四年級(jí)的作文300字
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的四年級(jí)的作文300字8篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)的作文300字 篇1
踩著涼爽的清風(fēng)，披著金色的暖陽(yáng)，秋姑娘踩著輕盈的腳步降臨人間，大大方方地展示著她獨(dú)特的優(yōu)美。
她是一個(gè)快樂(lè)的美術(shù)家，一支五彩的畫筆將漫山遍野涂成了金色的海洋，那沉甸甸的是稻谷，那層層翻滾的是麥浪；她給大地描上了火紅的.衣裳，那層林盡染的是楓葉，那低頭吟唱的是高粱；她把菊花畫得婀娜多姿、五彩繽紛，一團(tuán)團(tuán)、一簇簇，白的似雪、黃的如金、紅的像火、紫的尤銅……，一朵朵含苞怒放、爭(zhēng)奇斗艷，秋姑娘實(shí)在是偏心呀。
她是一個(gè)善變的魔術(shù)師，一根神奇的魔法棒輕輕揮動(dòng)，頓時(shí)瓜果滿園，十里飄香。紅撲撲的大蘋果像大姑娘害羞的臉龐，黃燦燦的大香蕉像一條條彎彎的小船，味美香甜的柿子掛滿枝頭，像一串串火紅的小燈籠。啊，還有我最喜歡的葡萄，亮晶晶、紫盈盈，像一串串珍珠似一顆顆瑪瑙。
她是一個(gè)高超的鋼琴師，靈巧的指縫間流淌出美妙的旋律。小青蛙聽懂了，趕快找好溫暖的家，要準(zhǔn)備冬眠了；小螞蟻知道了，要準(zhǔn)備好足夠的糧食啊，冬天就要來(lái)了；我也明白了，新學(xué)期開始了，可一定要努力學(xué)習(xí)呀。
秋天是收獲的季節(jié)，但付出了多少努力才會(huì)有多少收獲，秋姑娘，我真的明白了，我一定會(huì)用自己辛勤的汗水，迎接著您的到來(lái)。
四年級(jí)的作文300字 篇2
秋天，金色的秋天，是無(wú)谷豐登的美好時(shí)光。
秋天，金色的秋天，是百果飄香的幸福日子。
走進(jìn)銀鐮翻攪金波的麥田谷地地，你可能想到這豐收果實(shí)得來(lái)之不易：那梨翻曙光，耬耍夜色的春耕、春播；那足蒸暑氣，頭頂烈日的夏鋤、夏灌；那“面朝黃土背朝天”的間草；那“一身力氣百斤汗”的施肥、殺蟲……
走進(jìn)果實(shí)壓彎枝條的梨圓、桃圓、蘋果林，你可能會(huì)想到由果核萌發(fā)、樹苗破土到大樹參天、碩果滿枝，這種間不但需要付出汗水和智慧，而且必須具備恒心和毅力。從事甜蜜事業(yè)的園丁們，卻把事業(yè)的甜蜜奉獻(xiàn)給別人，他們實(shí)在是蜜蜂般的人啊！
走進(jìn)白楊遮天避日的'林蔭道，走進(jìn)碧草鋪墊的綠化地，再抬頭遙望赤裸著肌膚的山，再想到山后那袒露著胸腹的荒原，你一定會(huì)聽到遠(yuǎn)山的呼喚：給我樹種！給我鳥語(yǔ)！給我花香！我要收獲！我要貢獻(xiàn)青春！親愛(ài)的紅領(lǐng)巾，現(xiàn)在你站在前人栽種的樹陰下乘涼，你不會(huì)不想到自己的責(zé)任吧！
少年，是人生的春天，愿大家在思考中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中思考，一步步走向秋天，走向成熟……
四年級(jí)的作文300字 篇3
以前的理想有很多，比如：我想成為一名設(shè)計(jì)師，或者就是導(dǎo)游、軍人、畫家等。可就是此刻對(duì)于我，只要實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想對(duì)于我就是多么高興又激動(dòng)的事情啊——一名優(yōu)秀的作家。也許對(duì)于我這只就是一種奢望吧，可就是我有勇氣去想像，我有自信去實(shí)現(xiàn)，我更能夠打破這種對(duì)于我就是一種奢望的愿望。要明白有些命中注定的事情就是能夠打破的，而我就能夠打破這個(gè)注定，勇敢的`去追求我的夢(mèng)。我堅(jiān)信：努力終有回報(bào)，付出必得收獲。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見到彩虹呢？
即使我就是一棵結(jié)不出蘋果的樹，而我的使命就應(yīng)就是長(zhǎng)得高大挺拔的。長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。朋友，你必須也相信我能成功吧，期望在你看到這篇文章時(shí)，也能帶給你很多感促，我為你加油哦！
四年級(jí)的作文300字 篇4
頭像要挺長(zhǎng)時(shí)間短，硬可可里把身安，別看膽小又怕事要論壽命大無(wú)邊才不出來(lái)吧，這就是一只巴西龜。
巴西龜就像一只普通的龜一樣，巴西龜?shù)臍な悄{(lán)色，還有一點(diǎn)綠色呈現(xiàn)出了沒(méi)蘭沒(méi)蘭色的殼頭，就像三角形一樣。一個(gè)金字塔眼睛和小于一的眼睛一樣，耳朵是紅色的，常長(zhǎng)的，有的銅頭就不剪了吧，為什么它的耳朵是紅色的呢？華西規(guī)的膽就小，就像一個(gè)小姑娘一樣害怕，只要有人碰它，把鞋柜如何把頭和四肢都縮回去，難怪有人。會(huì)說(shuō)這個(gè)成語(yǔ)縮頭烏龜哈哈，真像一個(gè)縮頭烏龜。巴西龜?shù)?繁殖量很大，所以要在家養(yǎng)是最好的。
老師讓我們每個(gè)人都摸一摸，只只小巴西龜，你同學(xué)們看一眼就哇的往外走，那同學(xué)們可就不一樣了，真的要摸著值班西龜，巴西龜望著女生買近點(diǎn)，大家怎么能不喜歡我嗎？
老師還讓巴西龜在桌子上跑巴西龜聽了躍躍欲試，開始了，由于巴西龜還不認(rèn)識(shí)我，沒(méi)跑一會(huì)兒就把它回去了，我們哈哈大笑，巴西龜好像在下一步小心就款的跟頭，雖然我和巴西龜相處的時(shí)間很短，但我媽很喜歡巴西！
四年級(jí)的作文300字 篇5
老舍家的貓既老實(shí)又貪玩，既貪玩又盡職。我有一個(gè)朋友叫劉陽(yáng)，他家也有一只貓，下來(lái)，就讓我們?nèi)タ纯催@只貓吧！
這只貓剛滿1歲，體長(zhǎng)大概20厘米。一身黃白相間的細(xì)毛中豎起了一雙尖尖的耳朵；一雙明亮的大眼睛就像兩顆烏黑透亮的夜明珠；那黑豆似的鼻子，在白色的毛中顯得更加烏黑了；一條長(zhǎng)長(zhǎng)的，雪白雪白的尾巴，摸起來(lái)非常柔滑、光潔。
這只貓很可愛(ài)，我們用紙逗他玩，結(jié)果它生氣了，只見它立刻弓起身子，身上的毛都直了，就連尾巴也豎成了一根小旗桿，看它那樣子，非把你咬下一大塊肉不可，我“啊！”地大叫一聲，這時(shí)小貓立刻逃得無(wú)影無(wú)蹤了。
這只貓還很膽小，我把一個(gè)玩具放在它面前，它看了一眼，一點(diǎn)也不把玩具放到眼里，輕輕一撞，就把那高而威武的玩具撞倒在地，可是正當(dāng)它想高興一下的`時(shí)候，玩具因?yàn)榕龅降孛娑l(fā)出了響聲，這下，可把小貓嚇壞了，連忙逃走了。
雖然老舍家的貓很可愛(ài)，但是，我認(rèn)為這只貓也很有趣，你覺(jué)得呢？
四年級(jí)的作文300字 篇6
今天早上，我和爸爸媽媽一起到濱江公園游玩。
我們剛到濱江公園門口就可以看到許多美景，一大片一大片綠油油的樹林和小石子鋪成的小道。瞧，那碧綠的草地就好像一片綠色的毛毯，那廣闊的長(zhǎng)江就像一面無(wú)邊無(wú)際的鏡子，十分美麗，還有雄偉壯觀的長(zhǎng)江大橋，上面飛快地行駛著各種各樣五顏六色的汽車，它們?cè)跇蛏鲜钟幸?guī)律的'來(lái)來(lái)往往真是令人激動(dòng)啊！
一眼望去，又看見了一大片草坡，嫩綠嫩綠的像毯子一樣讓人忍不住想要滑下去呢！我試著慢慢往下滑，哇，這里可真大啊，居然下面還有一個(gè)寬大的環(huán)形騎馬場(chǎng)。接著爸爸媽媽也過(guò)來(lái)了，我們一起提議騎馬。剛開始我看著那高大的黑馬還不敢騎呢。馬場(chǎng)工作人員牽著馬帶爸爸跑了一圈，爸爸說(shuō)不用怕騎馬很不錯(cuò)呢！我也躍躍欲試的想坐在馬背上的感覺(jué)呢，在工作人員的幫助下，我騎上了大馬，馬兒一跑，哇，耳邊的風(fēng)呼呼的，太好玩了！坐在馬背上看到的濱江公園更美麗了，綠色的草坪上有們?cè)谟淇斓挠瓮妫@就像一幅畫呢！
愉快的一天很快就過(guò)去了，美麗的濱江公園給我留下了難忘又美的印象，下次我還想來(lái)這里呢！
四年級(jí)的作文300字 篇7
有一天，我在路上遇見了一只小狗。它是一只貴賓犬。它的毛白白的。腿很長(zhǎng)，眼睛黑黑的，像戰(zhàn)士。我真搞不懂，他的主人怎么會(huì)丟棄它呢？
我覺(jué)得這只狗比較可憐，于是，我把這只小狗帶了回去。為了不讓爸爸、媽媽知道，我給它安了一個(gè)家。它的家安在了三樓電梯旁邊，我給了它一根骨頭，這回到家了。=
以后，每一次回來(lái)，給它一根骨頭，成了我一天以來(lái)最重要的事，過(guò)了不久，有一天，我發(fā)現(xiàn)這只奇怪的`狗有一種特異功能，它比其它狗跑得快多了。慢慢地我已經(jīng)習(xí)慣了回到家，就去電梯旁邊照顧這只流浪的狗了。它的身體也在慢慢地長(zhǎng)大，比以前跑得更快了。
有一天，它不見了。我很傷心，但愿已經(jīng)找到自已以前的主人。跟以前的主人家里歡快地生活著。
四年級(jí)的作文300字 篇8
我家有兩只小鸚鵡，是我過(guò)生日的時(shí)候爸爸給我買的。
它們色彩斑斕，頭上的羽毛是紅色的。脖子上的顏色卻是黃色的，像圍了一條黃圍巾。穿著一條綠色的小裙子，眼睛烏黑發(fā)亮。
它們的嘴彎彎的，紅紅的。記得有一次，我放了幾粒大麥籽，它們倆就相互爭(zhēng)著吃，樣子看起來(lái)貪吃極了。
它們不僅貪吃，還愛(ài)唱歌。我寫作業(yè)的時(shí)候，它們還唱起了歌，我氣勢(shì)洶洶地走過(guò)去，說(shuō)：“唱什么唱，別唱了，再唱就打你。”它們驚奇地看著我，不唱了，這下我終于放心了。誰(shuí)知，剛走了兩步，它們又唱起來(lái)歌。這時(shí)，我氣得火冒三丈。突然，我靈機(jī)一動(dòng)，找來(lái)了一大張紙，還在上面寫了一個(gè)大大的'“停”字，在它們倆面前擺了擺說(shuō)：“這是停字，意思是讓你們停下，快點(diǎn)停，再不停的話，我就要打你們啦。”
這下它們一聲不吭，目瞪口呆地看著我。我的心里暗暗得意：哈哈，這下它們不唱了，原來(lái)它們是怕我打它們呀。可是，未等我走兩步，它們也學(xué)著說(shuō)：“停！停！停……”我突然明白了，原來(lái)它們是個(gè)“小文盲”。哪懂“停”的意思啊。這下我卻不批評(píng)它們了，而是和它們一起唱起了歌。
看，這就是我家的兩只小精靈鸚鵡，我很喜歡它們，它們給我?guī)?lái)了無(wú)限樂(lè)趣。
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