四年級(jí)的作文

時(shí)間：2023-11-27 07:59:58 四年級(jí)

四年級(jí)的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的四年級(jí)的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級(jí)的作文

四年級(jí)的作文篇1

　　今天，我們學(xué)校組織去春游，而我們?nèi)昙?jí)去地方是我們最熟悉不過江濱公園。雖然非常近，但我頭天晚上還是興奮得睡不著覺，早上五點(diǎn)半就起床了。

　　大概八點(diǎn)多時(shí)候，我們排著整齊隊(duì)伍，一起向目地走去。一路上我們有說有笑，興奮極了。

　　我們非常快來到了公園，只見江濱公園綠樹成蔭，百花盛開，美麗極了。碧綠柳樹隨風(fēng)擺動(dòng)，像小姑娘甩著長(zhǎng)長(zhǎng)辮子。碧綠小草鉆出了小腦袋，好像在迎接我們到來。欣賞完風(fēng)景后，我們?cè)诤槔蠋煄ьI(lǐng)下，來到了我們營(yíng)地——草坪。我這一組找到了最佳位置，拿出報(bào)紙布置我這一組領(lǐng)地。最后拿出我們帶來零食開始吃起來。補(bǔ)充完能量后，我們就開始玩起來，同學(xué)們有在拍照，有在跳舞。轉(zhuǎn)眼就到十點(diǎn)了，家長(zhǎng)們來接我們回家了。

　　我們依依不舍地離開了江濱公園。

四年級(jí)的作文篇2

　　有人喜歡春暖花開的春天，有人喜歡白雪皚皚的冬天，有人喜歡秋高氣爽的秋天，但我喜歡驕陽(yáng)似火的夏天。

　　夏天是一個(gè)炎熱的季節(jié)。太陽(yáng)像一個(gè)大火球似的掛在天空中，白云熱的都分散身體了嗎？太陽(yáng)烤著地面，河里的.水燙著手，荷花熱的都耷拉著頭，有的還躲在荷葉里。狗熱的吐出舌頭，青蛙水池里開心極了！在水池里“呱呱”……地叫著。知了在樹上叫個(gè)不停，好像在說“熱死了，熱死了。”人們一出門又被炎熱的太陽(yáng)曬了一身汗，還有的人出門不久，就被曬成了“黑人"。

　　夏天又是一個(gè)有趣的季節(jié)。夏天里的蒼蠅特別多，在我的耳朵邊“嗡嗡"的叫個(gè)不停，然后我就和蒼蠅來了一個(gè)打蒼蠅大賽。夏天去游泳的人人山人海，夏天我去抓蝌蚪了，蝌蚪非常的難捉，身體就像一條線，擺擺就逃跑了。夏天我們?nèi)メ烎~，爸爸說釣魚不能一心二用。夏天我們?nèi)シN向日葵一顆一顆的放進(jìn)土里然后倒上水向日葵就做好了，下一次不知道向日葵都長(zhǎng)多大了。

　　美麗的夏天，我愛你。

四年級(jí)的作文篇3

　　如果老師是辛勤的園丁，那我們就是花園里的那一朵朵小花，“園丁”天天給大家澆水。如果老師是一棵大樹，那我們就是一棵棵小樹苗，“大樹”每天都為我們遮住火辣辣的太陽(yáng)。如果老師是天上的積雨云，那我們就是一大片快要干枯的花草，“積雨云”見了，馬上落下了甘甜的水珠。

　　我的語(yǔ)文老師叫程老師，她留著一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛注視著全班每一個(gè)角落。一張能說會(huì)道的嘴巴，講起課來滔滔不絕，每次都讓我陶醉在課堂中。

　　一次難忘的批評(píng)

　　記得在三年級(jí)那年，程老師給我換了一位女同桌，那位女同桌對(duì)人很友善，但不知道為什么，她總是罵坐在她后面的男同學(xué)。后來，不知為什么，我也慢慢討厭起那位男同學(xué)。有一次，我看見那位女同學(xué)在寫：我恨***。我一時(shí)心血來潮，便仿照她的樣子寫了起來。我越寫越快，越寫越高興。結(jié)果被那位男同學(xué)看到了，從我手里搶過了那張紙，去程老師那告狀。程老師把我叫到了辦公室，對(duì)我說：“下次不能這樣做了，告訴程老師，為什么要這樣寫他呢？”我經(jīng)常和他吵架，有一次，我跟他說，不要吵架了，我們和好吧，他答應(yīng)了。可過了幾天，他又開始罵我了......我沒有忍住，就這樣做了。“那你下次不能這樣做了，同學(xué)之間要和睦相處的哦！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，飛快地跑出了辦公室.....

　　關(guān)愛，無處不在

　　有一次，上語(yǔ)文課，我突然頭暈?zāi)垦＃瑴喩頍o力，中飯也不要吃。我告訴程老師，我不舒服。程老師摸了摸我的額頭，說我是發(fā)燒了，趕緊電話聯(lián)系我媽媽，可是媽媽工作忙，沒有接電話。這可把程老師急壞了，接著就開始打我爸爸的電話，爸爸終于接電話了，程老師在電話了著急的說著我的病情，讓我爸爸馬上接我去醫(yī)院看看，還跟我說：“今天的語(yǔ)文作業(yè)不要做了，等身體好了再寫。”我心里感動(dòng)得說不出話來。

　　小小的提示

　　記得有一次考試，我的作文離題了，考試成績(jī)一落千丈，這讓我很是傷心，難過，失去自信心。細(xì)心的程老師發(fā)現(xiàn)了我的反常，把我叫到她的辦公室，開導(dǎo)我，一次成績(jī)不好，沒有關(guān)系，重要的是要找出失敗的原因，把不足的.地方，通過努力去改進(jìn)。比如寫作文，一定要讀懂題意，確定好主題，有了構(gòu)思，才能下筆寫。還要把平時(shí)看到的，學(xué)到的，記錄下來的，好詞好句寫進(jìn)去，文章就會(huì)生動(dòng)形象。所以建議平常多看一些課外書，比如《新語(yǔ)文讀本》，《愛的教育》，《假如給我三天光明》等等。之后，我按照程老師所說的去做了，每天堅(jiān)持閱讀課外書，并摘錄好詞好句，在平時(shí)的寫作中也會(huì)注重好詞好句的運(yùn)用。功夫不負(fù)有心人，終于在這次期中考試中，我的作文沒有被扣分，這要?dú)w功于我的程老師。程老師，我會(huì)繼續(xù)加油的。

　　這就是我的語(yǔ)文老師，她和藹可親，像媽媽一樣關(guān)心著我，我為我有這樣的老師感到自豪。

四年級(jí)的作文篇4

　　今天，我們跑完操之后，數(shù)學(xué)老師跟我們說，我們今天上午要進(jìn)行大掃除，老師讓某某某分好工后，我們就開始行動(dòng)了，某某人干這個(gè)，某某人干那個(gè)。

　　一小時(shí)，兩小時(shí)，時(shí)間一分一秒地過去了，我們所有的同學(xué)都干得特別起勁，特別是某某某，她干完這個(gè)，干那個(gè)，什么都干。我真是特別佩服她的那種愛勞動(dòng)，為班級(jí)做貢獻(xiàn)的好學(xué)生。老師給我的分公是；打掃樓道，在我們正打掃的時(shí)候，班主任進(jìn)了樓道，把我們叫到了一起，告訴了某某某都讓我們干什么，我么拿好了東西之后，某某某告訴了我具體干什么，然后，我就開始行動(dòng)了，沒一會(huì)，我就做完了所有的`事情，我做完了之后，就回教室休息了，剛休息了一個(gè)小時(shí)，然后老師進(jìn)了班，說，樓道打掃的不合格，那只好我們還得重返崗位繼續(xù)打掃了，可剛打掃了沒幾分鐘，就剩下了我和某某某打掃了，某某某和某某卻偷懶不想打掃了，我那時(shí)候真的好傷心，為什么她們不想打掃了，她們也是樓道組的呀，為什么只讓我們兩個(gè)打掃這太不公平了。

　　學(xué)校分配的任務(wù)我們就應(yīng)該及時(shí)完成，不應(yīng)該像其他同學(xué)那樣，不愛勞動(dòng)。勞動(dòng)既可以讓我們的身體更加健康有益，也可讓我們學(xué)會(huì)做家務(wù)，在家里可以幫父母做，長(zhǎng)大了也不用愁不會(huì)做家務(wù)，同學(xué)們，讓我們一起勞動(dòng)吧。

四年級(jí)的作文篇5

　　你們知道我夢(mèng)想中的新型汽車是什么樣子的嗎？

　　首先，這個(gè)車子的外形是多種多樣的。比如：蝴蝶狀,花朵狀,月亮狀或者太陽(yáng)狀等，然后車身是用純金打造的，沒有車輪，可以在海上行駛，也可以飛上銀河。

　　車子的窗戶是可以“呼吸”的`，可以幫我們調(diào)節(jié)車內(nèi)的空氣。車子里有兩個(gè)按鈕，按紅色按鈕窗戶會(huì)自動(dòng)消失，按綠色按鈕窗戶會(huì)再次出現(xiàn)。車?yán)锵裎覀兊募乙粯樱矣形辶鶎樱锩娑际怯们煽肆ψ龅模疫@個(gè)巧克力是像鋼鐵一樣堅(jiān)固的。

　　其實(shí)這個(gè)新型汽車是不用司機(jī)的，因?yàn)樗侨悄軗u控的，車子的電腦系統(tǒng)會(huì)留下主人的指紋，當(dāng)你需要出去時(shí)，你只需要按下指紋，設(shè)置好終點(diǎn)站，然后你就可以坐車?yán)飳?duì)著話筒說“開車”，等到了目的地時(shí)，車子會(huì)提前告訴你的。新型汽車會(huì)自己控制車速，絕不超速，遇到緊急情況，車子還會(huì)急剎車，車內(nèi)根本感覺不到搖晃。

　　新型汽車還很環(huán)保，不會(huì)排放出大量廢氣，不會(huì)污染空氣。

　　就這樣，新型汽車的形象就出現(xiàn)了，我們管它叫“多用車”。

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