實用的四年級作文（經典）
在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的四年級作文7篇，希望對大家有所幫助。
四年級作文 篇1
今天陽光明媚，天氣燦爛，我和媽媽。表弟一起來到富樂山游玩。一下車，我們就看見了一個雄偉的古建筑物。我們買了門票，迫不及待的走進了富樂山。跨進大門，映如我眼前的是一條高高的階梯，階梯兩邊長著一棵棵大樹，樹葉長的密密的.，一陣風吹過，樹上發出沙沙的聲音，仿佛是少女在唱著動聽的歌曲。階梯走完后，呈現在我眼前的是一條長長的寬寬的直通山頂的路，路的兩旁開滿了紅艷艷的桃花，這繁花一直從樹枝開到樹梢，不留一點兒空隙，陽光下就像幾座噴花的飛泉，好看極了。我們邊走邊欣賞，不一會兒就到了山頂。
“哇”！山頂上真美呀！紅的桃花，白的梨花，黃的迎春花，都展示著自己的風采，它們你不讓我，我不讓你，開滿了枝頭，使游人欣然止步。我們還看見了三國人物：劉備。諸葛亮的雕像。
我們本想去爬有名的建筑物：富樂閣，可不知為什么門鎖了，也許是地震的原因吧。
這么美麗的景色，可也擋不住我和弟弟找游樂園的興致，我們東瞧瞧，西看看，總算找到了游樂場。在游樂場里，我們玩了套圈圈。打老鼠。跳跳床。在跳跳床那里，我們玩的可起勁了，一會兒去這個城堡，一會兒去那個滑滑梯，熱得我們滿頭大汗，一直玩到五點才念念不舍的回家去。
富樂山真是美麗又好玩！
四年級作文 篇2
一年一度的踢毽比賽即將開始了，我立刻高興地報名參加，并用心練習了好幾天，準備大展身手。
比賽那天的課間操，我們班的幾個隊員早早就到了操場。因為是冬天，我們就做起了熱身運動，同學們有的壓壓腿，有的轉轉胳膊，還有的'在做高抬腿……看樣子，大家都鼓足了氣。想在這次踢毽比賽之中取得好成績。
比賽開始了，高年級的同學先上場。只見他們的身體靈活地隨著毽子一起轉，腳一抬一落，眼睛聚精會神地注視著飛起的毽子，顯得格外輕松自如。我不禁感嘆：“ 毽子在他們腳下真聽話呀！”很快輪到我們班了。大家手拿毛毽兒，跑上臺。隨后，我也跟著大家一起先試踢毽雖然剛才不緊張，但現在心里卻“怦怦 ”直跳，心想要是踢得不多同學們可就看不起我啦！這時，王老師吹響了口哨，我迅速回過神兒來，輕輕地把毽子扔起，用腳慢慢地去接。一個、二個、五個、二 十……場上響起了我們班同學的吶喊聲：“四（1）班，加油！”我聽到鼓勵聲，更有勁了，用心地踢起毽子來。誰知，還不到一分鐘，我就累得沒力氣了，只覺得 手腳配合越來越不靈活，腿上似乎綁了一個“千斤頂”，不聽使喚，我心里急得怦怦直跳。但為了給班級爭光，我竭盡全力地讓毽子在我腳掌之間轉動……終于哨聲 吹響了——時間到了。
比賽在獲勝班的歡呼聲中結束了。雖然我們班沒得第一名，但是大家都努力了，這就是成功的第一步！從踢毽比賽中，我體會到做任何事要想爭得第一是很不容易的。
四年級作文 篇3
現在，大地開始回春，20xx又是新的一年。現在，窗外下起小雨，雨融在風里，飄在空中，又想起幾天前的那件事，我總是感到一陣陣的溫暖，那位環衛工人仿佛是印在心里的，忘不了，抹不去。
今天我們去外婆家。天氣冷，寒風刺骨，雪花飄飄灑灑，正如《世說新語》中記載的“未若柳絮因風起”，其實在這雪天還是別有一番意境的。這時我又想起了李白的“燕山雪花大如席，片片吹落軒轅臺。”既有大雪，地面上就少不了積雪，雖然不厚，但將腳踩上去時，還是會留下一串串的腳印。我向遠處望，看見了一個環衛工人，她正在清掃雪。那鮮艷的橘黃色在雪景中是多么明顯——就她一人，在雪中獨自清掃著雪。我不禁疑惑，都過年了，環衛工人不回家嗎？“上車了！”“哦！”是啊，電視、報紙上每天都有說有些基層工人不能回家過年，他們多偉大！望著她的背影，我不禁肅然起敬。我向車走去，離她近了些，我發現，她的工作服上晶瑩的雪花正悄悄地化成了水滴。我的腳又向前跨了一步，時間仿佛就在這時定格——我側了下臉，看見她并不俊俏的.臉，條條皺紋布滿她的臉，汗從臉頰上方流下，這掃雪一定很累！戴著手套的一只手緊握著掃帚，另一只沒帶手套的手已凍得通紅，做一位城市的美容師多么辛苦！想到我以前輕視環衛工人，我感到自己有些可恥。“快點！”我扭過頭，與她擦肩而過。
上了車，看著環衛工人離自己越來遠，心中又涌起一絲感動與敬意。這些城市的美容師多么值得尊敬！我想不只是我看到的她，他們，在我們過新年的時候依然堅守在自己崗位上服務大家，我們在溫暖中過年，而他們，卻在風雪中掃雪服務我們！我對那模糊的身影笑了笑，有了你們，一路上我們更溫暖，謝謝！
雪花下，我們就這樣擦肩而過……
四年級作文 篇4
盼望著，盼望著……寒假終于到了。為了過一個開心的寒假，我早就和幾個好朋友們商量好要到外面痛痛快快的玩個夠，最后打算讓我媽媽帶我們幾個好朋友到世紀蓮公園區郊游。
事前我們分好任務誰負責帶什么東西，一切準備就緒，在一個風和日麗的早晨，我們載著一路的歌聲出發了！
經過短暫的車程，我們到了世紀蓮公園。一下車，我們像一群沖出籠子的小鳥一樣唧唧喳喳地奔向那像綠毯似的.大草坪。我們急忙攤開一張張報紙，再擺上許多美味的食品，我們都口水直流，就張牙舞爪地吃起來。吃飽了。我們就開始玩我還精心設計的一個游戲——“捉迷藏”。
“石頭剪刀布”哈哈，大家都贏了，就陳梓珊輸了，我們躲起來讓她來抓，要數50秒。開始！“1、2、3、4……”眼看就要數到50了，我們都不知該躲到哪好，最后我們都擠在一棵大樹后面。陳梓珊仔細地找了起來，她一下子就看到了躲在最前面的是我。所以，沒辦法，只有我來捉了，數完50個數。我抓抓后腦勺，左望望，右瞧瞧，不見一個人影。我急了，這時，媽媽向我努努嘴，我順著她嘴巴的方向看。哦，原來她們躲在那里，我悄悄地走過去，故意清了清嗓子“咳，咳……”她們探頭一望，“哦，我捉到你們了！耶！”我歡呼起來……
接著我們又去騎自行車，可是，梁惠然不會騎。我們決定做一件有意義的事——教她騎自行車。先告訴她騎車的要求：身要直……講完之后，我們就幾個輪流一個在前面扶著車頭，一個在后面扶。還不斷鼓勵她：你好棒后來。不大一會兒，就讓她“自由發揮”……不知過了多久，梁惠然突然大聲叫到：“啊，我會騎自行車了！”只見她在小道上自如地行駛，像只快樂的小鳥在快樂地飛翔……
很快郊游活動結束了。雖然時光比較短暫，但是我們真的很快樂。這次郊游，我們難以忘記。
四年級作文 篇5
又到星期天，照例來到外公家，自然受到熱情款待。
一進門，外公便笑呵呵地招呼道：“喲，來了，快，去洗洗手拿東西吃！”“嘩——”打開水龍頭，正欲洗手，外公突然在身后出現，慌忙將水放到最小，嘴里頭嘟囔著：“哎喲喲，你怎么這么浪費呀？洗個手干嗎要開這么大呀？”一句話說得我啞口無言，只得不情愿得拿起肥皂，正要往手上抹。只見外公神情驚訝，迅速將水龍頭扭緊，不停地埋怨：“你也真是的，既然不用了，就該及時關掉嘛。”我不滿地答道：“不過是擦點肥皂的工夫沒，何必那么認真。”說罷，打開水龍頭將手一沖，隨手一關。心里暗想：真是個“摳門”的外公，都這年代了，心里頭還總惦記著節約！
路過廚房，見外公正專心致志地洗菜，便饒有興趣地停下腳步觀察起來。只見外公拿起青菜，輕輕將水龍頭擰開，將水開得如同針尖般細，這才小心翼翼地在水池里放了個臉盆。正在納悶，只見外公利索地將青菜掰開，迅速拿起一葉青菜，對準水龍頭搓起來。就這樣反復幾次，青菜洗完了，臉盆里的水也差不多滿了。外公這才捧出臉盆，滿意得點了點頭。見此情景，我忍不住“撲哧”一聲笑出聲來：天啊！原來外公洗菜竟是如此講究，太：“高明”了吧！外公似乎看出了我的心思，得意洋洋地向我介紹“經驗”：“這樣洗青菜，不僅洗得干凈，還節約了用水。再說，洗青菜的水還可以接起來繼續用，比如，還可以繼續用來洗別的菜。”說著，拿出一個花菜，輕輕放入盆內，繼續介紹道：“瞧！現在不就可以用來浸花菜嗎？還有，有些蔬菜能剝皮的.盡量不洗，免得浪費資源，比如……”
不等外公說完，我早已笑得不行了。外公卻一本正經地說道：“怎么？我說得不對嗎？對了，洗菜時還得注意用水，別開得太大，那樣所浪費呀，還得注意及時關水。”外公說個不停，儼然成了“講解員”。末了，還補充一句：“洗菜用過的水可不能倒掉，用途可大著呢！”上衛生間的時候，就聽外公在外面急急忙忙地喊道：“上完了可別直接沖，讓我來，可以用我早上洗菜的水！”哦，天啊，外公的“監督”可真是無處不在呀！走出衛生間，只見外公早已做好了準備，吃力地捧著個大臉盆，踉踉蹌蹌地朝衛生間走去。
我連忙快步向前，不由得埋怨道：“哎呀外公，您何必這樣呢？還是讓我來吧。”不料外公卻搖搖頭，執意要親自去，還說：“干這類事，還得我‘老將’出馬，若是你去，倘或倒得多了，不是浪費嘛！”一聽這話，我又好氣又好笑，無可奈何地說道：“外公，我知道這是您節約，可是節約政策也不必太過頭了吧！”外公聽了，這才松手，嘴里卻仍嘮叨著：“可要注意，別倒多了！”還容易完成了“使命”，外公一看，盆里的水去了大半，不免又心疼地念道：“跟你說讓我來，偏不信，看，倒多了吧！”接著，又喃喃自語：“就剩這么點了，我可得好好利用，先拖拖地，然后可以澆澆花……”哎，瞧！外公又在利用“資源”養花了，真不愧是“節水專家”啊！
四年級作文 篇6
放下了一大堆的作業負擔，到外婆家去玩，走進這彎彎曲曲的羊腸小道，呼吸著新鮮空氣，真舒服。
外婆家門前有一條小河，說深不深，說淺不淺，有寬有窄，窄的地方，潺潺作響，寬的地方，像一泓深潭，晶瑩碧透，清澈見底。這小河流過了外婆家的門，也流過了外婆家的田地。
我去田地幫外婆拔草，一開始不知道，拔起一把草，用力一拔，身后一條小河，身前密密麻麻的小草。雜草沒拔掉，葉子扯下了幾張，可這幾張葉子，換來的卻是坐在泥巴上的一屁股。小河仿佛看了笑話，越流越開心，越流越快。我站起身來，如法炮制了一遍又一遍，可只是屁股上的灰塵多了。
后來外婆教了，草要一根一根拔，后來我照外婆說的做了，時間過去了，我們依舊在拔，小泉依舊在流，永無止盡。
密密麻麻的'草不見了，有的是稀稀疏疏的草，可小河還是那么的猛，還是在奔騰。外婆對我說我臟了，去河邊洗一下；熱了，去沖把臉；要灌水了，去那兒取水。她還給我講了一些有關這條小河的故事，讓我徹徹底底地了解這條小河。
這小河真是外婆的好幫手
四年級作文 篇7
大家好,我是你們的導游員王怡佳，你們就叫我小王。現在由我帶領大家來游覽聞名中外的廬山風景區。
在還沒有開始之前，我先問大家一個問題，有誰知道《題西林壁》和《望廬山瀑布》這兩首詩？是的。聽到名字大家都很熟悉，甚至有的朋友就是從這兩首中知道廬山的。現在“不識廬山真面目”，也成了我們常用的俗語，現在就讓我帶領大家揭開廬山的真面目吧！
廬山位于江西省九江市，是集風景、文化、宗教、教育、政治為一體的千古名山。
大家請快走幾步，現在我們已經來到了含潘口。含潘口形如大口，似乎要吞并潘陽湖，因此得名。含潘口的大門上用石坊刻著“含潘口”三個大字。瞧，門兩邊各刻著“湖光，山色”兩個大字。
大家請繼續跟我往前走，現在我們已經走過含潘口，來到五老峰。在不同的`位置看五老峰，它像五個姿態不同的老人；有的像勇士高歌，有的像漁翁垂釣，有的像僧人盤坐。山峰后面有青蓮寺，相傳李白曾隱居于此。
現在我們繼續走，下一處景點是三疊泉。走到三疊泉要登三千個臺階。看來要看道美景需要付出代價的。小王提醒大家，要注意安全哦。
現在大家已經來到了三疊泉。泉水經三折而下，所以叫三疊泉，上級如飄云托鏈，中級如碎玉摧冰，下級如玉龍走潭。古人曾說：未到三疊泉，不算廬山客。現在大家可以拍照，拍完以后，請大家來我這里站隊。
今天的游覽觀光就要結束了，在廬山的這幾天，希望能成為你江西之行中永恒的記憶。希望能把廬山人民的祝福帶給你的家人朋友。
【四年級作文】相關文章：
六一四年級作文03-02
秋天作文四年級作文,秋天作文四年級作文05-15
四年級作文作文04-07
四年級作文07-24
四年級的作文07-09
四年級作文07-20
四年級的作文07-20
四年級作文（精選）08-18
四年級的作文(經典)08-21
（精選）四年級作文08-23