騙、撒謊，要在公安局拘留五天；
讀完報告單后，小紅狐的家人則一哄而散。熊警官對小木偶說：“對不起，我誤會你了。”小木偶說：“沒關系，是我笑嘻嘻的表情讓你誤解了。”
小木偶若有所思地說道：“我要謝謝小女巫給予了我人類所有的表情，使我看到了一個全新的自己。”
評語：續(xù)寫童話，在原童話基礎上合理想象，使得童話的結局因人而異，體現童話的深遠意義。
續(xù)編《小木偶的故事》作文4
小木偶走呀走，走出了樹木郁郁蔥蔥的森林，來到了大海邊。
藍藍的天空與藍藍的大海連在一起，沙灘上有很多小動物在玩耍，海浪打在沙灘邊上，發(fā)出沙沙的聲音……
“哇——”小木偶高興地喊道，奔向蔚藍的大海。
“嗨！你好！”一只小白兔過來。
小木偶看見有人找他說話，說道：“你好！”
“你叫什么呀？”小白兔親切地問。
“我叫小木偶，你叫什么呀？”
“我叫囡囡……”小木偶和小白兔囡囡就這樣一句一句交談起來。
忽然天空一變，狂風大作，從一只小狗的收音機里傳來：“暴風雨就要來了，請海灘上的動物們趕快撤離！”動物們聽了，向四處逃散。
海上一個浪頭打來，許多小動物被卷進了海里，小木偶見了，一個念頭便出現在他心中：去救小動物們！他冒著大風潛入水中，一下一個，小木偶看見一只小山羊沉了下去，立刻游了過去，他救起了小山羊，發(fā)現他口袋里有一些錢，就偷偷拿了來……
暴風雨終于過去了，小木偶拿著錢來到街上，可是，他的心里卻有說不出的滋味，小木偶想：這錢又不是我自己的，我偷偷地拿不就象當初搶我包的那只小紅狐一樣嗎？于是，他準備找到那只小山羊向他道歉，把錢還給他。
小木偶來到了派出所，今天值班的正是那只穿警服的.熊。
“熊先生，這是我‘撿來‘的錢，您拿去吧，好讓他物歸原主……”小木偶不知道說什么才好，有一點結結巴巴。
“那好，請記一下名字。”熊警察說道。
“寫……寫名字？我不會。”小木偶說道。
“不會寫名字，那也沒辦法，你叫什么？”
“小木偶！”
熊警察在一本本子上的一個格子里寫上“小木偶”。
“你會得到一份獎勵的，你還有什么要說的嗎？”熊警察問道。
“不用……用獎勵了……”小木偶有點不好意思了，低下了頭，“其實……其實這錢是我從小山羊的兜子里拿來……來的……”
“嗯！”熊警察笑了一下，“你還是要獎勵的，你知錯能改，還是個好孩子！”
這時，紅帽子女巫也來了，她是專門表揚別人的，她親切地對小木偶說：“你做的對！世界上最終要的就是誠實，沒有誠實，你就沒有快樂！”
續(xù)編《小木偶的故事》作文5
自從小木偶有了人類的各種各樣的表情后，他就決定去外面闖闖，他走出這繁榮昌盛的.國家，來到了一個美麗的地方—一座垂柳依依的森林，并決定住在哪兒。
那兒的樹上有許多小動物，他們見有新朋友來了，連忙走出來迎接，這時有人發(fā)話了：“孩子們，既然有新朋友來了，我們是不是應該慶祝他一下呀!而且你們都是是善良的人，我們祝他幸福吧。”小動物們轉身一看，原來是大樹爺爺呀。“好！”小動物們齊聲回答。
小木偶在這里生活的幸福快樂，他們一起吃飯，一起玩耍，一起睡覺。可是有一天，不幸的事情發(fā)生了，都是因為人們亂砍伐樹木，踩踏小草，就連森林里最干凈的、最清澈的小河也不放過，他們在小河里亂扔垃圾，亂吐痰，小木偶看了之后，皺起了眉頭，心里很難受，可是，又能有什么辦法呢？“啊，有了。”小木偶高興地叫了起來。
他跑出這座森林，到一戶人家接了一塊牌子、紙還有筆，并在牌子上寫出這幾個字來：“請不要亂踩踏小草，亂吐痰，亂砍伐樹木。”并用魔法讓樹木長出來，讓河水變清澈，讓小草變回原形，此時的森林又恢復了原來的模樣。
小木偶看著周圍的一切，高興地笑了。
續(xù)編《小木偶的故事》作文6
自從小木偶得到人類往所有的表情后，他就立刻往警察局走去。
黑熊警官看見小木偶，問道“小木偶，你有什么案子？”小木偶很驚訝：“您不記得了，就是紅背包的事情呀！”“讓我仔細想想。”黑熊警官撓撓后腦勺，說“哦，我想起來了，你就是搶小紅狐背包的小木偶呀！”小木偶很委屈：“真正的搶劫犯是小紅狐，并不是我。”黑熊警官很奇怪，問道：“哦，你有什么理由？說來聽聽。”小木偶回答說：“你上次扔我之前，我只有一種表情，那就是笑，后來是藍鼻子小女巫給了我人類所有的.表情，我才能回來向你討公道，要不然，我的紅背包就要永遠被小紅狐奪走了。”黑熊警官想起來了，的確小木偶原來只有一種表情，那就是沖著他笑，黑熊警官很生氣，說“豈有此理，豈有此理，我現在就為你討回公道。”
說完，黑熊警官找到了小紅狐，向他要回了紅背包，并把他拘留了一個月，給他講了很多道理，并要求他從今往后，痛改前非，做一個誠實的小紅狐。
續(xù)編《小木偶的故事》作文7
有一天，小木偶在街上走著，突然他看到紅狐貍對小白兔說：＂小白兔你的發(fā)夾好好看呀！這紅色的發(fā)夾，我好喜歡呀。你可以借我看一下嗎？"小白兔說：＂可以呀，你要小心一點不要把它弄壞了！＂小白兔剛想要把發(fā)夾給紅狐理，小木偶就馬上跑到小白兔身邊輕輕地說：＂你千萬不要相信他，他是個大騙子，上次就把我的新的紅色小背包給騙走了。＂小白兔生氣地說：“你怎么可以這樣，我要叫所有的小朋友們不和你玩了！”
小白兔把紅狐貍的為人處事告訴了很多人，比如河馬叔叔、長頸鹿姐姐、大象哥哥、猴子妹妹......一傳十 ，十傳百，大家知道后都說，不和紅狐貍一起玩了。紅狐貍很孤單，所有人都不和他一起玩耍。
有一天，紅狐貍拿著小木偶的`紅背包，來到了小木偶家說：“對不起，我知道錯了，做人不能欺騙別人，時間相處長久，大家知道了我的為人處事都不跟我了，一個人玩好孤單無聊，我喜歡大家一起玩。可以一起做游戲一起去上學一起做許多有意義的事。”小木偶聽了他的話原諒了紅狐貍，他們還成了好朋友。
伙伴們知道后也都喜歡和紅狐貍一起玩耍，整個森林里充滿了歡笑聲。
續(xù)編《小木偶的故事》作文8
藍鼻子小女巫就在這個時候趕來了，小木偶說：“你能給我哭的表情嗎？”
“當然可以了，不過笑也是很重要的呀！”小女巫意味深長的說。
“我不管，我就要，我就要嘛！”小女巫受不了了，只好給了他哭的`表情，小木偶心滿意足地走了。
可是，好景不長，只會哭的小木偶走在街上，所有人都用詫異的目光看著他，小木偶感到渾身不自在。
他走進了一所學校，從一間教室里傳來朗朗的讀書聲。小木偶興奮極了，誰知道他越興奮，聲音就越大，“哇——哇——”，小木偶走到教室門口時，嘴巴張大地可以裝下一個西瓜，小木偶哇哇地哭著說“|我——哇————哇，我能在這里上哇——學嗎？哇——哇！”老師受不了了，連忙說道：“小木偶，到最后一排位子上坐下吧！”小木偶雖然很高興，可又沒法表達，只好哇哇的哭，眼淚都快淹沒教室了。老師說：“別哭了，你來回答一下這道題吧：50+30=？”小木偶：“哇——同學們，50+30=哇，50+30=哇——……”小木偶沒辦法回答，悄悄地走開了。
小木偶淚如雨下，獨個往前走。突然，小木偶發(fā)現前面人山人海，原來是好友小面人過生日。他好不容易擠進去，哭著說：“小面人，人，生日，生日快樂！”大家都驚呆了，小面人走過來說：“小木偶，你來了，你咋了，不舒服嗎？”小木偶猛地抬起頭，放聲大哭起來，口水噴了小面人一臉。小面人的媽媽生氣了，對小木偶說：“你沒事找事啊，別打擾我們過生日！”說著，拎起小木偶的脖子，把他扔出老遠。小木偶委屈極了，灰溜溜地走了。
他又來到遇見小女巫的那片林子中，正好，小女巫又騎著掃把從天空上飛過，看見哇哇大哭的小木偶，小女巫笑著走到小木偶旁邊：“我沒說錯吧！只會哭是不可以的，只會笑也是不可以的，我把人類所有的表情都送給你吧！”小女巫用魔杖在小木偶頭上點了幾下，小木偶立馬不哭了，說了聲：“謝謝你，小女巫！”
現在，小木偶會哭、會笑、會生氣、會著急，也會向他人表達同情和關心了，他擁有了許多幸福。
續(xù)編《小木偶的故事》作文9
自從藍鼻子小女巫給了小木偶人類所有的表情后，小木偶就打算去找小紅狐要回背包。
小木偶來到小紅狐的家，打算把背包要回來，可是小紅狐死活不給。小木偶就對小紅狐說：“我要去找熊警官理論去。”小紅狐說:“那你就去說唄，反正那個大笨熊太好騙了。”小木偶把小紅狐的話偷偷的錄了下來，后來就跑去和熊警官說：“熊警官，小紅狐把我的紅背包搶走了。”熊警官說：“怎么又是你，明明就是你搶了小紅狐的背包。”小木偶又說：“我有小紅狐說你笨熊的`錄音。”熊警官說：“真的，給我聽聽。”小木偶把錄音打開了，那你就去吧，反正那個大笨熊太好騙了。熊警官聽了后就把小木偶飛快地抓到小紅狐的家里，小紅狐看到熊警官來了，說：“熊警官你來了，那個小木偶又來搶我的紅背包。”熊警官聽后說：“小紅狐我已經被你騙了一次了，這次無論怎樣也不會被你騙了，你剛才對小木偶說的話，小木偶都已經錄音了，現在請你立刻把背包還給了小木偶，要不然我把你給抓走了。”
小紅狐聽了熊警官的話后，立刻把背包還給了小木偶，然后拿著背包開開心心地回家了。
續(xù)編《小木偶的故事》作文10
小木偶現在會哭、會笑、會生氣、會著急，也會向別人表示同情和關心了。小木偶有了這些以后，它對藍鼻子小女巫說：“謝謝你，你給了我這么多的表情。”藍鼻子小女巫說：“不用謝，每當別人遇到危險的時候，我都會去幫助別人。”
說完，藍鼻子小女巫不見了，小木偶又回到了老木匠的家里，“你怎么回來了？”老木匠說。小木偶說：“請你收留我吧！。”于是，老木匠收留了小木偶。他給小木偶買書，讓它去上學。有一天，小木偶拿著書去上學，經過馬戲團，小木偶很想去那里看表演。
可是，小木偶沒有錢，小木偶心想：反正讀書吃一點去也沒關系。于是，它就把書賣掉了，小木偶現在有錢了，可以進馬戲團去看表演了。進了馬戲團，小木偶東走走，西走走，不小心把東西打碎了。結果被馬戲團的老板給抓住了，小木偶被那個老板打了一頓。
然后，小木偶就垂頭喪氣的.回到了老木匠的家里，老木匠一看，大吃一驚，說：“你怎么回來了，不是叫你去讀書的嗎？還有，我給你的書呢？”小木偶回答說：“書被我賣了。”然后，老木匠又給小木偶買了書，小木偶這次才肯乖乖的去上學。
最后，小木偶變成了一個可愛活潑的小男孩，老木匠一看，目瞪口呆，他想：小木偶怎么會變成一個人呢？
【續(xù)編《小木偶的故事》作文】相關文章：
小木偶續(xù)編睡前故事09-20
《小木偶》續(xù)編作文04-28
小木偶的故事續(xù)編四年級作文11-05
小蝸牛的故事續(xù)編07-01
小蝸牛的故事續(xù)編07-01
小木偶的故事續(xù)編四年級作文4篇11-05
小木偶的故事作文02-18