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    四年級(jí)作文

    時(shí)間:2024-08-29 11:33:00 四年級(jí)

    四年級(jí)作文8篇[必備]

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的四年級(jí)作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    四年級(jí)作文8篇[必備]

    四年級(jí)作文 篇1

      新的一天開(kāi)始了,我們乘車前往希拉穆仁大草原。導(dǎo)游姐姐走上車,給我們講了很多蒙古族風(fēng)俗,還教我們說(shuō)了幾句蒙古語(yǔ)呢!

      來(lái)到目的地,無(wú)邊無(wú)際的草原上,羊兒咩咩叫,牛兒低頭啃青草,抬頭仰望天空,藍(lán)藍(lán)的天上飄著潔白的'云朵,那一朵朵白云就像潔白的哈達(dá)。看著迷人的景色,我頓時(shí)心曠神怡,不知不覺(jué)就醉了、醉了……

      我和小伙伴們?nèi)宄扇海诓菰献杂杀寂堋M砩希覀冏≡诎咨拿晒虐铩_@些蒙古包看上去都是一個(gè)樣子,要不是編有房號(hào),我根本認(rèn)不出哪一個(gè)才是自己的房間。

      休息了一會(huì)兒,我們觀看了賽馬和摔跤比賽。選手們一騎上馬就飛奔起來(lái),一眨眼,就不見(jiàn)了蹤影。摔跤比賽也特別精彩,選手們還沒(méi)上場(chǎng),那氣勢(shì)就能嚇倒一片圍觀的游人。比賽正式開(kāi)始,選手緊緊抓著對(duì)方的肩膀,憋足了勁兒,漲紅了臉,拼命地想摔倒對(duì)方。由于勢(shì)均力敵,摔了半個(gè)小時(shí)后,終究以平局結(jié)束。

    四年級(jí)作文 篇2

      今天,我們將和三班展開(kāi)一場(chǎng)激烈的足球?qū)Q。我們5班是上學(xué)期校足球聯(lián)賽年級(jí)第二名,3班是第一名,當(dāng)時(shí)輸給他們只有一球之差。今年我們要打敗他們,消消他們的銳氣,讓他們出個(gè)“洋相”。

      “嗶”,比賽開(kāi)始了。3班的球員首先帶著球,快速向前跑去。我們班的“球星”林宏博一點(diǎn)兒也不懼怕,沖上前,狠狠的把球搶了過(guò)來(lái),以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度,將球帶到前場(chǎng)。

      瞧,他并不著急,穩(wěn)穩(wěn)地把球傳給了7號(hào)龔禾軼,龔禾軼一轉(zhuǎn)身又傳給了官正元,官正元猛一踢又把球傳給了林宏博。這時(shí)林宏博沒(méi)有猶豫,一個(gè)大腳打門,可惜,被對(duì)方守門員接住了。不過(guò),他拋得不遠(yuǎn),球剛好落到林宏博腳下。他這次自己把球帶到球門前,做出了“帥氣”的射門動(dòng)作。誰(shuí)知他卻沒(méi)有射門,居然用腳的外側(cè)把球傳給龔禾軼,龔禾軼一個(gè)大腳打門,打了對(duì)方措手不及。球進(jìn)了,全場(chǎng)歡騰起來(lái),好一個(gè)一家歡喜一家愁的場(chǎng)面啊!

      “嗶,嗶,嗶——嗶”上半場(chǎng)結(jié)束了,五班的球員們大踏步地下了場(chǎng),告訴我們這個(gè)好消息。這時(shí),拉拉隊(duì)的隊(duì)員上場(chǎng)表演了,他們的表演可精彩了就像一個(gè)個(gè)小精靈,成了眾人矚目的獨(dú)特的風(fēng)景線。而隊(duì)員們呢,則草草地喝了口水就上場(chǎng)了。

      “嗶”,下半場(chǎng)比賽又開(kāi)始了,我方進(jìn)入狀態(tài)的速度很快,一下子從喜悅變成了嚴(yán)肅。你傳我,我傳你,一下子就打入了對(duì)方的內(nèi)部。但無(wú)論我們?cè)趺闯樯洌穷B皮的足球也不會(huì)到門里去。“球兒,你要給我們爭(zhēng)氣啊!”我心想。那球好像聽(tīng)懂了我說(shuō)話似的,一下子從頑皮變得聽(tīng)話,無(wú)論對(duì)方怎么搶球,它也緊緊地“跟”著我方,更不會(huì)讓對(duì)方有射門的機(jī)會(huì)。

      當(dāng)比賽快要結(jié)束的時(shí)候,我們又進(jìn)了一球!后來(lái),我們以2:0的.戰(zhàn)績(jī)勝了3班。頓時(shí),全場(chǎng)歡呼起來(lái),我們5班的同學(xué)們?yōu)樽约喊嗟淖闱蛐兗佑凸膭牛M谙麓蔚那蛸惱锢^續(xù)為我們班爭(zhēng)光,而三班則是安慰自己的球員說(shuō)道:“哎呀,好啦好啦,友誼第一,比賽第二。”“沒(méi)關(guān)系,沒(méi)關(guān)系,我們下一場(chǎng)一定贏!”……

      我相信,閃閃發(fā)亮的金杯子一定會(huì)放在我們的教室里,成為我們班級(jí)的第一次全年級(jí)第一名!

    四年級(jí)作文 篇3

      我的“末日”終究還是到來(lái)了。全班人的嘲笑和瞧不起馬上就要降臨在我的眼前。制造這些事情的罪魁禍?zhǔn)拙褪恰?0米跑”。

      我們來(lái)到了操場(chǎng)上。我的小心眼里不僅是緊張,還有悲傷。我頭上都冒出了了冷汗,就像沒(méi)關(guān)緊的水龍頭一樣流個(gè)不停。我羨慕地看著前面的.同學(xué)像一支支離弦的箭向終點(diǎn)射去,那姿勢(shì)威武的像猛虎下山一般。再看看新同學(xué)鄭貴爽他像頭輕快的小鹿一下子奔到了重點(diǎn),有同學(xué)說(shuō)他只用了8.2秒,真是帥呆了。輪到我了,只聽(tīng)裁判高喊一聲“跑”,我撒開(kāi)雙腿就朝前奔,我不停地?cái)[動(dòng)著雙臂,可是雙腳就像灌滿了鉛,只感覺(jué)同學(xué)們從我身邊呼嘯而過(guò),我用上了吃奶的力氣朝前跑動(dòng)。可我縱然使出了洪荒之力,最終還是跑了13.2秒,成為了用時(shí)最多的人。我竟然連小胖墩一一諸亮都沒(méi)跑過(guò),唉!真丟臉啊!

      我很難過(guò),回到了教室。對(duì)照比分,50米跑我成了全班唯一一個(gè)不合格的同學(xué),這下,我更傷心了。張陽(yáng)洋和薛紫穎跑過(guò)來(lái)不停得安慰我,可我還是沒(méi)法平復(fù)自己的感傷,我這樣奮力奔跑咋還是全班倒數(shù)第一啊!

    四年級(jí)作文 篇4

      所有的老媽都有自己的特點(diǎn),今天就帶大家看看我的老媽吧:

      一、嘮叨老媽

      嘮叨是很多老媽共同的特點(diǎn)……哎呀!聽(tīng),媽媽又打電話嘮叨啦:“王詠勤,你在干嘛?”

      “寫作文。”我不耐煩的說(shuō)。

      媽媽好像有些高興:“寫的是什么?”

      “你呀!”我回答。

      “嗯,”媽媽夸了一句,之后繼續(xù),“干得不錯(cuò)。寫完了要休息一會(huì),不然眼睛會(huì)太累。但是不要一下子抱著電腦不放,最好十分鐘下來(lái)。早飯值了沒(méi)?沒(méi)有我給你留了錢……”

      當(dāng)然還有很多很多,但媽媽還沒(méi)說(shuō)完就被我打斷了:“媽媽,您老人家講那么多渴了吧?!快去喝點(diǎn)水。”

      媽媽剛準(zhǔn)備說(shuō)話,我就說(shuō):“知道知道。想說(shuō)你還沒(méi)這么老對(duì)吧?你不渴我去寫作業(yè)啦,拜拜……”

      還好跑了,不然媽媽會(huì)嘮叨很久很久的。

      二、自戀老媽

      今天,我拿著作業(yè)去找媽媽:“媽媽,這題不會(huì),我來(lái)查資料。”

      “我來(lái)看看。”媽媽說(shuō)。

      我立刻說(shuō):“不了!媽媽你是不會(huì)的。”

      媽媽笑著說(shuō):“別小看你媽。我們?nèi)齻(gè)是世界上最聰明的人!快給我看看題目!”

      我拿過(guò)去,媽媽看了一眼,啊哦……她也不會(huì)……

      全職老媽

      我們?nèi)齻(gè)在家是有分配的:我學(xué)習(xí)爸爸媽媽掙錢,媽媽還主內(nèi)。因?yàn)閶寢屨f(shuō)爸爸是腦力工作者,爸爸當(dāng)然也不反對(duì),反而當(dāng)媽媽叫爸爸干一些媽媽不會(huì)干的事的時(shí)候(例如前兩天茶幾一個(gè)“腿”掉了,媽媽讓爸爸修。),拜拜也不干!所以媽媽是我們家的`全職老媽!

      我的老媽就是這樣,大家都知道了嗎?嘮叨、自戀+全職老媽。你們的媽媽又是怎樣的呢?

    四年級(jí)作文 篇5

      記得有人對(duì)我說(shuō)過(guò),“記得要忘記!”我不知道為什么要忘記一些東西,人或者事情,我不知那些東西對(duì)我來(lái)說(shuō)是否太過(guò)重要,或者對(duì)我影響有多大。我只知道,有一些事情,常常會(huì)記在我們的腦海里,揮之不去,也許那些記憶,對(duì)現(xiàn)在的我們來(lái)說(shuō),是非常苦惱,又十分難過(guò)的,又也許,那對(duì)我們來(lái)說(shuō),是無(wú)比重要的。

      有一些事情,我們本該不需要記住的,那就請(qǐng)忘了吧。又很多人對(duì)我說(shuō)過(guò),“記得要忘記!”那些人,也許是我的父母,我的老師,或者同學(xué),有也許是我的姐姐哥哥或者弟弟。我記得,有一些不太重要的'事,對(duì)我內(nèi)心受了很大創(chuàng)傷的事情,總會(huì)在我的心底留下一個(gè)傷疤。

      忘了吧,我記得,有一次因?yàn)橐恍┦虑樽屛腋杏X(jué)很難過(guò),我的媽媽便對(duì)我說(shuō),“孩子,忘了吧!”也許對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō),忘記一件事非常困難,但你卻又不得不去忘記。也因此,媽媽對(duì)我說(shuō),忘記一件事情需要很久,但是經(jīng)過(guò)時(shí)間的推移,也許你就會(huì)慢慢地忘記了。

      面對(duì)一些事情,我們不得已要學(xué)會(huì)去忘記。每個(gè)人都有忘記了的事情,一些對(duì)我們來(lái)說(shuō),微不足道,也許是別人一瞬間說(shuō)出來(lái)的話,有也是是一瞬間你沒(méi)聽(tīng)到的話,便會(huì)在幾秒內(nèi)拋去腦后,再也記不起來(lái)了。記得要忘記,因?yàn)橛行┦虑椋恢档媚阋惠呑尤ビ浀谩?/p>

      我們常常看電視,電視里的人也常常因?yàn)楹薅杀坞p眼,因?yàn)樗麄兂32挥浀萌ネ洠曰畹锰貏e痛苦,因?yàn)槌鸷薅^(guò)得無(wú)比難受。因此,有些事情已經(jīng)隨著時(shí)間而流逝了,我們也要隨之去忘記。

    四年級(jí)作文 篇6

      離開(kāi)成長(zhǎng)的大森林,經(jīng)過(guò)一道道工序,我誕生啦,成為了一張普通的白紙。

      一覺(jué)醒來(lái),我發(fā)現(xiàn)自己在一輛大卡車上,和兄弟姐妹們?cè)谝黄穑凰屯鱾(gè)城市的商店。我被送進(jìn)了一家文具店。

      經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待,我被一個(gè)調(diào)皮的小男孩帶回了家。他在我身上亂涂亂畫,隨后捏成一個(gè)紙團(tuán),用盡力氣把我扔出窗外。可憐的我不停的往前飛,停都停不下來(lái)。突然,我發(fā)現(xiàn)我在往下掉,想:太棒啦!我可以回歸大地啦!可是,事情并沒(méi)有我想象的那么好:我掉進(jìn)了小河里!我在河上漫無(wú)目的地飄呀飄呀,終于有一天,我被打撈船上的人撈了上去。他們見(jiàn)我是一張紙,便把我送到了廢紙回收站。

      我被造紙廠重新做成一張有用的紙。我被一個(gè)可愛(ài)的小女孩拿去當(dāng)草稿紙。她非常愛(ài)惜我:先用鉛筆在正反面都打了草稿,再用水筆打一遍草稿。她把我寫滿后,放到了廢紙堆里,用繩子扎牢后,把我們送回了廢紙回收站。

      這次,我被一位畫家買走了。他把桂林的風(fēng)景畫到了我的身上,帶到國(guó)外參加比賽。評(píng)委們都覺(jué)得這位畫家畫的很好,就把我送進(jìn)了博物館。我在那兒安安穩(wěn)穩(wěn)的生活著,經(jīng)常會(huì)有人來(lái)欣賞我,對(duì)我豎起大拇指。我就這樣被保存了下來(lái)。

      我的'一生這三段旅程,調(diào)皮的小男孩糟蹋我,將我隨意丟棄;可愛(ài)的小女孩愛(ài)惜我,把我物盡其用;畫家珍視我,最終讓我的人生有了更精彩的意義。你會(huì)怎么對(duì)待我的兄弟姐妹呢?

    四年級(jí)作文 篇7

      學(xué)校里的欄桿旁邊,有一個(gè)小花壇,里面住著梅紅色的勒杜鵑和點(diǎn)綴它的葉子。

      花開(kāi)的時(shí)候,她舞姿的美完全被白玉蘭搶去了,碩大而潔白的玉蘭花,看著都可愛(ài)。而三個(gè)花瓣的勒杜鵑,摸起來(lái)卻如蠶絲般柔滑,如她的舞姿一樣柔美。

      轉(zhuǎn)眼間,一場(chǎng)暴雨落了下來(lái),這么好看的花,就這么凋零了。花壇里也多了不少的.殘花,似乎因?yàn)檫^(guò)度的疲憊,它們靜靜地躺著,沒(méi)有一絲傷心。回頭看,同學(xué)們依舊各玩各的,此刻,沒(méi)人會(huì)為一朵花的死而悲傷。

      周末,只有周末才會(huì)有家長(zhǎng)帶著孩子去公園觀花,這里才是花的天堂。花店里的花我不感興趣,店主總把玫瑰花的小刺剪掉,我不喜歡這樣,我覺(jué)得每剪一刀也就在剪它們的生命。

      陽(yáng)臺(tái)上有兩盆蘆薈,卻已經(jīng)死了,是暴雨將它們沖死的,可憐的蘆薈啊,死時(shí)還那么堅(jiān)強(qiáng),散發(fā)著誘人的翠綠。

      我不喜歡喝茶,因?yàn)榛ň褪遣瑁瑫r(shí)也因?yàn)樗强嗟摹?/p>

      我喜歡牡丹,第一次見(jiàn)到并不覺(jué)得它像花,倒很像蛋糕,小巧玲瓏,一層層的花瓣上托著一朵小巧玲瓏的花,很低調(diào)。

      我雖不是養(yǎng)花之人,卻應(yīng)該也能懂花的心思。

    四年級(jí)作文 篇8

      春天的雨,變化多端,千奇百怪。時(shí)而細(xì),細(xì)如牛毛;時(shí)而輕,輕如無(wú)聲;時(shí)而響,響如雷聲。

      星期三早讀課時(shí),天空忽然暗了下來(lái),只見(jiàn)西邊有一片黑云氣勢(shì)洶洶地涌來(lái),猶如百萬(wàn)只雄獅呼嘯奔騰,勢(shì)不可擋。霎時(shí),那云朵已到教學(xué)樓的上方,我仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)那云黑得像打翻的墨水,已染黑了半邊天。還沒(méi)看夠,一陣雨就落了下來(lái),真是“黑云翻墨未遮山,白雨跳珠亂入船。”雨拍打著窗戶,窗戶“咯咯”作響;雨沖洗著樹葉,樹葉紛紛落下;雨洗刷著大樹,大樹搖搖欲墜。

      看看外面,窗外一片茫然,只朦朦朧朧地看見(jiàn)辦公樓抽象的背影,珍珠大的雨像掉了線的.珠子雜亂地往下掉。風(fēng)也趁機(jī)趕來(lái),整個(gè)世界沉浸在風(fēng)雨里,雨借風(fēng)勢(shì),風(fēng)助雨威,無(wú)數(shù)股寒風(fēng)吃進(jìn)教室,涼颼颼的。

      珍珠大的雨追趕著風(fēng),刺骨的風(fēng)追趕著雨,風(fēng)雨又聯(lián)合起來(lái)追趕著云,似乎風(fēng)婆婆,雨婆婆,云婆婆在互相比武。

      二月的春雨真是個(gè)調(diào)皮的孩子,凈愛(ài)捉弄人,才一轉(zhuǎn)眼,天又放晴了。

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