四年級作文

時間：2025-07-16 08:44:23 四年級

[精華]四年級作文10篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的四年級作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

[精華]四年級作文10篇

四年級作文篇1

　　這個世界，沒有人可以猜得透，就像成績，數學以前很差，七十多，語文很好都是九十多，到我們面臨這個學期的最會一天，考試結果又讓你震驚又是難受。

　　我一直以來都異想天開，以為我的作文拿到個A或A-，就很好，可到考試，我卻失敗在它身上，我的三年似乎完完全全失敗在作文上，我真的感到懺悔。

　　震驚是，我數學居然錯了一題，九十八，可是這個九十八卻讓我的心沉重.難受，為什么我這五年沒有一個老師說我不粗心，我真的`很難受，我不想再被老師說“巧敏，你太粗心了”。

　　人們都說分數并不代表什么，可每個人面對著高分就哈哈大笑，當面對意想不到的分數就會垂頭喪氣，人總是口是心非，說沒有用，事情始終要面對。

　　是不是就像別人說，做人不要斤斤計較，要不會有報應，可我想放下這個會思想，卻不能，說出做不到，大家祝福我把!!!

四年級作文篇2

親愛的爸爸：

　　您好！現在，我在學校學習很好，和同學們之間的關系也比較融洽，請您不要擔心，今天又是一個月圓夜，抬頭看見了那一輪明月，我又想起了您，您現在生活得好嗎？身體如何？我真的好想念您。

　　近幾年來，我們家的經濟有了好轉，您的負擔也輕了許多，這日新月異的變化，總讓我們欣喜不已。以前的我總認為“廉潔”這個話題與我們隔著千山萬水，其實不然，正所謂“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫。”廉潔是天山雪蓮，只有在天寒地凍的季節(jié)里才會盎然綻放，于是，我們苦苦地追尋著，追尋著那一縷“芳香”。

　　記得在兩年前的這個時候，老社長走馬上任，姜還是老的`辣嘛！以前的這里不到澆水的季節(jié)渠里是沒有水的，渠也是東倒西歪，這便是燙手的“芋頭”，人人怕捧著，自從有了他，在我們這個社里便燃起了希望的火焰。他總是不辭辛苦，東奔西走，為了全社人民的利益著想，夏天的天氣很炎熱，蚊蟲又特別多，他總是早出晚歸，打水井、鋪磚溝……平常亂糟糟的街面也顯得有了極大的和諧感。玉米，小麥不再渴得嗷嗷直叫，人們再也不會憂心似焚，靠天吃飯，每天心里總是樂呵呵的。也許是太忙的緣故吧！皺紋迅速在社長老伯的臉上安家落戶，兩鬢白發(fā)似秋霜露白。

　　我清楚地記得，那年由于我家只有幾畝薄田，收得自然也不多，于是熱情的老伯和我們聯合去送玉米。令我們每個人沒有想到的是種子公司把大部分錢壓下來，隨便找了個理由搪塞過去，老伯卻又把所有的錢給了您，當時的您激動得不知道說什么好，轉眼又是春節(jié)，要置辦年貨，真不知他家的日子是怎樣過來的。

　　政府又給我們村撥了一批資金，老伯原封不動地把它用在修筑水庫上，老見他忙碌在南板灘上，也許有時候連飯也吃不上呢！他就是這樣一個人，熱愛工作，為了全村人再苦再累也值得！曾經是人人不原接手的爛攤子，如今是令人羨慕的”小康村”一排排整齊的新房，家中家電齊全，而且每家都按上了太陽能，熱水流過手縫也流進心田！

　　廉潔就在我們身邊，社長老伯為我們樹立了典范，我為我們村有這么好的社長而感到驕傲。啊，我已經聞到了，聞到了那一年年繁榮起來的農村氣息！當然了，這和我們的社長老伯是分不開的，您說呢？

　　爸爸，這些年來您辛苦了，您一定要保重身體，注意安全哦！最后祝您開開心心度過每一天！

四年級作文篇3

　　雨，一滴一滴地下著。我站著雨中，渾身都是水。

　　已經放學了。誰也想不到老天爺變臉比翻書還快，上午還萬里無云，剛到下午，就下雨了。望著窗外的雨，我好擔心。

　　剛邁出學校，就渾身濕透了。看著別人都有家長接送，我咬咬牙，向公交車站跑。是的，我自己回家。

　　離公交車站還有一段遙不可及的路。

　　也許是出于憐惜，一位阿姨將她的傘傾斜于我“一起走吧！”我欣然接受，此時的我，是多么需要這小小的.一方晴空呀！

　　站在傘下，一種幸福感油然而生。

　　以前，上幼兒園的時候，是奶奶風里雨里帶我上學；小學一年級時就是自己坐車回進化；三年級時，我就必須自己回潘水。這培養(yǎng)了我獨立，自主的習慣，而我離那一個愿望越來越遠——爸爸媽媽放學接我回家，而且是在一個平凡的日子，不是在開學，不是在休業(yè)式。

　　雨下得更大了。

　　公交車站到了，我謝過那位阿姨，不再胡思亂想，靜靜地等待車輛過來。

　　車來了。

四年級作文篇4

　　我是一個“小逗號”，名字叫小蝌蚪，我是青蛙媽媽的好孩子。

　　我的頭大，身子小，剛孵出來的樣子，真像一個掉落在水中的小逗號。我的皮膚黑黑的，身體滑滑的，游起來尾巴不停地擺動著，靈活得很。

　　瞧，我的小尾巴又在一搖一擺的，在向你們問好呢！告訴你吧，我們吃食可有趣了！“蹦蹦”姐姐總是圍上去搶著吃，從來不給我這個妹妹留一點。我雖然心里不服氣，但是也不愿意去搶。不過，小主人挺關照我的，她總是將食物放在我的跟前，讓我多吃些。我也會竄出水面，搖著小尾巴對主人表示感謝！小主人為我們建造了水上樂園，水底鋪著橢圓形的鵝卵石，水上漂著青青的水草和小主人親手制作的小紙船。我們一天到晚，在樂園里東走走，西逛逛，休閑得不得了。天黑了，我們該睡覺了。我一動也不動，嘴里時常會吐出幾個輕快有力的水泡，這可是我們休息的.信號哦，你可千萬別打擾我！你瞧，我的尾巴又在自由自在地輕輕擺動，你知道嗎，我已經走進了甜甜的夢鄉(xiāng)了！

　　告訴你，再過一陣子，我會長出兩條后腿，再長出兩條前腿，可愛的小尾巴也會慢慢不見了。我長成了一只會“呱呱”叫的小青蛙，每天和媽媽一起捉害蟲，做莊稼的小衛(wèi)士。怎么樣，想不想和我這個“小逗號”做朋友呢！

　　簡評：

　　文章構思新穎，作者巧妙地采用第一人稱的形式將小蝌蚪的生活習性和成長規(guī)律寫得惟妙惟肖。語言生動形象，富有童趣。

四年級作文篇5

　　我是一只小小蟬兒，不過，我現在生活在地下，應該還只是一只幼蟬。我今天好高興！因為現在是夏天，我終于可以從黑暗的地洞里爬出來了，為了這一天，我足足等了四年多！

　　我想出洞，可是，出口在哪兒呢？還得自己動手鉆一個。哎呦，好臟的土，弄得我全身臟兮兮的，煩死了！得想個辦法……呵呵，我真是個小呆瓜，剛才從樹哥哥那兒借了一些水，現在還存在尾后的'尿袋里呢！說干就干，我把“尿”和土混在一起，這樣一來，就變成泥漿了，我鉆一小截兒就用泥漿涂抹一下四壁，太好了，浮土落不下來了，將來我的洞洞嘛，比喻一下，肯定會像一個城堡那樣結實呢。我可不是吹牛哦！

　　不好意思，都干了好幾天了，我的洞洞還沒完成，真是一個巨大的工程！關鍵時期，我的“尿”用完了……不過，沒關系，樹哥哥的根須就在我附近，那里有用之不盡的水庫，再去借點好了。好，回頭，“一二一，一二一”，我使勁吮呀吮…..好累！現在，終于可以繼續(xù)工作了。

　　幾個星期后。

　　馬上就要重見天日了，我高興得手舞足蹈。哦！差點忘了，我還要去“氣象臺”（我特意留下的一個薄土蓋子）打探一下，萬一天氣不好，我大不了再等兩天，我可不想淋雨哦！

　　好耶！今天風和日麗，再過一小會兒我就能在一個光明的世界里生活了，好好激動呀！

　　我死勁地頂啊頂，頂啊頂。哎呀，頭好痛！睜開眼，我驚奇地發(fā)現，一個美麗的世界呈現在我的眼前！

　　終于出來了！我四處張望，對這里的一切充滿好奇。可是眼下，我要趕緊找一個棲息之地，然后蛻皮。荊條？百里香叢？灌木枝杈？哦！還是去禾蒿桿上吧！不出一天，我就是一只會飛的蟬了，我要在枝頭上放聲歌唱！

　　我爬呀爬，幻想著未來的美好生活…..

四年級作文篇6

　　狐貍狐假虎威把老虎騙了以后，老虎成了居民們茶余飯后的笑柄。老虎非常的生氣，決定捉住狐貍，讓自己再名震森林。

　　狐貍知自己惹惱了老虎，不敢離開家半步，整天愁眉苦臉。這幾天一直沒吃到東西，忽然，他有了一個主意：把牧場附近一只老母雞拎來，再把毒藥塞進老母雞嘴里，把藏在了草叢中，又故意在老虎面前走過。老虎看到狐貍，撲了過去，一笑，“哈哈，這次你死定了”。狐貍一個哆嗦，央求道：“老虎大哥，反正我死定了，可我還有一個老母雞，求您吃了吧，不然我在天國也不安。”老虎一聽，心里歡喜，狐貍還帶了一只母雞，便大吼：“帶路”!老虎跟著狐貍來到了草叢中，狐貍剛拿出，老虎一把搶過去，三口兩口吞了下去，“嘿嘿，才三分飽，吃了你正好”，狐貍傻眼了，怎么藥不靈了，就這時，老虎口吐鮮血，眼皮翻白，一命嗚呼了，狐貍高興極了，將老虎拖進洞里。看來，老虎不服也得服啊!

四年級作文篇7

　　新的學期開學了，我們像往常一樣高高興興地走進那熟悉的學校。一切依舊，只是不見了教了我們三年的數學老師——陳老師的身影！原來她輪崗到沙灣小學去了。我有些失落，好像心也隨陳老師走了，怎么連再見都沒給我們說一聲就走了。陳老師我們想念您！我們還不習慣新老師的教學方法，我們想念您陽光般燦爛地笑容。陳老師有一雙會說話而且閃亮的大眼睛，我懂得陳老師眼睛——講的話。同學們也懂得陳老師眼睛——講的話。只要上課有同學搞小動作，陳老師就會一邊講課，一邊用眼睛流露出嚴肅的`目光掃視同學。同學馬上就知道自己錯了。

　　有一次，我的數學考得不好。試卷發(fā)下來，陳老師用責備的目光注視了我一下，急得我慚愧的低下了頭。但是，更多的時候，我發(fā)現她的眼睛里有一種我非常熟悉的目光，那是和爸爸媽媽一樣的目光，里面充滿著愛和期待。現在我們已經是四年級了，我們的成績有你辛勤的汗水，更傾注了您三年的心血。因為有您贊許的目光給我以鞭策，給我以鼓勵。它將在我的記憶深處扎根，伴隨著我去迎接新的明天。

四年級作文篇8

　　同學們還在教室里奮斗著，而我卻心情舒暢地走在了大街上，因為我要去做一件十分偉大的事情，那就是幫老師接孩子。

　　那天，美術老師正在為我們上社團課。當時，我在聚精會神地涂色彩，卻聽見美術老師大聲喊我：

　　“李昔諾，你出來一下唄！”接到命令，我趕快走到老師跟前。

　　“你先別畫了，去幼兒園幫老師接一下孩子吧！”

　　“好的，老師！”得到老師重用的我，心里涌起一股莫名的激動。我一邊回答，一邊竊笑著向校門口奔去。

　　“小孩兒，你不好好上課干啥去？”門衛(wèi)大叔怒吼一聲嚇得我一愣。

　　“我去幫美術老師接孩子呀！”我底氣十足如實回答道。

　　“學生沒有請假條就私自跑出學校，我們是要被扣工資的。你去讓你的老師寫張請假條來！”門衛(wèi)大叔耐心地講道。無奈之下，我只好返回去找老師。老師聽說了原由，拿起筆寫了一張假條給我，我這才順利出了學校。

　　到了幼兒園，費了好大勁兒才找到大二班，之后我胳膊夾著小被褥，背上背著小家伙的小書包，才算是把老師的`孩子接出了幼兒園。在回去的路上，小家伙一會兒上躥下跳，一會兒左顧右盼，我讓他走平路，他偏要走石頭路，我讓他慢點兒走，他偏要跑得飛快……這不，一個沒注意，小家伙狠狠摔了一跤，趴在地上哭著直喊要媽媽，看著他哭得可憐巴巴，我趕緊變著法兒地哄了又哄，小家伙這才乖了一點，拉著我的手，不敢再調皮了。我趁機趕快帶著他回到學校，平安交給了美術老師。

　　終于完成了老師教給的任務，可我卻要累癱了。看來，小孩子就是難管呀！我好像忽然明白了作為父母的不容易，心頭不覺酸酸的，多了一絲慚愧和感恩。

四年級作文篇9

　　補習班這個東西該怎么說呢。唔，應該是有人喜歡有人討厭吧？喜歡的吧，沉迷其中，把上補習班更是當成了一種由衷的樂趣，并溺愛著，把學習好當成了追求和目標，自然喜歡補習班了。要說討厭吧，應該是家長禁逼得太緊了，要多給孩子們一點自由的空間，讓他們能自由、快樂的去學習。那我相信，補習班這個東西大家都會喜歡把？

　　很多家長都以為孩子們是不喜歡學習，其實不是的，能為自己的`前程打拼，能用成績換來父母的會心一笑，能用榮耀換來老師的贊揚，能用榮譽換來同學們的羨慕，有又什么不值得的呢？其實，他們不喜歡家長一步步逼他們讀書逼他們看書背課文、單詞，做作業(yè)，他們需要家長也能有空間留給他們。而不是讓家長整天在他們的耳邊，念叨著“看書啊，快看啊。作業(yè)呢？做了沒，快去做，別忘了。這次考試考得怎么樣，拿過來看看，考不好你就在家里好好復習吧！還不快點看……”他們不喜歡被家長束縛的感覺，更不喜歡被壓抑的，被控制自由的感覺。

　　補習班說好，也好，說不好，也不好。唯一的不同就在于，家長能不能給孩子們一點自由，一點空間和那一點快樂了……