四年級作文(常用5篇)
在現實生活或工作學習中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的四年級作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

四年級作文 篇1
每個人都有他所敬佩的人,在班上,令我最敬佩的同學是——陳一凡。他是我從幼兒園就已經認識的同學。一路伴我成長的好朋友,我們一起讀書、一起玩游戲,真是臭味相投的好朋友。就因為這樣,所以我們就變成了無所不談的朋友。
說起陳一凡他這個人,看起來斯斯文文的,私底下是逗、鬧、嘻、笑的高手,卻也是勤學不倦的好學生。譬如,他在放學之后,總是安安靜靜的在辦公室內自習、復習功課,如果我有不會的功課,他總是不厭其煩的`教我,絕不推辭。寫完功課后,他就會跑去練習太極,既能強身又能和大家打成一片,真是一舉兩得。
在班上,他的功課總是數一數二,人緣也是特別的好。像這樣一個品學兼優的好學生,大家怎么可能不喜歡他呢?
當我聽說他畢業后要去北京讀書,心里雖然有些許的不舍,但依然期許他學業能夠一帆風順,能進入他心目中理想的學校。不過呢,還有兩年的時間,我們更要珍惜光陰,互相勉勵,一起讀書,才不至于辜負我們同學、朋友一場。也期許我自己以后功課能蒸蒸日上,將來能跟他有良性的競爭。
四年級作文 篇2
今天早上,我被媽媽給狠狠批評了一頓。
先回到昨天來看看吧!昨天,媽媽對我說:“兒子,今天我先不讓你寫作業,讓你好好休息一下,但你明天一定要把讀書筆記和日記寫好噢!”我答應道:“嗯,我一定會把明天的任務完成的`。”可是,一到今天,我就把我的話給完全忘記了。早上,我從九點開始從床上爬起來,穿好衣服,就出去寫作業去了。后來,媽媽起來了。當媽媽看見我在寫作業時,高興得不得了,直夸我自覺。等媽媽回到房間后,我就開始得意忘形起來了。忽然,我發現沙發上放著一本漫畫《巴西尋寶記》,于是,我偷偷地離開了寫字臺,把書打開,津津有味地看了起來。正當我看得起勁的時候,忽然傳來一陣腳步聲,我立刻跑回椅子上坐好。結果,才發現不是媽媽。于是,我又看起書來。后來,媽媽一來,我就回去寫作業。等媽媽一走,我又開始看書。終于,被媽媽發現了,媽媽火冒三丈地對我說:“你怎么寫得這么慢啊!你看看你,從九點開始寫,一直寫到十二點多,你看看……”我一看,呀,過了三個小時了,我竟然只寫了兩排字。媽媽又說道:“你為什么總不喜歡走在時間前面呢?”我想:“是啊,我們不是剛學了《和時間賽跑》嗎?連故事里的人都能做到,難道,我就做不到了嗎?
想到這兒,我立刻疾筆奮書起來。因為我知道了:“時間就是生命”。
四年級作文 篇3
今天晚上,我正在做作業時,我突然感到了頭腦迷迷糊糊的,然后就睡著了........
“葉醫生,葉醫生,馬上就要給一位病人動手術了,醒醒啊。”我睜開雙眼時,只看見我穿著醫生服,趴在辦公桌上,一位護士正對我說。啊?我變成了一個醫生,而且是鼎鼎大名的醫生,原來我要給一位病人開刀,做手術。我準備了一下,接著就隨著病 人一起進入了手術室,等病人躺在手術臺上后,我便準備給病人做手術了,我先給病 人打了一針麻醉劑,我便拿起手術刀,冷靜的在病人的腹部劃開了一個大口子,頓時,血紅的肉冒了出來,我趕快抓緊時間把病人內臟的東西取出來,突然,病人的脈搏下降,從150,一點一點地降,140,135,95,90.........,快!快!快!再不抓緊時間,病人就有生命危險了!“止血鉗,手術鉗,小刀.........”我快速地對護士說著一種種手術工具,護士也迅速地把它們一個一個地接給我,終于,我把那個東西取了出來。快縫針!脈搏器正嘀嘀......的發出聲音,這時病人的脈搏已經到了45,我迅速的拿著針線縫合傷口,正好在到30的時候縫好了。“脈搏正在恢復正常。”錢副醫生說。我“呼”地松了一口氣。
這時,我又一陣暈暈的.,唰的一下回到了現實世界,呼,原來是一場夢啊,我真希望世界上不會再有那么多病人,每個人都健健康康的,那該多好啊!
四年級作文 篇4
一年一度的中秋節來到了,中秋節是個團圓的節日,每到中秋節我們會吃月餅、賞月、放炮,月餅有各種各樣的,味道也不同,每個味道的月餅都很好吃。
中秋節的月亮就像一個又大又圓的`玉盤一樣掛在天空,美麗極了,傳說月亮上住著嫦娥、玉兔,而在中秋節的月亮是最圓的,也是最引人注目的。
到了晚上,五顏六色的花炮在天空中絢麗多彩的飛舞著,就像道道銀河在天空一樣,漂亮極了。我們今年也不例外,我和爸爸也放了很多的炮竹。
但是,放炮的時候一定要注意安全。我真想天天過中秋節啊!過節就像過年一樣,可真熱鬧啊!而我們也迎來了新的學期、新的老師。我也希望在這學期里我的成績會更上一層樓,做個老師喜歡的好學生。
最后祝大家中秋節快樂。
四年級作文 篇5
愛,不是什么大道理。只是一種力量,存在于每個人心中的力量。
在一個涼風習習的冬日,因為今天是我值日,我得負責拎飯桶。等到同學們吃得差不多了。我立馬沖了上去!可還是被其他人搶先了一步,等我上去時,只剩下那個最難拎的飯盒子。我嘆了口氣。“也罷,也罷!人生就像一張茶幾,上面擺滿了杯(悲)具(劇)和餐(慘)具(劇)!”我自言自語地說。說完我一把拎起飯盒子走出了教室。可拿到一半,我就真正體會到別人為什么說飯盒子太難拎了——剛開始勉強還行,可后來手拎得直痛,飯盒子里的碗還不停地動來動去。更要命的是,不時還吹來幾陣刺骨的寒風。把手的疼痛添加了一倍。我簡直快受不了了!
這是,樓豐愷剛好要去一樓的.大水池里看新增的蘆葦。看見我這般痛苦,就過來問我怎么回事?我回答:“這飯盒子太難拎了”樓豐愷聽了立即拿起飯盒子的一端,說是要和我一起拎!我欣喜若狂,一下子拎起另一端一齊往下抬!哇!不僅重量減了一半,好像連冷風也消失得無影無蹤了!
瞧!這就是我學校生活里的愛!
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