四年級的作文300字
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的四年級的作文300字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級的作文300字 篇1
你知道我的數學老師是誰嗎？沒錯，就是鼎鼎大名的伍老師。數學老師長著一雙明亮的.眼睛，額頭上的皺紋很少，顯得很年輕，看起來很精神，其實數學老師已經五十多歲了。
伍老師非常關心愛護我們，經常鼓勵我們加油，加油，再加油。有一次，我班的數學測驗同學們考得不太好，我想伍老師肯定會罵我們了。可是，伍老師不但沒有罵我們，還很溫柔地說：“沒關系，下一次再努力一點就可以了。”她的話像春風一樣溫暖著我們的心。
伍老師上課很認真，講課很仔細，我們有不清楚的地方，她總是耐心地給我們講解，直到我們明白為止。可是，她因此得了老師的職業病——咽喉炎，我們都非常擔心。可是，伍老師為了我們的進步，堅持要來上課，伍老師說話的聲音變得小而且有些沙啞。大家都非常認真地聽課。每次看到這個情景，我都情不自禁地感動了。
伍老師，謝謝您給予我們許多知識，我們會好好珍惜您的教誨，勤奮學習，刻苦鉆研，努力攀登科學高峰。
四年級的作文300字 篇2
在我們學校的操場上，有著許多害羞的“小姑娘”，它們只要被人稍稍觸摸一下，就會合起它那脆弱的手臂。
沒錯，那位“小姑娘”就是“見人枯萎”的含羞草。
在一次的體育課上，老師讓我們自由活動，我就獨自地走到了操場上來。無意中，我看到了一根含羞草在風中抖動，就像一位小女孩在風中飛舞。
我忍不住去摸了一下它，可它卻像枯萎了一樣，慢慢地合并。
頓時，我好像發現了什么，一直在那觀察含羞草，大概過了十幾分鐘，他又慢慢張開了，我又想到了什么。
其實，那時，我在想：如果我能設計出一個自動門該多好啊！那個門的'玻璃一定要裝防盜玻璃，上面也應該有一個手印機，只要是這個門的主人來按手印，那個門就會自動打開，如果是陌生人來按手印的話，不管那個人怎樣把那個門打開，門都會無動于衷。但如果你怕按了手印只能讓門打開，而不能關上，那你就不用擔心了，因為主人離開后，在十秒內，那扇門就會關上的，絕對不會讓壞人進入。
得到了這個啟示后，我決定以后一定要好好學習，因為在我的心里已經決定要把這扇自動門研制出來了。
四年級的作文300字 篇3
轉眼間，和同學們已經相伴了四個春秋了。想想再過一段時間，我們就要分散了，心里滿滿的，都是不舍。
既然我們在一起的時間越來越少，越來越珍貴，那我就更應該珍惜這一小段美好的時光，享受著我們相伴的每一秒。即使到時候分開了，也會留下甜美的回憶。我已在心底下定決心，多對男生們好，自己也不要再小氣、兇巴巴的，因為要珍惜呀。
我記得，最近這次春游的時候，在車上，周海雯坐在我后面，我便跟她說：“你長得真漂亮。”周海雯立刻害羞得從頭紅到脖子根，她用手捂住嘴，眼睛眨巴眨巴著。這一個可愛的表情，把我們都逗笑了。
我記得，昨天的一節英語課上，預備鈴響了，周淵嚴峰等人還在玩彈珠。我便提醒他們：“要乖哦，別玩了。”他們點點頭，顯然怕自己又控制不住在玩彈珠，就自覺乖巧的將彈珠讓我保管。下課了，他們又急急地要去了彈珠。我的心里暖暖的。
阮天奇十分有趣。他的臉黑黑的`，眨巴著楚楚可憐的眼睛，嘴巴呵成一條縫，發出尖銳搞笑的“好”笑聲。
……
我和諧地同他們相處，也望見他們或是機靈，或是可愛，或是搞笑的一面。我的同學真好，不，是都好！我愛看你們語笑嫣然，快活地打成一團。
四年級的作文300字 篇4
她烏黑的頭發，一雙彎似柳葉的眉毛下長著像溪水般的清澈的眼睛，總是神采奕奕。一張花瓣似的嘴說起話來總不饒人，每當笑起來時，眼睛便似水中彎月，笑聲向鈴鐺那樣清脆，她是誰呢，她就是楊帆。
小帆雖然在成績上說不上名列前茅，然后但是她從不會灰心喪氣，對待學習總是那么一絲不句，從不半途而廢。她不但學習刻苦，而且心靈手巧。
記得有一次，美術老師叫我們回家畫一幅風景畫，我和小帆高興極了。回到家后，我正在畫畫，忽然，門鈴響了起來，我一打開門，原先是小帆，她說要跟我一起作畫，于是我高興地答應了。開始我們畫得很好，但是到了之后我們就遇上了困難，我最怕遇上困難了，就說：“小帆，反正不是考試，何必這么認真呢，不如我們抄書上的吧，抄完了我們就能夠去玩了。”小帆聽了，說：“不行，這樣我們也不會開心的.，對不對？”我聽了，低下了頭。忽然小帆笑了起來，說：“雖然，我們不會畫高樓大廈，但是我們能夠畫鄉村風景啊。”我聽了，高興極了，于是又重新畫了起來，不一會我們畫完了又上了顏色，就把東西放回書包，然后高高興興地去玩了。
這就是我的小伙伴，聽了她的故事，你想和她做好朋友嗎？
四年級的作文300字 篇5
四月，也就是春天的來臨。早上，我跨步的走進充滿知識，充滿綠色，充滿歡聲笑語的校園。
我剛走到兩旁柳樹的.中間，看一看兩旁的柳樹，柳葉在看著我，我心中仿佛站在森森然的世界。我正在陶醉中。鈴鈴……不好！上課了，我像箭頭一樣飛快地跑進教室。上完第一節課后，我站在樓上向遠上眺望，啊！漫天的柳絮在空中飛舞像白鴿的羽毛。讓我驚奇不已，再仔細一看，那是什么？那是小鳥，我仿佛看見鳥臉上露出一絲笑容，仿佛聽到鳥在說：“春天來了，春天來了。”也仿佛聞到春天的氣息。
后來，我又俯視地上，看見一棵草破土而出.呀!春的使者把小草從地底下帶到地上了嗎？一定是的，不然小草不會有這么大的力量。
我走下樓去，看到每一位同學臉上都帶著春天的笑容。我蹲下身來，看見一只螞蟻從土壤中爬了出來，東看看，西看看。然后，又鉆進土里，這只螞蟻好像是來看看春天來了嗎？我想是的。
啊！校園，你讓我看到了春天的到來。你讓我看到春的事物。讓我聽到春天的腳步聲。又讓我看到了春天的童話……
四年級的作文300字 篇6
人人都呢一雙手，有的是勤勞的手，有的是靈巧的手，有的……，但我媽媽的手是勤勞、靈巧、溫暖的手。
媽媽的'手是靈巧的，手上布滿了皺紋，一條條縱橫交錯，像山脈、像河流。記得有一年冬天，媽媽為了不讓我感冒，就抽出業余時間來為我織毛衣，兩天后，當我穿上一件溫暖的毛衣時，我想媽媽的手是那么的靈巧啊！
媽媽的手是勤勞的。上面布滿了勤勞的標志——老繭。記得在一個星期六下午，我從學校回來，看見媽媽在打掃衛生。我沒有打攪媽媽，反而走進靜靜地書房開始寫作業，等我寫完作業出來時，看見了一個干凈的港灣，這時我想媽媽的手是多么的勤勞啊！
媽媽的手是溫暖的，好像戴著一副特別保暖的手套。記得在一年的冬天，我正津津有昧地看著電視，突然聽見一陣水聲，我聞聲看去，看見了媽媽的手被凍得通紅像一個火紅的蘋果。過了一會兒媽媽的手更紅了，但媽媽紅紅的手里的衣服非常干凈。這時我想媽媽的手是多么的溫暖呀！
媽媽的手是我讀不懂的手，它輕輕的、暖暖的……
四年級的作文300字 篇7
這個暑假，媽媽叫我去參加暑假的作文班，我覺得作文班只不過是讓你寫幾個作文，沒有什么的。于是，媽媽就叫我兩天寫一篇作文，我同意了。
說到寫作文，其實如果不用寫字，我是挺喜歡寫的，于是，我就開始在網上寫作文。
作文，就是一個個字，一個個詞，一句句話組成的一篇篇文章。寫作文，可以宣泄出心中的不快，可以寫出一個個美麗的故事，靈感，是寫作文必不可少的東西。沒有靈感作文就枯燥無味，每一個人都有自己的思想，同一種題材可以寫出不同的精彩，這個，就是因為每個人的`靈感不同，
思想不同。如果每個人都像機器，程序一樣，那，這個世界就不會有高樓大廈，每個人都千篇一律，沒有新的思想，也就沒有與眾不同的作文，所以，思想和靈感是每個人必不可少的東西。每個人的靈感在不同的地方，需要我們自己去找到它，去把它運用出來。
除了靈感和思想，還有就是讀課外書，那些優美的句子，詞語，我們可以去積累。好的題材，才能寫出好的作文。但是，別人的作文，你不能去照著抄，這只是供你參考的，因為如果千篇一律，這個世界都會枯燥無味。相信自己，能寫出自己的風格，自己的精彩！
作文博大精深，我們一起在寫作的海洋里遨游。
四年級的作文300字 篇8
今天，媽媽幫我買了兩只可愛的小白免。
小白免長著兩只又長又嫩的耳朵，兩只又圓又紅而且明亮的眼睛。全身長著像雪一樣白，毛茸茸的，還有一條短短的尾巴，真是可愛極了。我給這兩只小白免分別起了名字，一只叫“鳳凰”，另一只叫“歡歡”。
該到給小白免喂東西的時候了。我剛拿起蘿卜和青菜放到鐵籠子里，“鳳凰”就先用鋒利的牙齒白搶著吃，“歡歡”的嘴巴剛叨到一小片菜葉，又馬上被“鳳凰”搶去吃了。我看了很生氣，說：“你這‘鳳凰’也太霸道了，我要把你們倆分開才得。”說著，我一把抓住“鳳凰”拉出了鐵籠子，放到另外一個籠子。可當我一看“歡歡”時，它好像顯得很孤單的樣子，呆呆的不吃一點東西了，而且還一個勁的往關著“鳳凰”的.籠子這邊看呢。“鳳凰”呢，也好像很后悔剛才搶吃了“歡歡”的東西的樣子，眼睛直看著我，似乎在求我把蛇放回原來的籠子去。我看了不忍心，心想：“算了，還是把它放在一起吧。”我就把“鳳凰”抓了出來，放回原來的籠子去。兩只小兔子在籠子里蹦來蹦去，好像在說：“謝謝你，小朋友。我們以后再也不搶著吃東西了。”
多么可愛的小白免呀，我真喜歡它們。
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