四年級的作文【共3篇】
在學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的四年級的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級的作文 篇1
雨來得太突然了。我外出吃飯，沒有想起帶雨傘，只好在老板娘的小飯館里避雨。雨似乎不解人意，噼里啪啦的越下越大，還不時夾雜著雷鳴電閃。夜色越來越濃了，我開始擔心起來。“呼啦”一聲，一個輕小的身影閃過，我定睛一看，竟是只小麻雀。雨水打濕了它的翅膀，看來它是飛不起來了。于是，我伸手抓住了它。
我捧著小麻雀，讓它在我的掌心里安安穩穩地伏著。它的頭微微地耷拉著，似乎極不情愿被人逮住。我撫摸著小麻雀的頭。忽然感到它好可憐。被風雨蹂躪，又落入它們一向認為很殘忍的人的手里。“小麻雀，你放心，等天晴了，我會把你放走的。”我說。麻雀的眼睛一只睜著，一只閉著。時刻都警惕著周圍的一切。
“小姑娘，你要把它放走嗎？”老板娘問我。
“嗯。”
“我樣好嗎？我那小兒子一心想抓只麻雀，可就是抓不到。把你那麻雀給我，飯錢就不用開了。”“這……”我有點猶豫了。一只麻雀就能頂10元錢的飯，聽起來挺不錯的。
我又看了看小麻雀。它的眼睛全閉上了。也許，它聽到老板娘的.話了。它知道我在猶豫了。可憐的麻雀！也許它已預料到自己的厄運了――慘死在小男孩的手里。不！不會的！我想起了鳥媽媽，它一定在找它的小寶寶。小麻雀，你一定也在想家，想媽媽吧！就像我一樣，在風雨凄迷的夜晚，想念著那個
“阿姨，對不起，我不能把它給你。麻雀是屬于天空的。10元錢換只麻雀，卻換不到那份自然和真情。”
說完，我小心地護著麻雀，走出了飯館，想象著陽光下它歡樂飛翔的樣子……
四年級的作文 篇2
踏著輕盈的腳步，冬天無聲無息地走了，春天不聲不響地來了。
冬天即將過去的那個晚上，發生了一件事情。當時，我和妹妹在玩捉迷藏，玩了十幾局我都被抓了十幾次，我正準備說：“不玩了。”可是我那倔強的`性格打破了沉默，仿佛是我心中的魔鬼一樣促使著我，妹妹看著沉默的我，心里有些等不及了，對我大吼：“你到底玩不玩了？”嚇得我脫口而出：“玩，當然玩了。”妹妹這才露出了笑容。
我們又玩了幾十個回合，這一次我有勝有輸。所以我原本喪失了的信心，仿佛又回來了，我心里燃燒起了要贏的火焰。我說：“這一次該我捉妹妹了。”
我數到了五十，開始尋妹妹的“藏身之所”。突然我發現了妹妹的足跡，我順著足跡來到了大鐵門前，心想妹妹一定在這鐵門后面，我推了推門，推不動，這時我從門縫隙里面看到一個水桶。好家伙！我推開門，故意喊著妹妹的名字，并注視著水桶里的動靜。忽然，我像箭一樣閃到了水桶旁打開了蓋子，妹妹果然在里面。哈哈，我贏了，我忍不住歡呼起來。
天黑了，一輪明月仍在不知疲倦地閃耀著光亮，我的心情也更加愉悅起來。
四年級的作文 篇3
在二十一世紀，深圳很和平。我以認為以前也像現在一樣。直到我看了一幅畫，令我現在都很難忘。
這幅畫描述的是在日本鬼子掠奪我們時，記者在南京拍下來的情景：一名小孩和她的爸爸媽媽準備做南京的火車逃向香港。因為在這段時期，日本不斷轟炸中國的領土，死傷無數。香港是日本租的，所以不炸那里。車站人山人海，人們你推我擠誰都想快點離開這個不毛之地。人們并沒有注意到轟炸機如同猛獸悄悄地逼近。瞬間，轟炸機投下無數燃燒彈。好端端的站臺不一會兒就變成了廢墟，人群也傷亡不少。而那名小孩幸運地被爸爸媽媽送到了火車里。他通過窗戶看到了自己的親人被壓在鋼板下，看到了尸橫遍地，血流成河的'場景，看到了日本鬼子的惡行，他禁不住嚎啕大哭，似乎在對蒼天訴說著日本鬼子的行為。炸彈一次次的在小孩的旁邊爆炸，對他來說，幸存是不可能的了。
一個小時后，轟炸結束了。記者意外的發現了這個男孩，并把它收留了。他長大后，依然忘不了十年前在南京發生的事。他發誓，一定要全面停止戰爭，絕不能再讓戰爭掠奪人們的生命。
看完這幅畫后，我的心久久不能平靜。日本為什么就那么不講理，明明是我們的領土還來掠奪？我們中國人就那么好欺負？我又想起了老師的教導：“我們要多讀書，為科技做貢獻。”也是，現在科技非常發達，日本也不敢欺負我們了，還把香港還給了我們。
大家都已經知道那是什么事件了吧，對！就是十九世紀的“南京大爆炸”！看完這些照片，我有個目標，一定要多讀書，奮發向上，絕不能讓日本等國家欺負我們！
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