關(guān)于他進(jìn)步了作文750字
最近，我們班出現(xiàn)了一位“焦點(diǎn)人物”，提起他，那可是無(wú)人不知，無(wú)人不曉呀！
從前的他，可是班級(jí)里的差生�。∩险n時(shí)，不是擺弄筆，就是擺弄文具盒，從不認(rèn)真聽(tīng)講。老師提問(wèn)，他總是撓撓頭說(shuō)：“不知道。”他要是能答上，我倒要看看太陽(yáng)是不是從西邊出來(lái)了。考試不及格的當(dāng)然也非他莫屬啦！
可自從那次班級(jí)召開了“為樹立遠(yuǎn)大理想而刻苦學(xué)習(xí)”的主題班會(huì)后，他就像變了一個(gè)人似的，上課再也不搞小動(dòng)作了，全神貫注地聽(tīng)講了。一次，數(shù)學(xué)課上，老師在黑板上出了一道智力題：圖中，一個(gè)6x6的大正方形里，一共有多少個(gè)正方形？這道題可真夠難的，同學(xué)們認(rèn)真思考了好一會(huì)兒，可仍沒(méi)人舉手。于是，老師叫了一位班級(jí)里的“尖子生”許諾，許諾說(shuō)出了自己的見(jiàn)解，可老師卻笑而不語(yǔ)。這時(shí)，他竟然高高地舉起了手，同學(xué)們大吃一驚，用懷疑的目光望著他，老師則鼓勵(lì)他站起來(lái)說(shuō)出答案。他侃侃而談，發(fā)表高論后，老師向他微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭，同學(xué)們也向他投去了敬佩的目光……之后，他的學(xué)習(xí)更加勤奮了。下課時(shí)，其他同學(xué)都去外面玩了，唯獨(dú)他還坐在教室里學(xué)習(xí)。一次，我對(duì)他說(shuō)：“走，出去玩呀？”他笑著說(shuō)：“你去吧，我要把以前落下的課程補(bǔ)上�！彼衷诼耦^學(xué)習(xí)了。不久，期末考試了，他竟名列前茅，由原來(lái)的倒數(shù)第一成了正數(shù)第一。真是“功夫不負(fù)有心人”�。±蠋熢诎鄷�(huì)上表?yè)P(yáng)了他，并給他頒發(fā)了“進(jìn)步獎(jiǎng)”。他的獲獎(jiǎng)感言是這樣說(shuō)的`：“同學(xué)們，讓我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想而努力學(xué)習(xí)吧！請(qǐng)相信：一份耕耘，必有一份收獲……”頓時(shí)，臺(tái)下響起了一陣?yán)坐Q般的掌聲。
如今的他，可是我們班里的大名人啦！人氣指數(shù)逐漸上升，“粉絲”們也越來(lái)越多了。一提起他，無(wú)人不向他豎起大拇指。呀！差點(diǎn)忘告訴你了，他就是我們班大名鼎鼎的王新月。
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