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    四年級(jí)的作文300字

    時(shí)間:2024-04-16 18:31:14 四年級(jí)

    四年級(jí)的作文300字

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的四年級(jí)的作文300字8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    四年級(jí)的作文300字

    四年級(jí)的作文300字 篇1

      我真心覺(jué)得我的語(yǔ)文老師很失敗,鼻音很重的他,講出來(lái)的話,我根本都聽不懂,上課的方式很無(wú)聊,通常就只是把課本里的東西念一念,根本沒(méi)有花心思,不知道他知不知道我們的不滿。

      我決定勇敢的當(dāng)個(gè)烈士,跟老師諫言,跟他來(lái)個(gè)角色互換,我當(dāng)老師如何?

      但一拿到語(yǔ)文講義,我就有點(diǎn)反悔了,我竟然也只能跟著課本上的解釋,照念一番,但我很有智慧的舉例說(shuō)明,加上一點(diǎn)點(diǎn)的笑話,還叫班上那個(gè)正在打瞌睡的同學(xué)起來(lái)講笑話,一下子上課的氣氛就好起來(lái)了。

      為了加強(qiáng)大家的印象,我竟然又再度不能免俗的發(fā)考卷給學(xué)生寫,看見(jiàn)他們滿臉的不屑,我的心一凜,完了!我的腦海里浮現(xiàn)語(yǔ)文老師的`嘴臉,我才不要步他的后塵呢!

      我決定要求同學(xué)只寫這一張,但是只有寫的正確無(wú)誤的人,可以只寫一次,隨便敷衍我的人,就要落入“寫不完”的苦命輪回,大家一聽,頓時(shí)認(rèn)真了起來(lái),我這時(shí)加碼:“可以先看三十分鐘,再好好作答,別說(shuō)我沒(méi)給大家機(jī)會(huì)哦!”

      那次的考卷,成績(jī)出乎我意料的好,所以,我相信只要?jiǎng)狱c(diǎn)腦筋,學(xué)生不會(huì)只是傻傻的嫌棄老師而已。

      奇怪的是,我開始也有鼻音了,天哪!我該不會(huì)太入戲,連這個(gè)也要模仿了吧!最好只是感冒了吧?

    四年級(jí)的作文300字 篇2

      家鄉(xiāng)的夏天美麗、幽靜、熱鬧。我愛(ài)家鄉(xiāng)清澈的湖水,茂密的枝葉,也愛(ài)家鄉(xiāng)碧綠的荷葉,挺拔的柳樹。

      家鄉(xiāng)的夏天就好似一幅美麗的山水畫。

      浮萍密布了整個(gè)水面,像給水庫(kù)穿上一件防曬衣。太陽(yáng)像金子一樣灑向湖面,星星點(diǎn)點(diǎn),像是在施展魔法。湖旁的柳樹就像守衛(wèi)的戰(zhàn)士昂首挺立,一動(dòng)也不動(dòng)等著微風(fēng)吹起長(zhǎng)辮子。一陣柔和的微風(fēng)吹來(lái),柳樹就隨風(fēng)起舞,像害羞的小女孩,低垂著頭。

      一眼望去,漫山遍野的大樹,個(gè)個(gè)枝繁葉茂,大樹的葉子顏色不一,姿態(tài)各異。有蒼翠欲滴的樟樹;有挨挨擠擠的松樹;還有碩果累累的奈李樹,真是美不勝收。

      家鄉(xiāng)的'夏天就好似歡聲笑語(yǔ)的游樂(lè)場(chǎng)。

      小魚在水里游來(lái)游去,有的躲在荷葉下面,玩起捉迷藏的游戲;有的左搖右擺,仿佛在跳起歡樂(lè)地舞蹈;有的從水面躍出,跳出水面又降下水里。碧綠的湖水被小魚們輕輕地扇動(dòng)了,水面變得波光粼粼,泛起一曲高亢激昂的歌。孩子們也熱得紛紛跳下水去游泳,只聽“撲通”一聲,濺起了一朵朵小水花,在孩子們臉上笑啊、跳啊、游啊。

      家鄉(xiāng)的夏天就是這樣獨(dú)特,絢麗多彩。

    四年級(jí)的作文300字 篇3

      轉(zhuǎn)眼間,就到了20xx年,這是一個(gè)特殊的日子。那你們一定會(huì)說(shuō):“是回家過(guò)年啦”!你們說(shuō)對(duì)了,但我還要坐上回家鄉(xiāng)家鄉(xiāng)的交通工具。

      從美國(guó)坐飛機(jī)回到祖國(guó),都差點(diǎn)暈死我了。哎呀,我們重慶奉節(jié)對(duì)火箭都不受歡迎了,更不用說(shuō)飛機(jī),我們這里的交通工具,比其他所有國(guó)家更發(fā)達(dá),中國(guó)就是世界上最最富有的國(guó)家了。

      我國(guó)交通工具,是一種“高速球”,在世界上排名第一的球。私家的'高速球可以乘坐三個(gè)人,小型的公交球可坐二十幾人,中型的公交球可坐五十至一百人,大型公交球可坐一百五十人。

      “高速球”可以變來(lái)變?nèi)ハ駛(gè)百變球,如果拋向空中,它就變成飛蝶。它的速度比火箭的速度快萬(wàn)倍,當(dāng)球落入水底或水面,它就會(huì)立刻變成一艘潛水艇和快艇,這些都比一般的航艇速度快。還有陸地上的百變球呀,太空中的百變球呀…

      “高速球”對(duì)小孩來(lái)說(shuō):是一種玩具,一點(diǎn)危險(xiǎn)都沒(méi)有,每個(gè)小孩年滿七歲后都可以開車,

      未來(lái)的,“高速球”啊,你是中華的夢(mèng),你就是一座中華民族眼前的科技高山,只要我們努力,就一定能登上這座高山,找愛(ài)你——未來(lái)的“高速球”!

    四年級(jí)的作文300字 篇4

      我的班主任是盧老師,高高的個(gè)子,苗條的身材,梳著短發(fā),臉上時(shí)常帶著微笑,總是一副和藹可親的樣子。

      盧老師對(duì)我們就像自己的孩子一樣。每當(dāng)我們做錯(cuò)事的`時(shí)候,她也會(huì)很嚴(yán)厲的批評(píng)我們,但是這些也都是為我們好。盧老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)可負(fù)責(zé)任了,她除了教我們書本上的知識(shí),還教我們一些課外的知識(shí)。盧老師教我們成語(yǔ)接龍,增加了我們的詞匯量。還教我們做手工,為課堂增加了不少的歡樂(lè),盧老師每天都很認(rèn)真地為我們批改作業(yè),非常的辛苦。每天放學(xué)的時(shí)候她總是叮囑我們不要在路上玩耍、打鬧、注意車輛,等到家長(zhǎng)把我們都接走了才肯離開。

      有一天我發(fā)燒了,放學(xué)的時(shí)候外面正在下雨,她看見(jiàn)我沒(méi)有帶雨衣和雨傘,她把自己的雨傘借給了我,出校門以后,媽媽來(lái)接我的時(shí)候看見(jiàn)了,非常的感動(dòng),連忙向盧老師表示感謝,盧老師微笑著說(shuō)不用客氣。

      老師對(duì)我們這么好,我們也不能讓老師失望!我要努力學(xué)習(xí),不辜負(fù)老師對(duì)我們的期望。我為有這樣一位好老師教我而感到驕傲。

      我愛(ài)我的班主任盧老師。

    四年級(jí)的作文300字 篇5

      冬天的季節(jié)又即將來(lái)臨了,每次只要冬天先生的到來(lái),就讓我想起了“寒流”,讓每天熱熱鬧鬧的街道上,變得冷冷清清的,也讓人山人海的道路上,變成空空一片。

      冷颼颼的風(fēng)一陣一陣的從我的臉上吹過(guò),冷得我直發(fā)抖,每次寒流來(lái)時(shí),我總是忍受著像是被風(fēng)打到的痛苦幫爸媽買東西,寒流的威力,實(shí)在十分驚人!寒流每天讓我上學(xué)起床時(shí),總是都賴床,等到爸爸媽媽催促著我起床時(shí),我才“心不甘,情不愿”的向被子依依不舍的分開,但是經(jīng)過(guò)冷冷的風(fēng)迎風(fēng)吹著時(shí),那時(shí)我就像只牛一樣精神百倍,因?yàn)楹涞娘L(fēng)像是把我從睡夢(mèng)中打醒似的,讓我精神旺盛,也因此這樣,讓我一點(diǎn)都不討厭寒流的到來(lái),反而還覺(jué)得寒流的威力還真厲害!讓我十分欽佩。

      寒流給家家戶戶帶來(lái)的,除了寒冷的天氣外,更可從家里感到無(wú)比的溫馨,因?yàn)槿胰硕紘谝黄鸪燥垼词雇饷嫣鞖馐呛涞,但在我心中卻是無(wú)比的溫暖,所以,我很喜歡寒流。

      總之,寒流是一個(gè)非常寒冷的.天氣,讓大家都只想窩在棉被里休息,而不想離開棉被,在這寒冷的天氣中,我最喜歡做的一件事,那就是媽媽陪我在寒冷的天氣中散步,享受寂靜的感覺(jué)。

    四年級(jí)的作文300字 篇6

      眼睛像無(wú)形的照相機(jī),無(wú)時(shí)無(wú)刻不在捕捉和諧的鏡頭。那和諧好像很微妙。但就是一個(gè)鏡頭,一個(gè)細(xì)節(jié),把大家的心貼在一起。大熱天,公交車上,擁擠不堪。

      連一個(gè)站腳的地方也沒(méi)有,但是大家還是一個(gè)勁地往前擠,大家你推我擠都在抱怨,那不耐煩的神情好像能從嘴里噴出火來(lái),我呼呼的喘著氣,想拉著媽媽的手,突然司機(jī)一個(gè)急剎車,我前俯后仰,用手擦了擦汗,不停地嘀咕著。“叮咚”,一個(gè)車站到了,人少了點(diǎn),我馬上找了個(gè)位置和媽媽坐下來(lái)。

      忽然,車門打開了,上來(lái)一位老爺爺,走路顫抖抖的,我心頭一熱,想:做好事的機(jī)會(huì)來(lái)了。不想坐在我前面的'一位年輕的叔叔唰地站了起來(lái),原本安靜的車子一下子騷動(dòng)起來(lái)。“老人家,您過(guò)來(lái)坐吧!”“哦,不不,還是你坐吧!”一番推讓之后,老人笑呵呵的坐下了。大家紛紛向那位年輕的叔叔投去贊許的目光,一瞬間,車?yán)锍錆M了暖意。

      讓我們一起用無(wú)形的照相機(jī)捕捉和諧的鏡頭。行動(dòng)起立吧。

    四年級(jí)的作文300字 篇7

      在我們周圍,有許多人用愛(ài)在關(guān)心、愛(ài)護(hù)著我們。在我的家里我時(shí)時(shí)刻刻都被愛(ài)包圍著,姥姥的愛(ài)就像陽(yáng)光一樣溫暖著我。

      每當(dāng)我生病的時(shí)候,姥姥都會(huì)問(wèn)我想吃點(diǎn)什么,哪里不舒服;每當(dāng)下雨的時(shí)候,姥姥總會(huì)去接我;每當(dāng)我傷心時(shí),姥姥總會(huì)安慰我……總之,姥姥的愛(ài)時(shí)刻圍繞在我身邊。

      有一次早上,我去上學(xué)的時(shí)候看到天空晴空萬(wàn)里,所以就沒(méi)有帶雨傘?墒菦](méi)想到,四月的天就像小孩的臉說(shuō)變就變,早上還是很好的天,下午,天空就被蒙上了一層黑布,接著就下起了傾盆大雨。這可把我急壞了,眼看著同學(xué)被家長(zhǎng)一個(gè)一個(gè)的接走,只有我自己孤零零的在教室里。我無(wú)聊的趴在教室的窗臺(tái)上,呆呆地望著窗外,忽然我看見(jiàn)一個(gè)熟悉的`身影急急忙忙的朝這邊走來(lái)!袄牙选蔽乙贿吅耙贿厸_出校門,撲到姥姥的懷里。姥姥用可憐的聲音說(shuō);“哎呦,我的寶貝,怎么淋成這樣子了?”我含著淚對(duì)姥姥笑了笑,姥姥把握摟在懷里說(shuō):“好了,快回家吧”;氐郊椅也趴吹嚼牙讶矶剂芡噶,原來(lái)這場(chǎng)雨來(lái)的很突然,姥姥出來(lái)接我沒(méi)帶傘,到樓下的小賣部里,隨便買了一把傘就來(lái)了,回家的路上一直把傘遮蓋在我的身上,自己身上全被雨淋濕了

      這就是姥姥的愛(ài),它時(shí)刻將我的心溫暖。

    四年級(jí)的作文300字 篇8

      一月十九日,我在奶奶家門前玩蹺蹺板。

      我正玩得開心的時(shí)候,忽然,有人喊:“不好了,不好了,有人把一個(gè)三歲的小孩撞傷了!贝蠹荫R上跑過(guò)去,我扒開人群,看見(jiàn)一位小女孩被一輛電動(dòng)車撞到在地,孩子打了幾個(gè)滾,在地上哇哇大哭,小女孩的媽媽急忙跑過(guò)去,抱起小女孩,脫了孩子的鞋子和襪子看看有沒(méi)有哪里受傷,只見(jiàn)小女孩痛的'臉色發(fā)青,她的媽媽急忙叫來(lái)一輛轎車,把小女孩抱上車,車子飛快的開往醫(yī)院。這時(shí)大家紛紛議論:有的說(shuō):“電動(dòng)車不應(yīng)該開的這么快,”有的說(shuō):“小孩子一個(gè)人不應(yīng)該在馬路上橫穿。”事后,聽人說(shuō):“小女孩的左腿被撞斷了,首付藥費(fèi)就要一萬(wàn)多呢!

      這件事已經(jīng)過(guò)去許多天了,但是,我的腦海里還有那個(gè)小女孩的影子。想想以后過(guò)馬路可要小心哦。

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