四年級的作文

[熱門]四年級的作文8篇

　　在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的四年級的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級的作文 篇1

　　從小到大，我對別人許下過很多承諾，但卻從來沒有做到過，直到那一天……

　　那是一個明媚的清晨，我早早地來到教室，朋友跑來問我：“書，你有書嗎？”看著她興沖沖的樣子，我難為情地告訴她：“對不起，我沒有。”她又說：“那么，明天你可以給我帶一本《綠狗山莊》嗎？”我明知自己沒有那本書，但為了顯示自己很“富有”，我還是點了點頭。我心里盤算該怎樣逃避這件事。

　　整整一個下午，我心中不停地翻起小波浪，一個“小天使”、一個“小惡魔”同時出現在我的眼前。“小天使”說：“你的朋友對你多信任，你一定要說到做到啊！”“小惡魔”說：“不用，花個錢跑一趟多費事！”“小天使”又說：“如果那樣的.話，你不覺得內疚嗎？”一番掙扎之后，我決定說到做到。放學后，我跑到書店，買了那本書，高高興興地回家了。

　　第二天，我笑著拿出書遞給朋友，看著她興高采烈的背影，我心里美滋滋地。

　　放學回家后，我將這件事告訴了爸爸媽媽。爸爸聽后說道：“這件事你做得非常棒，希望以后你也能像這次一樣，說到做到，不失信于人。”

　　晚上躺在床上，我回味著爸爸說過的話，腦子里不斷回放著朋友看書時的快樂，突然就想起了《論語》中的一句話：與朋友交而不信乎？

　　信任，令我改變。

四年級的作文 篇2

　　小伙伴們，令人神往而又期盼已久的寒假已經開始了，你們的假期生活是什么樣的呢？這個假期又有什么計劃呢？

　　我的寒假生活可謂是豐富多彩而又很充實，上午在家看看圖書館新借的圖書，下午按計劃完成寒假作業，四點鐘的時候還要去學校進行足球訓練。今天已經是農歷小年了，大街小巷已經飄滿了“年”的味道，我們學校就緊挨著北環，偶爾還能聽到北環外的城中村傳來噼里啪啦的鞭炮聲。小伙伴們也正用各種方式慶祝著馬上就要到來的新年，他們有的興高采烈地沉浸在游樂場，有的歡天喜地的.跟著爸爸媽媽去買新衣服，有的正美滋滋地端坐在誘人的飯店里品食著美味，而我和我們足球隊的隊友們為了年后的那場重要的足球邀請賽，還依然堅持在寒氣逼人的足球場上，這也是我們的快樂。

　　我們的訓練是從下午四點鐘開始，一直要到晚上八點的時候才結束，每天如此。雖然訓練時間比較長，但我們從來沒有人覺得苦，每天的足球場都是我們快樂的海洋，時時刻刻都會回蕩著我們開心爽朗的笑聲，因為足球是我們最愛，足球給我們帶來了很多快樂，更帶來了熱情。看那，夜幕降臨下的大操場，燈火通明，亮如白晝，寒風刺骨中，我們個個身穿短衣短褲，生龍活虎地馳騁在足球場上的每一個角落，隔著學校圍網過往的行人都在用驚詫的眼光看著我們這群衣著單薄的傻小子，其實他們哪里知道，整個下午，我們不停地跑動，先后訓練了繞撥過人，穿插跑位，大腳打門等基本動作，最后還要進行一個多小時的激烈對抗，進攻，防守，打門，封堵......在場上拼搶的熱火朝天的我們，仿佛是在向冬天宣戰：冬天我們不怕你！而在場邊觀戰的家長們早已在寒風中凍得瑟瑟發抖，不停地拉緊衣服包緊自己。

　　每個人的快樂和幸福都是不一樣的，寒冷的冬天，有人覺得暖暖地待在暖氣的房子里是幸福，有人覺得在游樂場里開心地玩游戲是快樂，還有人覺得讀書學習是快樂，而我們的快樂和幸福就是和隊友們精彩配合，酣暢淋漓地贏下一場足球賽。今天也是小年，大人們都默默地祝福著自己能把財神請到家，而教練告訴我們：刻苦訓練，學到本領才是真正把財神請到了家。

四年級的作文 篇3

　　“財富”一詞會讓不少人想起錢財，可是在字典里“財富”的解釋卻是“具有價值的東西。”我們每個人都有不少財富，就看你是否善于發現和利用它們。

　　眼睛，心靈之窗。難道它們不是你的財富嗎？它讓我們看見了多姿多彩的大千世界，讓我們獲取書本上的知識，讓我們明白了世間的真、善、美，還讓我們看見了大地上的生機勃勃，瞧！各種花兒竟相開放，芬芳襲人；小草鮮艷的嫩綠外套披在它身上顯得格外精神好看；五彩的小魚兒再河里游來游去，不停地搖著它的大尾巴。如果沒有了眼睛，這一切的`一切，就只能化為虛無的泡沫幻影了。繽紛的顏色，五彩的畫卷，可愛的動物，美麗的花朵就都不存在了。

　　耳朵，傾聽之窗。難道它不是你的財富嗎？它讓你陶醉于或悠揚、或激烈、或歡快的音樂之中，讓你聽到了蟲鳥的啼鳴、大海的濤聲……一朵花正在悄悄地開放，噓，你聽，聽那花開的聲音……

　　四肢，行動之源。難道它們不是你的財富嗎？它讓你跑，讓你跳，讓你觸摸，讓你游戲，它使你行動方便，動作敏捷。它是人類最基本的勞動工具不是嗎？

　　除了這些財富老師給予我知識，教我做一個德智體美全面發展的好學生，看！我是不是很富有啊！

四年級的作文 篇4

　　愛，是什么?愛是一條大河，遍布每一個地方，靜靜地流淌著;愛，像一個又紅又大的蘋果，有的是甜而不膩的;有的是酸酸甜甜的。一句話，愛是讓人心里暖暖的，讓人感動的奇怪的東西。

　　一個漆黑的晚上，我走在奶奶家的樓道里。因為樓道里的燈壞了，所以很黑。我扶著欄桿小心地走著，忽然，只聽門‘吱喲’一聲被推開的聲音，接著響起了奶奶跟速讀一樣地說：“沒落下什么東西吧?路上小心一點;陌生人跟你說話別理，趕緊走遠一點;到家了記得把鑰匙拿下來，要不然壞蛋就把你抓走了……”我用手捂著耳朵，痛苦不堪，要知道，這些話我已經聽了n多遍了!我都能滾瓜爛熟地背下來了!我大叫一聲：“停!奶奶我求求您了!別再像復讀機一樣了，行嗎?而且世界上哪有那么那么多的壞蛋啊!別老是神經兮兮的了。”奶奶則很嚴肅地說：“怎么不多，現在人販子滿大街呢!可得小心點……”我奶奶又開始發射殺傷力100級的連環奪命子彈了，我只好喊了一聲：“下次再上安全教育課吧，我走了，您老也請回去吧!”說著，我也不顧樓道黑了，急忙逃離危險區域，隱隱約約還能聽見奶奶再喊：“路上小心!”路上，想起剛才的情形，不知怎么的，心頭突然涌起了一絲暖流，讓我很舒服。

　　這就是愛，愛不一定要轟轟烈烈的才算是愛，簡單的.一句話，一個行動，里面可能也包含著愛。奶奶對我的愛是最簡單的愛，雖然簡單，可也能讓人無比的感動。

四年級的作文 篇5

　　在一片樹林里，有一棵古老的柳樹，他從來沒有朋友，顯得十分孤獨，善良的貓頭鷹小奇看見了，便四處宣傳，善良的小動物們都到了這里，有啄木鳥、蝴蝶、蚯蚓、小松鼠、就連風不婆婆和小孩也來了。

　　啄木鳥細聲細氣地說；“我是啄木鳥，我的嘴巴又尖又硬，舌頭又細又長。我給大樹看病時，我先看看大樹的葉子的顏色，再敲敲樹干，用嘴輕輕地啄開樹皮，用舌頭勾出蟲子，不但自己能飽餐一頓，而且還能讓大樹哥哥治好病，不那么寂寞。”說完便開心的飛到樹哥哥的.枝頭上。

　　這時，小蚯蚓慢吞吞地說：“我是小蚯蚓，我軟軟的，沒有腳，不怎么容易被發現，我在泥土里鉆來鉆去，為植物松土，讓它們長得更加茁壯，泥土濕潤時，我還會鉆出土面來，向大樹問好，我一定能當好大樹的好朋友。”說著就鉆到了大樹腳下的泥土里。

　　一個可愛的小女孩羞答答地說：“我住在這片樹林里，我叫林茜，我平時會幫大樹爺爺澆水、施肥、還會在它底下讀書、寫作業，玩耍，讓它不孤單，”說完后，便開心的在樹下玩耍、嬉戲。

　　接著是小蝴蝶、風婆婆、雨爺爺、小松鼠……，他們全部都成了樹爺爺的好朋友。

　　這時老虎動物管理長從人群里出來，說：“大家這真是一方有難，八方支援啊！”接著說：“也多虧了貓頭鷹，不是她宣傳消息的話，樹爺爺也不會有這么多朋友啊！”樹爺爺聽了也開心的笑了起來，因為他現在有這么多個好朋友，自己也充滿了自信與活力

四年級的作文 篇6

　　下午，高昂的運動員進行曲響徹整個校園，再加上觀眾的吶喊聲、加油聲，整個操場沸騰起來了。運動員們一個個摩拳擦掌，我們班的同學個個精神抖擻，躍躍欲試，在操場上踢踢腿，彎彎腰，做著準備工作，為取得好成績而奮斗。我心中自信的火焰噼啪地燃燒著，越燒越旺。可我的心依然繃得緊緊的，怦怦直跳。

　　400米決賽的槍聲馬上就要打響了，操場里十分安靜，運動員們的臉色十分莊重。“各就各位，預備——”“砰！”只聽一聲剛勁有力的槍聲響過，一個個運動員像利箭一樣沖了出去，他們拼盡全身的`力氣向終點奔馳而去。場內立刻化作加油的海洋，吶喊的世界，觀眾們紛紛高呼“運動員加油！”“運動員加油！”聽了這吶喊和助威，運動員都增加了一份力量，跑的速度越來越快了。

　　很快就到我們這組了，我真是激動得不得了，心想：我能為班級爭光嗎？我能為班級爭光嗎？我站在起跑線上，擺好姿勢，準備隨時沖出去。“砰——”槍又響了，我左腳用力一蹬，右腳使勁一跨，立刻沖了出去，又靈敏地一拐，搶到了第一跑道上，跑在了最前面。可是沒跑多遠，又被人追上了。跑到一半時，我只覺得渾身無力，腳上像注了鉛一樣，十分沉重，喉嚨直冒煙，我的體力漸漸不支，后面的人一個一個趕上了我，我遠遠地被甩在了后面，排在了第七、八名。半路上，我瞥見了姚老師，我聽見他高聲對我說：“追上前面兩個人！加油！”我下定決心一定要超過他們。我加快腳步，超過了一個。可是，我剛超過他，他又追了上來。我心想：我可不能輸給他。自信的火苗燃燒著，它讓我不由自主地心生勇氣，我使出全身的力氣，不要命似的向前沖去。我終于超過了那兩個人。

　　還差20米時，我排在了第四名，在這緊要關頭，我左腳向右一跨，又向左邊敏捷地一跳，最終跑在了第三位。到終點時，我覺得頭昏腦脹，胃里排山倒海，但這依然不能掩蓋我激動的心情。我高興得跳了起來：“我成功了！我成功了！”

四年級的作文 篇7

　　智慧校園可不是現在的校園，這里的校園充滿著發達的科技。

　　未來的校園為什么叫智慧校園呢？這里充滿了科學家的無限智慧。

　　記得某一星期天，我重返校園，校園里走出來了一個人，原來是我小學時代的好朋友-飛機。我們倆初次見面非常高興，在我們的談話當中，我才知道他是這個學校的設計師和研制教具的科技人員。

　　他帶著我來參觀智慧校園，先來到了寬闊的.操場上，操場地面已經種上了人工草，還能隱隱約約看到草兒隨風飄動。踩上去軟乎乎的躺上去更舒服哈哈。飛機指著操場周圍各種體育器材一一向我介紹，現在小學生的活動比咱們那時好活動那豐富多樣。他還偷偷告訴我，保安已經變成了多功能機器人，上下樓梯的也變成了上一次電梯，不知不覺我們已經走到了校園中間的教學樓。

　　這是一座高層建筑物看上去好氣派但也很好玩兒！

　　走進樓內，玻璃光地面，五彩有意義墻壁，美觀又大氣！他還向我介紹說，這里已經實現電腦教學，每個小學生都有一臺電腦。現在的教室很寬敞，大到能做二百多人。很吃驚的看著飛機！好吧！那老師能看的過來么？他哈哈哈大笑說：“我們現在的老師有五個腦袋，五張嘴，十只眼睛。十個耳朵。”比那三頭六臂的孫悟空還多倆腦袋。聽了他的話，我才恍然大悟，教學機器人啊，真先進。還告訴我走廊里監控也變換成隱身的線。

　　緊接著他又拉著我跑到了科技館，只見一個個不太清楚的東西，是一小間展覽室內陳列著小發明，真是應有盡有！

　　挨著呢，還有充滿著智慧的自動圖書館。什么你想不到書說不定這里都會有的。課余時間多來看看書，來充實自己。

　　我聞到了校園充滿著神器魔法，有智慧的氣息。。。。你來你來你來

四年級的作文 篇8

　　我有許多本領，如下圍棋、游泳、畫畫……但我最喜歡，也最難忘的本領，還是非二胡不可。

　　當初，我一眼相中二胡，是因為二胡造型獨特，傳承年代久遠，簡而不凡。于是，我便報名參加了一個二胡單人培訓班。

　　記得第一次課，我認真地拉了兩個音符，但力不從心，聲音要么像沙子一樣輕飄飄，要么則像鋸木頭似的“嘎吱嘎吱”，聽得爸爸皺起眉頭，直打顫。我也頂著一個苦瓜臉，心想：哼！這二胡這么難拉，我不學了！老師是位造詣很深的民間藝人，看出了我的心思，和藹地對我說：“你呀，不要著急，二胡簡而不凡，多練就能有所成，‘本領來之不易，本領來自苦練’”。他的`聲音，剛勁有力，深深印在我的腦海里。

　　于是，我每天堅持用心練習。早上，天剛亮，我一個鯉魚打挺爬下床，開始專心致志地練。中午，我頂著火球般的太陽，一遍一遍地拉著。晚上，夜深人靜時，悠揚的二胡聲依然響起……

　　功夫不負有心人，我終于拉出了一手好琴，并成功地舉辦了一場演奏會。

　　在演奏會上，我左手手指在把位上嫻熟地按壓著，右手用力地推拉著，動作如行云流水，聲音如山澗小溪，美妙極了。臺下觀眾有的立起身子側耳傾聽，有的閉上眼睛細細品味，還有的頻頻點頭露出了滿足的笑容。

　　“本領來之不易，本領來自苦練”，我的二胡老師一位民間藝人剛勁有力地聲音時時在我耳邊響起……

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