小木偶的故事續編二年級作文（通用6篇）
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的小木偶的故事續編二年級作文，希望能夠幫助到大家。
小木偶的故事續編二年級作文 1
姐姐送給我一本書，叫《木偶奇遇記》。我仔細地看了起來。
書中講了一個無知頑皮、好吃懶做、自私自利的小木偶，經過種種困難與艱險，并通過小仙女的引導與考驗，終于變成了一個正直善良、勇敢上進、孝敬父母的`好孩子，長得跟人類一樣。我覺得小木偶真可愛，要是我有這樣的木偶朋友，我會很樂意地跟他在一起。
小木偶的故事續編二年級作文 2
小貓咪和小木偶一起來到法院，控告小紅狐。法庭上，臺下的許多聽眾也站出來指證小紅狐。這是為什么呢？原來小紅狐也騙過其他小動物的東西，小動物們只是不知道哪兒去找證人。
而小紅狐卻沒有一個律師愿意為他辯護。結果小紅狐受到了應有的.懲罰。
小木偶背上失而復得的紅背包，快樂地走在回家的路上。
小木偶的故事續編二年級作文 3
小木偶獲得人類所有的表情了后，第一件事想到的'就是找小紅狐算賬，他來到警察局，和熊警官說明了這件事。然后他又回家和老木匠說了這件事，老木匠很慚愧，就和小木偶去了警察局。
這時，熊警官也找到了小紅狐，有老木匠和小木偶在場，小紅狐知道自己是逃不過這一劫的了。
于是，他把書包還給了小木偶。所以現在，小木偶還在開開心心的上學呢。
小木偶的故事續編二年級作文 4
自從小女巫把人類所有的表情送給了小木偶之后，小木偶天天過著開心，快樂的日子。有一次，小木偶在大街上自在的走著，忽然想起要不是老木匠把自己做出來，我就不會有今天的，我要去看看他的。
小木偶立及掉頭就走，終于到了老木匠家，老木匠激動的.抱起小木偶，他倆都激動的抱起來了。
小木偶的故事續編二年級作文 5
自從小木偶的紅背包被騙走之后，小木偶就開始報復社會。于是它天天偷東西，他竟然有一次偷到1箱子黃金。
它偷到黃金之后，他招兵買馬，自立為木偶國。他國家里面的人民全是小偷，強盜，不法分子和黑客。熊警官和黑貓警長知道后他們分別帶著熊戰士和貓騎士準備和木偶國決一死戰。可是他們哪里打的敗強盜。
猴博士早出一種大炮，把他們炸的.粉身碎骨。所以，木偶國戰敗了！俗話說的好：壞事做盡，老天都不會放過它！
小木偶的故事續編二年級作文 6
小木偶回到家里，把整個過程講給了老木匠聽。老木匠聽了又給小木偶收拾了一個背包，送他出門去了。
另一只小狐貍也說：“讓我背一下你的包。”“好的'。”小木偶說。小狐貍還以為小木偶只有一種表情，就叫警察來，小狐貍又說：“這是我的包，他搶我的包。”這一次，小木偶做出非常憤怒的表情。小狐貍撒了謊，現在臉紅了。警察這次把小狐貍仍的老遠老遠。
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