四年級的作文6篇(精華)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的四年級的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級的作文 篇1
我的學(xué)校坐落在江蘇省，常州市的武進(jìn)區(qū)，是常武地方最好的學(xué)校.
這里環(huán)境優(yōu)美，冬暖夏涼，春天，鳥語花香，爭奇斗艷；夏天，綠樹成蔭，知了在枝頭唱歌；秋天，丹桂飄香，秋高氣爽，成群結(jié)隊的候鳥在這里休息；冬天，白雪皚皚，在陽光的照耀下，亮晶晶的`。
我們學(xué)校有許多美景，其中，最令我難忘的那還算是噴水池。
我們的噴水池共用兩層，第一層是蓄水池，里面的水清澈見底，幾條活蹦亂跳的金黃色小魚在里面嬉戲、玩耍，它們有時躍出水面，好像在比誰跳得高，它們有時在捉迷藏，看誰捉的到誰，它們還有時在水底吹泡泡，好像在比誰的泡泡又大又圓。第二層是噴水池，上面有幾十個噴口，噴起水來，足足有二三米高，蔚為壯觀。夜幕慢慢的降臨，這里又變得絢麗多彩，無數(shù)的燈同時打開，把噴水池照得五彩繽紛，再加上旁邊許許多多的植物，所以這里顯得生機勃勃，這里不時還會飄來淡淡的清香，所以每當(dāng)我們走過時，都要欣賞一下或多看幾眼噴水池，這個噴水池給我們帶來了許許多多的生機，所以我特別喜歡這個又獨特又精致的噴水池。
我在這個學(xué)校生活學(xué)習(xí)，我感到無比的幸福。
四年級的作文 篇2
熱愛生命是人類的基本，像那一些服毒自殺的人，患了白血病，非典，艾滋病就等死的人就是不熱愛生命的人。像張海迪她患了那么重的病但她并不放棄生命，仍然那樣堅強面對。
張海迪五歲時因患脊髓血管高位癱瘓，她因此沒有進(jìn)過學(xué)校，童年就開始以頑強的毅力自學(xué)知識，她先后自學(xué)了小學(xué)，中學(xué)，大學(xué)的專業(yè)課程。張海迪十五歲時隨父母去了一個很窮的小山村，在那里給村里的孩子們教書，并且克服了種種困難，學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)的知識，給鄉(xiāng)親們看病，受到人們的熱情贊譽。
張海迪這種熱愛生命的精神，令我震驚。是什么東西在督促著張海迪這樣地?zé)釔凵兀课蚁肓撕芫茫K于明白了：要好好的`活下來，不能躺在床上等死，那一生沒有任何意義了，那樣這個人生下來有什么用呢？像張海迪一樣樂觀人，像海倫·凱勒等……
我知道了人得生活是要創(chuàng)造的，好好地創(chuàng)造，生活肯定會美好起來的！
四年級的作文 篇3
我的家鄉(xiāng)在一個僻靜的小山村，這里空氣清新環(huán)境優(yōu)雅，家鄉(xiāng)風(fēng)景非常優(yōu)美，天天可以找到樂趣，讓人流連忘返。
家鄉(xiāng)，尤其是春天，它就是花的世界。在我大爺爺家旁邊的公路邊上，有一棵叫不出名字的大樹，到了春天，它就開出了粉紅色的花，非常漂亮。還有王燕家旁邊的那棵柳樹，春天一到，長長的枝條上就長出一個一個的小疙瘩，走近去看，原來是一個個的嫩芽。我想如果我能爬上去，就把它弄幾枝下來做辮子。
我們村子中央有一個池塘，里面有許許多多的小蝌蚪。到了夏夜，青蛙呱呱呱的亂叫，讓人難以入睡，幾個小伙伴就會偷偷到池塘里捉青蛙。
在我們村子旁邊流淌著一條清清的小河，站在河邊就可以清楚的看見水里的`砂石。夏天，孩子們都光著身子到河里游泳、嬉戲，打水仗、捉小魚……
秋天到了，田里的稻子、高粱都高興的笑彎了腰，等候著人們來收割。農(nóng)人們家家戶戶都緊張的忙碌著，還不時從田里傳來喜悅的笑聲。
啊！我愛家鄉(xiāng)美麗的風(fēng)景，更愛我有趣的童年。
四年級的作文 篇4
小時候我很害怕上幼兒園，來到幼兒園就覺得這兒的一切都很陌生，讓幼小的我覺得害怕，想哭，我鼻子一酸眼淚就不爭氣的`往下掉。“小朋友怎么啦!”一個甜美的聲音鉆進(jìn)我的耳朵。我抬起頭來，看到了一位漂亮的阿姨，原來這位漂亮阿姨就是我的幼兒園老師——周老師。
周老師特別愛笑，每次講課她總是面帶微笑。對我也很好，小時候我字寫得很差，周老師看見了，就用她的大手握住我的小手，一筆一畫地寫，當(dāng)時我覺得一股流遍布全身，特別溫暖!
記得有一次，我們大班的小同學(xué)都在折紙飛機玩，我也想折，便從本子上撕下一張紙來折飛機。玩完后，我就把紙飛機扔在地下。這一幕，正好被周老師看見了。她把我拉到一邊，和藹地對我說：“小雨桐，如果每個小朋友都像你這樣隨手扔一個紙飛機的話，那我們幼兒園會成什么樣?”我回答說：“那地上就有很多很多的紙飛機。”“這就對了，地上的紙飛機多了，幼兒園就沒那么干凈了，以后可不能亂扔了呀!”從那以后，我再也沒有亂扔過垃圾。
過了一年，我要升入小學(xué)了，要和我喜歡的周老師告別了，我很傷心。我非常感謝周老師像媽媽一樣照顧我。
我愛你——周老師!
四年級的作文 篇5
汽車在一條神奇的公路上行駛，周圍綠草遍地，牛羊成群。
來到金銀灘，我興高采烈地下了車，哼著小曲兒漫步在美麗的草原。
頭頂?shù)奶炜照克{(lán)深遠(yuǎn)，周圍的空氣清新甜潤。空中白云朵朵，變化萬千：有“溫順的綿羊”，有“好吃的棉花糖”，有“打呼嚕的熊”……視線望向遠(yuǎn)方，無垠的藍(lán)天就像和無邊的草原合為了一體。我情不自禁地伸出手，想與那藍(lán)天白云來一次“親密接觸”。
草地是碧綠誘人的，其間混雜著一絲白色。在“哞哞哞”的叫聲中，我被吸引了過去。走近一瞧，原來是成群的羊兒，正在愜意地吃草。羊的身邊有悠閑“散步”的牛，有“嬉戲玩耍”的牛。再看過去白的'，黃的，灰的馬兒在綠野里奔跑，如夢如畫。
金銀灘不僅有藍(lán)天，有白云，有牛羊，有綠草，更有那遍地金黃的油菜花，像金色的地毯，把金銀灘裝扮得格外美麗。一望無際的草原，點綴著一個個上尖下圓的蒙古包。在蒙古包旁，五色風(fēng)馬旗迎風(fēng)飄揚，風(fēng)馬旗規(guī)律的色彩，形成了一道亮麗的風(fēng)景線。這時，一條美麗的“彩帶”——彩虹閃現(xiàn)在我的眼前。我不禁數(shù)起來：“紅、橙、黃、綠……”
藍(lán)天、白云、草原、牛羊……這么美的景色讓我陶醉了，我就像在童話世界里一樣。金銀灘，美不勝收！
四年級的作文 篇6
我喜歡彈古箏。學(xué)習(xí)彈古箏的過程也給我留下了不少的回憶。
記得又一次，老師把琴搬到了四樓，我們開始練習(xí)。當(dāng) 時 老師教導(dǎo)我們說：“你們要把自己當(dāng)成仙女，自信優(yōu)雅地彈，讓每個人的目光聚集到你的身上。”聽了老師的話，我就學(xué)著仙女的樣子彈了起來，老師驚訝地說：“這位小姑娘彈得不錯，但缺少美感，我來教教你吧！”說著我們便開始練了起來。
老師一段一段的'教，我一段一段地學(xué)，其中有一段，我怎么都彈不好，不一會兒，我便垂頭喪氣地，提不起一點兒興趣了。老師看到后并沒有批評我，而是溫柔地說：“別灰心，你一定能行的！”聽了老師的話，我重新鼓起了信心彈了起來，一遍又一遍，下課了，我還在練，終于，功夫不負(fù)有心人，我練成了！老師也高興地對我說：“我就知道你能行，你真棒！”我高興地沖出教室，與朋友們一起分享這次成功的喜悅。
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