四年級(jí)的作文300字9篇(優(yōu)選)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的四年級(jí)的作文300字9篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)的作文300字 篇1
我有一個(gè)漂亮的文具盒，里面有鉛筆、橡皮、卷筆刀和尺子。可今天，文具們開(kāi)了個(gè)大會(huì)。
首先說(shuō)話的是鉛筆：“我告訴你們，我才是最有用的，每次小主人把我一拿出來(lái)，就能寫出一手漂亮的字，老師夸贊她，同學(xué)們羨慕他，而且我頭上有美麗高貴的西洋樓，紅色的`屋頂、藍(lán)色的瓦磚……你們說(shuō)不是我最有用，還能是誰(shuí)最有用？”
頂不服氣的是卷筆刀，他說(shuō)道：“鉛筆，你別驕傲啦，我才是最有用的，你的芯斷了，誰(shuí)幫你削的？是我！是我！看我美麗的身姿，上面有道道紋路，我才是最有用的。”
鉛筆還沒(méi)來(lái)得及反駁，橡皮就迫不及待地開(kāi)口了：“哼！不管怎么說(shuō)，你們都比不過(guò)我，什么東西留下的痕跡我都可以擦掉，而且我五顏六色，身上芬香撲鼻，你們不許跟我爭(zhēng)，我才是文具的霸主！”
橡皮的話引來(lái)尺子一陣嘲笑：“不會(huì)吧？這能叫霸主？哈哈！如果不是我?guī)椭魅诉B直了線，得了一百分，你們根本沒(méi)用！知道了嗎，你們?nèi)齻�(gè)——臭鉛筆、小橡皮、破卷筆刀，我才是這里的霸主，哈哈！”
小主人美美剛好聽(tīng)見(jiàn)了她們的議論，便說(shuō)：“你們別吵啦，每個(gè)文具都有自己的長(zhǎng)處和短處，所以你們沒(méi)有一個(gè)是這里的霸主。”
文具們聽(tīng)了，都慚愧地低下頭。
四年級(jí)的作文300字 篇2
小年那天，爸爸買回了一盆君子蘭。我們把它放在在客廳里。
這盆君子蘭種在一個(gè)的咖啡色瓷盆里，瓷盆上畫著一幅山水畫。君子蘭大約40厘米，碧綠的葉子厚實(shí)而光滑，似著蠟般的晶瑩剔透，自下而上呈倒八字整齊的展開(kāi)，中間簇立著幾個(gè)含苞未放的花蕾，像一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的紅燈籠。我覺(jué)得花盆和花渾然一體，美極了！我很喜歡它，總是圍在它的`旁邊。爸爸對(duì)我說(shuō)：“君子蘭就交給你了，記住，三五天澆一次水，只能澆葉子和土，不能澆花。你照顧的好了，說(shuō)不定春節(jié)會(huì)開(kāi)花呢！”于是，我細(xì)心的按照爸爸的要求照顧它，但有一次我不小心把水濺到了花心上，心里別提多害怕呢！
大年初四那天，我從外婆家回來(lái)，看見(jiàn)君子蘭開(kāi)出了橙色的小傘狀的花朵，每朵花里有黃色的花蕊，一陣陣清香撲鼻而來(lái)，醉人心脾。心里別提多高興了！
媽媽告訴我，君子蘭花象征著富貴吉祥、繁榮昌盛、幸福美滿。
我愛(ài)君子蘭碧綠葉子，愛(ài)它那美麗的花朵，更愛(ài)它美好的寓意。
四年級(jí)的作文300字 篇3
我想發(fā)明一座個(gè)會(huì)飛的木屋，這座木屋一共有兩層，第一層是客廳、廚房和衛(wèi)生間，第二層是臥室和啟動(dòng)機(jī)的地方。
在我的客廳里有一個(gè)神奇的沙發(fā)，我叫它變成什么，它就變成什么，可真是好玩呀！
在我的廚房里面安上一個(gè)萬(wàn)能飲水機(jī)，它比我的沙發(fā)都要神奇呢！它會(huì)根據(jù)我的身體狀況給我產(chǎn)生維生素水，給我補(bǔ)充能量，而且非常好喝。到了春天和夏天，天氣比較熱，我想吃雪糕，它就給我做維生素的雪糕，比其它雪糕營(yíng)養(yǎng)、健康，更好吃，每天都冰冰涼涼的。到了秋天和冬天，我比較容易發(fā)熱、感冒，喝到飲水機(jī)里的水，就可以把病毒去掉，還能送給我一杯熱乎乎的牛奶，給我暖身體。
衛(wèi)生間里在按上一個(gè)很大很大的浴缸，水籠頭還會(huì)自動(dòng)噴水，還可以自動(dòng)搓澡，穿衣服等等。
我的木屋外面有兩個(gè)白色的翅膀，下面還有四個(gè)輪子，等我想啟動(dòng)的`時(shí)候，它們都能用到。在我啟動(dòng)機(jī)上還有一個(gè)小話筒，我說(shuō)：“飛上天空！”木屋就馬上飛上天空，我說(shuō)降落就降落。上面還有幾個(gè)按鈕，圓形的按鈕可以變形，火箭形狀的可以幫我環(huán)游世界，遨游天空。
這就是我想發(fā)明的會(huì)飛的木屋，我真的希望有一天，我能發(fā)明出來(lái)。
四年級(jí)的作文300字 篇4
俗話說(shuō)：“種瓜得瓜，種豆得豆。”
而我想種文具應(yīng)該得文具吧！因?yàn)榉N什么得什么！
每次讀這句話，我就會(huì)哈哈大笑，那是因?yàn)檫@句話中有個(gè)令人搞笑的故事呢！
那時(shí)我還小，不懂事，但對(duì)種瓜得瓜，種豆得豆這句話卻非常了解，意思是種什么就會(huì)得到什么，我很喜歡文具，所以我就循著這個(gè)道理開(kāi)始了種文具。
首先我去買了花盆，放滿了土，再把文具給放了進(jìn)去，爸爸媽媽還不懂我在干什么。便想問(wèn)：“你在干什么，”所以我才告訴了他們這件事，他們一聽(tīng)笑得站都站不直了，但我卻不知道他們?cè)谛κ裁矗繈寢寣?duì)我說(shuō)：“種東西，要種有生命力的才行。”我不信，還在種我的文具。
我放了我的最愛(ài)，巧克力和花生，天天都要放很多，每天都給它澆水，下雨時(shí)趕緊把它拿了進(jìn)來(lái)，讓它吃好喝好還不夠，每天像個(gè)寶貝一樣捧在手心里。
一個(gè)月過(guò)去了，終于發(fā)芽了，我開(kāi)心極了，爸爸說(shuō)：“那是你仍進(jìn)去的.花生，不是文具，”可我不信，一直等著小苗結(jié)文具，但幾個(gè)月過(guò)去了，小苗也沒(méi)有結(jié)，有一天我在書上看到花生的苗，和我家一模一樣，我才信了爸爸的話。
沒(méi)種出文具，我雖然很沮喪，可回憶起種文具的過(guò)程卻非常有趣，它也將成為我一生美好的記憶。
四年級(jí)的作文300字 篇5
一年有四個(gè)季節(jié)，在春夏秋冬里，我最喜歡的就是夏天了。
有些人可能會(huì)因?yàn)樘珶岫憛捪奶欤覅s不這么認(rèn)為，夏天的太陽(yáng)從不偷懶，在4，5點(diǎn)鐘就會(huì)從地平線上升起來(lái)，所以我就能看見(jiàn)美麗的日出了，這時(shí)，世界萬(wàn)物，仿佛都有了生機(jī)，花兒綻開(kāi)了笑臉，小草探出了腦袋，小樹也挺直了腰板，仿佛正在迎接這美好的一天。
我之所以喜歡夏天，最大的原因就是那美麗的荷花吸引了我。當(dāng)清涼的微風(fēng)吹過(guò)荷花時(shí)，荷葉就會(huì)像喝醉了酒似的搖動(dòng)起來(lái)，這時(shí)候荷葉上晶瑩的露珠也會(huì)像一個(gè)個(gè)胖娃娃似的在荷葉上盡情的玩耍，真有趣。在一大片碧綠的荷葉上面，有幾朵荷花綻開(kāi)了笑臉，像一位位亭亭玉立的少女。有的欣然怒放，露出嫩黃色的小蓮蓬，有的才展開(kāi)兩三片花瓣，有的含苞欲放，看起來(lái)飽脹的'馬上要破裂似的······池底的魚兒有的是紅的，有的是白的，有的是黑白相間的，他們時(shí)而聚在一起，時(shí)而又散開(kāi)，像在捉迷藏似的。
夏天最好聽(tīng)的聲音就是蟬鳴了，不懂得欣賞的人只會(huì)抱怨很煩，其實(shí)禪在地下待了五六年，出來(lái)只能活一個(gè)夏天，他在這個(gè)夏天鳴叫，是為了表達(dá)對(duì)生命和夏天的熱愛(ài)，贊頌。
我喜歡荷花，我喜歡禪，但更喜歡夏天。
四年級(jí)的作文300字 篇6
今天，余老師外出學(xué)習(xí)了，把班里的事情和班級(jí)紀(jì)律都交給了我和阿鄧管理。
剛接到這個(gè)任務(wù)時(shí)，我很苦惱：余老師怎么又要出去學(xué)習(xí)呀？同學(xué)們肯定要鬧翻天了。
于是，我今天早早地就去了學(xué)校，到學(xué)校時(shí)還不到七點(diǎn)三十分。當(dāng)我忐忑不安地走到公共區(qū)時(shí)，卻驚喜地發(fā)現(xiàn)值日的同學(xué)都差不多到齊了，大家都很自覺(jué)地認(rèn)真地打掃著衛(wèi)生。
回到教室時(shí)，大部分同學(xué)都已經(jīng)坐在自己的座位上。大家有的在靜靜地看書，有的湊在一起小聲地討論著什么，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)是打打鬧鬧的。看到這個(gè)場(chǎng)景，我有點(diǎn)意外，可心底里更多的是開(kāi)心。
到了午休時(shí)間，大家都 地躺下睡覺(jué)。過(guò)了差不多二十分鐘，同學(xué)們基本上都睡著了，有幾個(gè)沒(méi)有睡著的也都緊閉著眼睛不吭聲，沒(méi)有打擾到其他同學(xué)。
下午放學(xué)后，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍，聽(tīng)從帶隊(duì)同學(xué)的指揮。帶隊(duì)的同學(xué)把隊(duì)伍帶到圖書館看書，家長(zhǎng)來(lái)了的.同學(xué)就跟著家長(zhǎng)一起回家。我拍了拍胸口，長(zhǎng)長(zhǎng)地“吁”了一口氣，一直懸著的心終于落下了。
今天，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都懂事了，進(jìn)步了，這可真是一件讓人欣慰的事啊！相信余老師明天聽(tīng)我們說(shuō)了后一定會(huì)笑得很開(kāi)心的！這可真是難忘的一天啊！
四年級(jí)的作文300字 篇7
一只小羊在路邊散步，突然一只兇惡的老狼從草堆里竄出來(lái)，抓住了小羊，老狼鋒利的爪子抓傷了小羊的.膝蓋，小羊望瞭望不遠(yuǎn)處的村子，眼珠一轉(zhuǎn)，想出了一個(gè)辦法，于是對(duì)老狼說(shuō)：“狼大王啊，我被你抓住肯定逃不掉了，在我被你吃掉之前，請(qǐng)你滿足我一個(gè)愿望，我很喜歡狼叫，讓我學(xué)學(xué)你們的叫聲，好嗎？”
“學(xué)狼叫？這到是個(gè)稀奇的事情，你根本不行！”狼很輕視的看著小羊。
“你不信？我叫給你聽(tīng)。”小羊說(shuō)道。
“好啊，你反正也逃不掉，就滿足你這個(gè)愿望，讓我也看看，羊怎么學(xué)狼叫，哈哈哈。”老狼大笑起來(lái)。
小羊開(kāi)始叫起來(lái)：“咩咩……”
“哈哈，這哪里是狼叫!狼是這樣叫的！”說(shuō)完，老狼開(kāi)始叫起來(lái)：“嗷嗷……”聲音響亮，傳的很遠(yuǎn)。
“我會(huì)了，我會(huì)了。”小羊又開(kāi)始咩咩叫起來(lái)。
“不對(duì)，不對(duì)。”老狼說(shuō)著，又叫了幾聲。
突然，從村子里跳出一只大獵狗，朝狼撲去，老狼看到大獵狗，嚇的丟下小羊，飛快地逃走了。小羊說(shuō)：“謝謝你，及時(shí)趕來(lái)救我！”大獵狗對(duì)小羊說(shuō)：“你真聰明，讓我知道你有了危險(xiǎn)。”
大獵狗找到草藥幫小羊治療傷口，然后兩個(gè)好朋友開(kāi)開(kāi)心心回家了。
四年級(jí)的作文300字 篇8
同學(xué)們喜歡什么花呢？一定是那紅似火的一串紅、千顏萬(wàn)色的鬼臉花、或是那白里透紅的馬蹄蓮……而我卻偏偏喜歡那生存力極強(qiáng)的仙人掌。
我喜歡仙人掌的原因就是它生命力極強(qiáng)。我二舅家就栽了一盆仙人掌，它像一個(gè)活潑可愛(ài)俏皮的小娃娃一樣，探出小腦袋，要打聽(tīng)事呢！它還穿著一件黃色的防護(hù)外套。一次，二舅一家到我家玩，玩了一個(gè)星期。他本以為那盆仙人掌死了，可回去一看那盆仙人掌竟然還活著，而且還開(kāi)著那么好看的花。這時(shí)，我起了疑問(wèn)：仙人掌沒(méi)人給它澆水，可它還活的那么好，這真的奇怪了？于是，我上網(wǎng)查了一下資料。沙漠中的仙人掌、仙人球，在長(zhǎng)期干旱的環(huán)境里，可以照樣生長(zhǎng)，繁殖。有人曾做過(guò)這樣的.實(shí)驗(yàn)，把一棵37千克仙人掌，擺在沙漠6年，然后把仙人掌拿出沙漠看看。意想不到的是，仙人掌竟然沒(méi)死，只是重量輕了4千克，真是太神奇了！我知道了，它由于長(zhǎng)期適應(yīng)干旱的環(huán)境，仙人掌的器官已發(fā)生了很大變化，這個(gè)變化就是可以在十分干旱的沙漠里生存好長(zhǎng)時(shí)間！
我喜歡仙人掌，你喜歡嗎？
四年級(jí)的作文300字 篇9
雙休日，媽媽給我買了一條小金魚，我給它取名叫“小陽(yáng)光”因?yàn)樗纳眢w像太陽(yáng)一樣亮。“ 小陽(yáng)光“有著小小的眼睛，小巧玲瓏的嘴巴，一對(duì)小小的魚鰭在水中擺來(lái)擺去，尾巴像絲綢一樣的在水中擺來(lái)擺去可愛(ài)極了。
“小陽(yáng)光”最有趣的要數(shù)吃食和游泳了。
當(dāng)我把食物放進(jìn)去時(shí)，“小陽(yáng)光”馬上游到食物跟前，用嘴頂頂，便一口“吸“進(jìn)嘴巴里，然后吐出一串泡泡，嘴巴一張一合，好像在說(shuō)：“真好吃！我好飽啊！”
“小陽(yáng)光”游泳時(shí)，會(huì)一直筆直地游著，接著突然來(lái)了個(gè)“回馬槍”，真是猝不及防。我觀察到，它的身子很柔軟，就像沒(méi)骨頭一樣，可以在水中任意扭轉(zhuǎn)。小陽(yáng)光“在水里游的時(shí)候可淘氣了，一會(huì)兒游起來(lái)，一會(huì)兒沉下去，一會(huì)兒往左游，一會(huì)兒往右游，一會(huì)兒吐個(gè)泡泡，一會(huì)兒擺擺尾巴。在水里，”小陽(yáng)光是一條很好動(dòng)的小魚，連晚上我已經(jīng)睡覺(jué)時(shí)，它還在一刻不停地游，我還發(fā)現(xiàn)“小陽(yáng)光”會(huì)倒著游，這是不是它的.一個(gè)本事呢？
這就是我們家的新成員同個(gè)好動(dòng)的新成員，一個(gè)可愛(ài)的新成員！
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