【集合】四年級的作文6篇
在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的四年級的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級的作文 篇1
歡迎大家來參觀我們的學校。我們的校訓是：明理優雅勤勉向上。
首先是操場，我們學校的操場很大，四周布滿了籃球架。操場前方是領操臺。站在那里的幾乎都是校長和體育老師。操場后方是一個藥茶園，那里有一些藥草。學校周圍有一些綠化，讓學校看起來有一些生氣。
接下來該介紹學校了。第一層的主要構成是：大隊部，四年級語文辦公室，體育辦公室以及音樂辦公室。這一層主要是講，講的是三字經句子的解析。
第二層的主要構成是：教育處，五年級語文辦公室和美術辦公室。這一層主要是展示，展示的是我們畫的畫。我還能說上幾個呢！比如《胸有成竹》，《魚目混珠》，《釣魚》……
第三層的主要構成是：醫務室，數學辦公室，英語辦公室和六年級語文辦公室。這一層主要是推薦，推薦的是一些好書，如：《窗邊的小豆豆》等等。還有一點是講的，講的.是《三字經》，和第一層很配呢！
第四層的主要構成是：禮堂，信息辦公室，財務辦公室和圖書館。禮堂主要是開一些重要的會的。財務辦公室是交飯費的。
現在，學校已經基本參觀完了。大家有空一定要來呀！
四年級的作文 篇2
夏天又到了，總覺得時間還沒過住似的，初夏的天，像個娃娃臉，說變就變，今天，又下起雨來了，我很想從這陰沉沉的烏云中，找出一點情緒來。
日子平凡的不能再平凡，沒有什么耐人尋味的事，可是我從這平凡的生活中，感受出美麗來，這種美是平平淡淡的，值得每一個人去贊揚，它像水一樣，沖淡你的情緒，讓人把郁悶情緒一掃而光，它像一朵云，無處不在地陪著每一個人，給人一種說不出的感覺，我們需要這種美，需要這份情感。
對于我來說，每天起床，洗臉刷牙，吃早飯，上學，回家吃午飯，下午上學，回家，吃晚飯，寫作業，洗漱，看書，看電腦，睡覺，一天的生活，平淡如水，但是卻讓人感到愉悅，這日復一日的生活，可不是像程序一樣，不停的轉動，毫無光彩，每天都有事發生，比如，路上一個人的自行車輪胎破了，誰丟了一部手機，誰帶了多少多少錢等等，很多人都以為，有了固定的工作，天天就忙的不得了，生活一點趣味也沒有，其實不是的，生活中，還是有很多樂子的，但是有的人沒有發現，睜大眼睛，看出生活中的美，看出生活中的樂趣，減輕了精神上的負擔，活著就輕松了，這就是體驗生活，發現生活中的美。
每個人都需要樂趣，都需要與人交流，都需要一個知心的朋友，都需要一份精神上的享受，柳暗花明說的好：交流，讓生活更美好，是啊，不與人交流，自己怎么去在這個社會上生活，去體驗生活中的'美呢？在一個交流的大平臺上，每個人都談談心，想想自己的生活，想想生活中的事，那是多么開心啊！看似平凡平淡的生活背后，隱藏著美，一個最美麗，最平淡的美，需要我們去發現，去挖掘，去尋找，這種平凡的美，給人極大的精神享受，能給人極大的幫助。我的交流平臺就是校訊通，在這里，我結識了很多好朋友，他們有的才藝出眾，有的心靈手巧，我在這里學會了很多知識，許多方面更進了一個臺階，還廣識良師益友，發現了生活中的美，對我的學習、生活帶來了極大的幫助。
平凡的美像一片樹葉，輕輕飄到遠方，美像一杯奶茶，拂過你的心靈。發現生活中的美，做一個生活中的有心人，超越自我，享受生活，行動起來吧！挖掘生活中的寶藏。
四年級的作文 篇3
勇敢是什么？勇敢就是不怕危險和困難，有膽量。
我的老爸就算得是勇敢的人。有一次，我和老爸一起去爬山。剛爬到半山腰，一條蛇就擋住了我們的去路。我驚恐萬分，一下子沖出了老遠，躲在了一棵蒼天大樹后面。老爸面不改色地對我說：“你先別出聲，我想辦法搞定它。”只見老爸眼珠一轉，折下了一條樹枝，準備跟蛇斗智斗勇。只見他高高地舉起樹枝，向蛇砸去。蛇一下子彈了起來，繞在了樹枝上。老爸急中生智，把繞著蛇的樹枝扔到了巖石上，撿起一塊大石頭向它扔去，打得它鼻青臉腫。受了傷的蛇還不善罷甘休，又向老爸爬來。老爸迅速地撿起一要竹竿，向蛇扔去。蛇一下子繞上竹竿，看了看老爸，好像在說：“哈哈！你的武器沒了，現在輪到我了！”老爸見蛇完全繞上了竹竿，一腳把它踢下了山。我見蛇被老爸干掉了，就沖著山下大喊：“死蛇！叫你擋路，人類的'智慧是不可估量的！”
我老爸憑著他的勇氣，打跑了一條蛇，我要向他學習做一個勇敢的人。
四年級的作文 篇4
父愛如山，母愛如水，父母們的愛是最偉大的，從小時候到現在，我并不是不懂得回報，而是不善于表達，借此機會，我便要說說父母對我的關愛。
上個星期，我得了腸胃型感冒這種病，最大的表現就是肚子痛。可是，無論如何我都要上學呀，我可不能因為這小小的感冒而耽誤了上課。于是，爸爸媽媽帶我去買了藥后就送我上學了。我知道爸爸媽媽上班遲到后，是要扣工資的，所以，到了半路，我便讓爸爸媽媽趕緊去上班。自個兒忍著痛來到了學校。
我熬過早自習的20分鐘后，就在桌子上趴著睡覺。第一節課的上課鈴把我驚醒了，便又開始上新課了。前幾分鐘時，我還能聽到并記住老師講的內容。可到了做題的時候。我這肚子卻不爭氣了，痛起來了，注意力也無法集中。腦袋痛的很，肚子也痛了起來，還帶著咳嗽聲，沒辦法，只好向老師請假。不一會兒，爸爸便來接我了。車子的去向并不是向家里走的，到了目的地我才發現爸爸把我帶到了醫院。掛號、檢查、買藥……爸爸一直守在我身邊，知道醫生說沒事，只是感冒引起的`，爸爸一顆懸在空中的石頭這才落了下來，又趕快給媽媽打電話“匯報”我的情況。
媽媽下班回到家還是不放心，便又問我感覺怎么樣？好些沒？又是給我沖藥，又是半夜隨時來看我，一個晚上都沒休息好。
爸爸媽媽，您們對我的愛我都知道，您們不要以為我是個“冷血動物”，我只不過是不善于表達而已，您們對我的關愛我一定會回報給您們。雖然說我還小，但我知道，您們對我的希望就是能夠好好學習。考取一個好大學，您們放心，我一定會用一份滿意的答卷來回報您們，我愛您們！
四年級的作文 篇5
在我六歲生日那天，爸爸送給我一個禮物——一只淡紫色的筆袋，我高興極了。
一接過這只筆袋，首先跳進我眼簾的就是筆袋上的三只雪白雪白的小綿羊了。一只小綿羊抬著頭，望著剛剛升起的太陽公公，似乎在說：“太陽公公，你起得真早哇！”另一只正低著頭大口大口吃著鮮美的青草，多么津津有味呀！還有一只小羊正和旁邊低飛的小鳥嬉戲，臉上還洋溢著快樂的笑容呢！看著它們這么開心自在，我也好想和它們一起玩啊！小羊的腳下便是一片嫩綠的草地，草地上開滿了五彩繽紛的鮮花，有紅的、有粉中帶白的`、有黑中帶紅的，美麗極了！讓你不由得感到好像有一股花香沁入自己的心田。
拉開拉鏈，就可以看到筆袋內部。前面的大袋子里躺著五支“水筆兄弟，”有黑的、有紅的、有藍的——我經常用它們在美術課上畫畫。后面的小袋子里躺著一把粉紅色的塑料尺。還有那橡皮，也在舒服地呆著呢！不過當你寫錯字的時候，它就會立即發揮作用，幫你消滅錯別字。最后一個袋子里住著三只色彩鮮艷的活動筆，他們正談得熱乎呢！
筆袋是我的好幫手，我真喜歡它！
四年級的作文 篇6
如果把人生一分為二，那么，其中一半就是友誼。我愜意地走在友誼路上，可是路并沒有這么順利，在友誼路上還有障礙。
障礙一
“叮鈴鈴”，上課鈴親切地告訴我們體育課到了。我們嘰嘰喳喳地走到樓下，女生就開始做后滾翻、前滾翻。趁老師不注意，我跑到黃那，跟她玩了起來。郭在一旁，厭煩地看著，恨不得把黃給搶過來，她緊皺眉頭，嘟著嘴，不時發出“哼哼”聲。郭大聲喝道：“劉權慧！那才是你的位子！”“我過來玩玩不行嗎？我知道你嫉妒了。”我也火冒三丈。“哼！”郭板著臉。我不理她，繼續跟黃玩，直到老師來了，我才回位子。這時，郭忽然對黃說了一句話，我在隱隱約約中聽見了“劉權慧”這個三個字，說完還撅嘴。我不服氣地想：“知道你是嫉妒了。”
我被障礙卡在了這，沒辦法，只能換條路走。剛剛開始還很流暢，可是后來又有障礙了、
障礙二
下午，我去黃單位玩。我們玩對踢毽子，玩著玩著，突然發現我很垃圾，總是接不到毽子，于是我便叫道：“誰接到毽子，誰就是老母豬！”說完，就把毽子踢了過去。黃果然沒接到。我又按原來方法，都沒接到。她好像生氣了，踢得很激烈，發出“嗯嗯”聲。在休息的時候，黃忽然跟我說了一句晴天霹靂的話：“劉，你回去吧！等會老媽要看見了。”我的目光黯淡了：“你去跳繩吧！”黃二話不說，拿著跳繩回去了。我信任黃，在外面等她，她來了，對我說：“劉，你道歉吧！”“我們石頭剪子布吧！”幾局下來，我和黃都很賴皮。后來，我推薦說：“不如我們互相道歉吧！而且你也罵我老母豬了。”“不！明明不是我的錯，為什么要我道歉？你先罵我老母豬的.！我反駁回去而已”她吼道，說完，氣呼呼地走了。我邁著沉重的步伐無奈地回去了。
如果，友誼路上沒有障礙，人生會更美好！
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