四年級的作文

時間：2024-10-15 10:14:58 四年級

四年級的作文5篇[經典]

　　在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的四年級的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級的作文5篇[經典]

四年級的作文篇1

　　近代，人類為了滿足自己的需求，不斷地濫伐樹木，破壞環境，使地球變得千瘡百孔。地球忍無可忍，急忙跑到“宇宙法庭”向審判長——太陽告狀。于是，一次特殊的審判開始了。

　　“法庭審判”

　　原告：地球被告：人類

　　時間：21世紀地點：宇宙法庭

　　審判長：全場肅靜！請原告陳述自己的遭遇。

　　原告：審判長大人，我在宇宙生活了46億年，日子過得很舒適。可是在不久前人類用斧子破壞我的外衣——森林，污染我的血液——江河湖海，傷害我身體里的小生靈，把我弄成這老態龍鐘的樣子。請審判長大人為我做主��！

　　審判長：既然這樣，那就請原告陳述人類對你造成的傷害。

　　審判長：哦？你可有證人？

　　原告：有的是。

　　審判長：請證人出席作證！

　　證人多得不可計數。審判長大吃一驚，只好選代表做證。

　　兔子：森林是我們兔子的家園。我和同伴們無憂無慮地生活在那里�？墒侨祟愔活櫻矍暗睦�，不斷地砍伐森林，破壞環境，使土地沙化面積越來越大。就這樣，我們的家園越來越小，我們只好到處尋找可以生存的`地方。嗚嗚……請審判長大人為我們做主！

　　小鳥：我們本來可以在天上自由地飛翔，可是人類地汽車、火車、飛機、工廠把大量的污染氣排到天上，使空氣臭不可聞。我們這些飛行動物，被這些東西弄得頭昏腦脹。前幾天，我的爸爸就被熏死了！請審判長大人懲罰人類！

　　青蛙：我們青蛙雖然是兩棲動物，但是陸地上的人類不斷地捕捉我們，我們只好到水里生活�？墒侨祟惖墓I廢品沒經處理就倒入河中，污染了大河，也使我們無法生存。

　　小魚：以前，孩子們和我們一起在河里玩耍，日子過得多歡快！可是后來人類把垃圾倒入河中，引來不少害蟲，使河水污染，再沒法挽回昔日的美麗。人類還用魚鉤、捕魚器不顧一切地捕殺我們。我的哥哥姐姐就慘遭人類的毒手……請審判長大人為我們的存在，懲罰人類吧！審判長大人！嗚嗚……

　　審判長：被告，證人所說是否屬實？

　　被告：它們講的是事實，可我們的衣、食、住、行都要向地球索取，我們也是無可奈何才這么做的……

　　審判長：不必再說！地球是你們共同的家園，你們不珍惜它，保護她，反而破壞它！這是你們的錯！現在罰你們修復地球30年，彌補過錯！記錄陪審員，你可有結果？

　　記錄陪審員：有了。判人類受瘟疫42次；白血病37次；地震60次；海嘯52次；旱災22次；雪災72次。

　　審判長：現在退庭！

　　說完，審判長怒氣沖沖地走了，其他人也一哄而散。

四年級的作文篇2

　　陽春三月，正是綠草如茵，百花爭艷的好時節。今天，我和媽媽去公園賞花。

　　一進公園大門，我就看到了一盆盆鮮艷奪目的小花。從遠處看，它們就像一把把撐開的花傘。湊近了看，你就會發現每盆花的形狀都不一樣。瞧!這盆的花多像一個個小喇叭呀!它們正吹著春天的歌呢。而那盆的花卻像小裙子，有許多層的花瓣。這些花兒還是五顏六色的，有淡粉色的、玫紅色的，還有粉白相間的，朵朵嬌艷多姿，爭奇斗艷!我連忙跑過去問媽媽這是什么花，媽媽說：“這是杜鵑花。”我一聽十分疑惑，心想，咦?有種鳥叫杜鵑鳥，難道杜鵑花和杜鵑鳥有什么關系嗎?為什么它們的名字是一樣的呢?

　　我一路上都在想杜鵑花的問題。到了家，我忽然想起一個與杜鵑有關的傳說。傳說杜鵑鳥是蜀國的君主杜宇死后變成的，杜宇生前很愛他的.老百姓，是個非常負責和勤勉的君王。為了人們不誤農時，他四處奔走，催促他們快快播種。杜宇就算化成杜鵑鳥后仍然惦記著老百姓，一到春天，他四處飛翔，不停地啼叫：“快快布谷!快快布谷!”他叫得嘴巴流出了鮮血，那鮮血滴落到土里開出了滿山遍野的紅花。人們為了紀念杜宇，把這些花叫作杜鵑花，又稱作“映山紅”。

　　杜鵑花不僅是“花中西施”，還象征著堅定信念和不服輸的精神，我很喜愛它。

四年級的作文篇3

　　我家養了幾只小雞。它們長著金黃色的絨毛，圓圓的眼睛，可愛極了。

　　它們最愛吃米和蟲子啦！每天中午我吃飯前都會撒一把米先喂它們，然后自己盛點飯和它們一起吃。它們吃米的時候，用尖尖的小嘴啄米，發出“嘟嘟”的聲音，那樣子就像啄木鳥給大樹看病。它們吃飯的時候頭也不抬，很快就把米吃完了，接著就跑到我的腳邊對著我叫。沒辦法，作為它們的監護人，我理應照顧它們，于是我把自己碗里的飯和菜弄點給它們吃。它們互相追呀、搶呀，吃得可高興啦！小雞們吃飽后也不管我，在院子里到處跑，還到處隨地方便，所以每天我還要清理院子里的雞糞。

　　有一天中午我放學回家，發現小雞們不見了蹤影。我著急啦，立即跑出去找它們，原來這幾個小淘氣們在鄰居家的.門口玩。我突然發現它們在地上啄著什么細長的東西，走進一看，原來它們在吃一條條的蟲子。它們一邊津津有味地吃著，一邊抬頭還看著我，好像在對我說：“小主人，你看我們吃蟲子的技術多高呀！”

　　每當我作業做累了，我都會去看看我的小雞們。我最喜歡和它們一起玩了，每當我追它們，它們就跑得很快。有時候我很想炫耀自己的武力，想逮一個玩玩，可是每次總是只差一點就逮到，結果總是逮不到。我生氣了，不和它們玩了，它們又跑到我的腳邊，好像在對我說：“小主人，不要生氣嘛，我們一起玩好不好？”我立刻又變得興奮起來，馬上又追著它們到處跑。

　　可愛的小雞們，你們可要聽我的話呀！希望你們在人生的道路上陪著我一起健康地成長，快樂地生活。我愛我的小雞們！

四年級的作文篇4

　　我有一個好朋友，她有一頭烏黑的長發，眼睛不大,有些胖，但十分樂于助人。

　　在三年級的時候，輪到我打掃衛生。我不小心把手給夾了一下，腫起了一個包，我哭了起來，她看見了，連忙三步并作兩步地跑過來，問我：“胡一凡，你怎么了？”我哭哭啼啼地說：“我的手被夾了一下，好疼��！”她把我帶到洗手池哪兒，用冷水沖了沖，又幫我揉了揉，還向施老師請了假，又把我送回了家，給我的媽媽說明了情況。

　　有一次數學考試，我忘了帶橡皮，剛好又寫錯了一題，我急地猶如熱鍋上的.螞蟻——團團轉。怎么辦呀！就在這時，她悄悄地給我遞了一塊橡皮，我連忙擦去錯誤，改成正確的答案。

　　你知道她是誰嗎！告訴你吧，她就是戴紀平。