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    四年級的作文300字

    時間:2024-03-23 14:16:41 四年級

    四年級的作文300字

      在現實生活或工作學習中,大家都寫過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的四年級的作文300字8篇,希望能夠幫助到大家。

    四年級的作文300字

    四年級的作文300字 篇1

      轉眼間,二十年過去了,在外的我想起了故鄉,去故鄉看一看。

      來到家鄉,它的變化之大使我震驚:每家每戶大都住上了三四層樓房,還有些人家有了自己的的大果園!鄉親們真熱情啊!邀請我去他們家嘗嘗他們家種的果子,現在正是豐收的時候,瞧!端來的葡萄一個個晶瑩剔透,看著就想吃呢;蘋果也笑紅了臉,柿子也不干示弱,紅紅的,真像個害羞的小姑娘!

      高科技也被鄉親們用上了,看!機器人也幫著鄉親們做家務活,當我去他們家瞧瞧時,鄉親們彬彬有禮地招待我。多年沒來,家鄉卻有如此之大的變化,連人們都非常地有禮貌,招待客人也這么彬彬有禮呀!我還看了高科技的電影和電視呢,只要你說看電視或電影,再說出看什么節目,幾秒鐘后你就能看見了。當你下班已筋疲力盡時,你在路上跟家中的機器人說好幾分鐘后到家就要洗到溫溫的澡,一回家就能洗到熱水澡了。

      家鄉的景色就更美了,雖然不比大城市中的.景色,可在我的心中是最美的;雖然不是觀景的好地方,可當你不高興時,來這里發泄一下,看到好風景,一定又能高興了!

      我愛我的家鄉,是美麗的、難忘的、最美的家鄉!

    四年級的作文300字 篇2

      我家住在白云山下上山的路口上,由于今年冬天天氣寒冷,加上我家裝的是雙窗,室內外溫差較大,在外層窗子玻璃上結了一層冰,形成了一種獨特的美景,仿佛給我家窗子上貼上了美麗的窗花。

      旱上仔細觀察,這層冰上有各種美麗的圖案:有的象松樹葉;有的象柏樹葉;有的象楓樹葉;有的象水中的波浪;有的象山上的.美景,有時還能看見彎彎曲曲的小路,甚至還可以看到山上的瀑布更有趣的是,有時還可以看到動物的形象:有美麗的蝴蝶;有兇猛的獅子、老虎;有魚兒、螃蟹;有時還可以發現一條騰飛的小龍。這些動物的形象都栩栩如生。

      今年是龍年,爸爸讓我說一些有關龍的詞語,什么龍騰虎躍、龍飛鳳舞、葉公好龍、畫龍點晴、熊咆龍吟、鯉魚跳龍門之類。我想他如果仔細觀察的話這些在我家這獨特的窗花上都可以找得到。

      可惜這些美麗獨特的窗花不會久留,早上拉開窗簾以后就慢慢不見了。我有時候在想,如果能把這些美麗的景象刻到我家玻璃窗上那該有多好啊!

    四年級的作文300字 篇3

      我最愛我的家人,我要感謝我的媽媽,是她給我帶來了歡樂,每次她都會親我一下。媽媽一直照顧我的生活,如果我生病她就馬上送我去醫院看病。

      我的爺爺他雖然在海南,但是每一年他都會回來跟我們一起過年。我覺得爺爺自己怪孤單的,我跟媽媽說好了,每個暑假或寒假都去海南看爺爺。

      我的奶奶和我的姥娘很大方,每一年過年她們會給我一個大紅包!我每個周六會上一次書法班,正好在姥娘家附近,下了課我都會去姥娘家玩。姥娘家的'鄰居有個我的小伙伴,每周六下午他都會等這我,我們在一起玩的很開心。

      我每次去奶奶家她都會做很多好吃的,有幾次奶奶給我燉了我最喜歡吃的可樂雞翅。

      對了,我還有一個弟弟和妹妹,這個妹妹是我的表妹,她姓管跟我媽媽和姥爺一個姓。

      還有我爸爸,他雖然平時很兇,但是有的時候很搞笑。

      我愛我的家人!

    四年級的作文300字 篇4

      哈哈!我今天真是太高興了,因為我們學校要舉行“美文誦讀比賽”。

      我們誦讀的題目是“我驕傲,我是中國人”,老師帶領我們廢寢忘食的練習,還專門請來音樂老師教我們掌握節奏。

      下午,比賽快要開始了,學校安排我們搬著凳子去后教學樓前集合。我們先坐在那里聽別的'班級朗誦。我看著別的班一個個上臺了,心里很羨慕,想到:“怎么還沒輪到我們班呢?”漫長的時間過去了,終于輪到我們班了。我心里很緊張,一直默念著我們的誦讀內容。開始了,我站在臺上,感到腿發軟。一緊張,都忘詞了,幸虧班長及時提醒。朗誦完了,我長出一口氣——好險!

      我自我感覺我們班發揮的不好,別說第一名了,前幾名都得不到。我一下午心里都忐忑不安,老師看出來了,對我說:“自信點,我相信你們的能力!”老師的話大大鼓舞了我,我又信心滿滿的了。第二天,終于宣布結果了,我們班得了一等獎!

      雖然我們沒得特等獎,但是我們已經盡力而為了,俗話說得好“謀事在人,成事在天”嗎!

      這就是我們校園的新鮮事,你喜歡嗎?

    四年級的作文300字 篇5

      轉眼五年過去了,我們也從一個懵懂的一年級小豆包變成了五年級的哥哥姐姐,記得在一年級的時候,我們是被六年級哥哥姐姐的大手牽著,而這一個學期,我們五年級同學的大手拉著一年級小同學的小手進行手拉手活動了。

      活動當天,我的心里就像壓了一塊巨石一樣,生怕自己做事不當,小朋友會不愉快,或者走丟。于是我們緊緊地拉著小同學的手,形影不離。

      一個又一個項目完成了,萬無一失,我心里的巨石漸漸落了下來,可是接下來的項目令我提心吊膽,戰戰兢兢,原來我們要讓小朋友穿梭于石子之上,而石子只有三個,我們只能邊扶著小朋友邊移動石頭,稍不小心小朋友就會跌落。第一次,失敗,第二次,失敗,我有點著急了!可我意識到了問題所在:我應該跟著小朋友的'節奏,而不是生拉硬拽,到了第三次,我把所有精力集中,小心地扶著小朋友,小朋友邁步以后再彎下腰來挪動石子,一步一步走向終點,我和小朋友的臉上溢出了成功的汗水,洋溢著勝利的笑容。

      這一次手拉手活動,真是完全不一樣的體驗,讓我體會到了照顧小朋友的不易,需要有足夠的責任心才能勝任,所以我以后要鍛煉自己的責任心,做更好的自己!

    四年級的作文300字 篇6

      每當我拿起語文書時,總會想起那一個有趣的游戲。

      那天,我們的語文陳老師對我們說:“這節課呢,本來是想講完第8課的,可我們還是來玩一個游戲!痹捯魟偮洌覀兿裢米右粯右槐娜吒,喊著:“耶!”

      陳老師說起了游戲規則,我們各個側耳細聽,生怕漏掉一個字。游戲規則是這樣的.:我們大家來讀日積月累,每讀到半句時(作者也算半句話),老師將會說是男或女,如果是男那么就有男生讀下半句;如果是女,就有女生讀下半句。如果說錯了或是忘說了,男的就該學女生的語言和動作,女的也一樣。

      游戲開始了。我們班最調皮的王智豪竟然在第一句就錯了,真是我們的敗類呀!這時,王智豪學者劉淑雅的動作,把兩根手指痛插在腮幫子,說:“我可愛嗎?”弄得我們哄堂大笑,笑得眼淚都出來了,笑得肚子都疼了,笑得嘴巴都合不攏了······

      最后,老師發話了:“由于時間關系,游戲結束。”我們都在等待下一次的游戲!

    四年級的作文300字 篇7

      在我的家鄉青海,有一座如詩如畫的山——老爺山。那里不管春夏秋冬都十分迷人。

      春天,老爺山生機勃勃?,那枝頭上的小嫩芽害羞地露出來了一點;那地上的小草探出頭,好奇地看著這個世界。老爺山看上去羞羞答答的。

      夏天,老爺山郁郁蔥蔥。那害羞的小嫩芽已經變成了茁壯健康的綠葉,小草也不甘示弱,努力地生長,瞧,現在已經長得很高了。老爺山像是穿上了墨綠色的西裝,十分神氣。

      秋天,老爺山仿佛金光燦燦。綠葉開始唱歌,秋風姐姐也幫忙了。秋風姐姐吹動葉子,葉子就仰首高歌。小草看著周圍金色的世界,很好奇;不過它對即將來臨的雪更加好奇。

      老爺山好像就要發光似的`。

      冬天,老爺山披上了銀色的披風。樹葉已經進入夢鄉了,而小草興致勃勃地等著雪的樣子。不久,雪如約而至,小草很乖,欣賞了雪的樣子就馬上鉆進大地睡覺了。老爺山好像也靜靜地睡著了。

      老爺山四季如一幅濃墨重彩的畫,十分奇妙也十分美麗,使人陶醉在其中。!大自然真神奇,將老爺山變得如此美麗!

    四年級的作文300字 篇8

      未來,很多事情都不再需要自己人親自去做,都可以用機器人去完成。那么未來的機器人是什么樣子的?它能做些什么呢?

      未來,我發明的這種萬能機器人是用人的聲音控制的,不要遙控器,只要輕輕按下開機按鈕,機器人就啟動了,他能干農活、家務還能修理機器,最重要的.是他能做飯,只要說出想吃的菜名,他就能將菜切好,然后放入鍋中,不停的翻炒,等待出鍋,炒好后,他就把菜放在盤子里,請你去吃飯。如果你說干什么事,他就干什么事情,永遠也不會累。

      除了炒菜這個神奇功能外,還有另一個神奇功能。到了夏天,天氣很熱,這時候,你肯定想喝一杯果汁,只要你發出命令,機器人就會拿起水果放進他的身體中,一會兒,就有果汁喝了,他還能將果汁冰凍一下,味道更鮮美。到了冬天,外面下起鵝毛大雪,你一定想吃火鍋吧,只要你吩咐機器人,你就拿好筷子,等著吃吧。

      機器人還有許多神奇的功能,都能讓你享受簡便,快捷的生活方式,這鐘未來的機器人用處可多啦,都是為人類造福的機器人。!未來的機器人真是太棒了,F在真想擁有一個,未來了這個愿望,我一定要努力學習,那么,未來就會是美好的。

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