實(shí)用的四年級(jí)作文300字
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的四年級(jí)作文300字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)作文300字 篇1
有一次，我在書上無意中看到一篇文章。上面說雞蛋如果放到鹽水里就會(huì)自動(dòng)浮上來。我記得媽媽每次給我煮雞蛋吃的時(shí)候，雞蛋都是沉在水底的`。難道加一點(diǎn)鹽就會(huì)浮上來？我感到很奇怪，決定自己親手做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。
我先找來一個(gè)杯子，把里面倒?jié)M水。拿了一個(gè)雞蛋，又準(zhǔn)備了一袋鹽和一把勺子。實(shí)驗(yàn)開始了，我把雞蛋輕輕地放入杯子里，只聽“撲通”一聲，雞蛋就像跳水運(yùn)動(dòng)員一樣跳入了水中。過了一會(huì)兒，雞蛋并沒有像運(yùn)動(dòng)員一樣浮上來，而是像一個(gè)不會(huì)游泳的人一樣沉入了水底。我急忙挖了一勺鹽撒入水中，這時(shí)，水面像起了一層蒙蒙的薄霧一樣，雞蛋輕輕地抖了一下。我接著又撒了一勺鹽，霧好像更大了，雞蛋突然跳了一下。這時(shí)我好像有了希望，繼續(xù)撒第三勺鹽，奇跡出現(xiàn)了，只見雞蛋慢慢地浮了上來。實(shí)驗(yàn)成功了，我高興得跳了起來。
通過這次實(shí)驗(yàn)，我感覺到科學(xué)給我們帶來的不僅僅只是成果，還有那種快樂的心情。我為我的實(shí)驗(yàn)成功而感到驕傲！我為我的實(shí)驗(yàn)成功而喝彩！
四年級(jí)作文300字 篇2
我看見過許多地方的雪景，卻覺得我們“平凡”的校園雪景更加美麗。
還記得星期四的雪籽雨嗎？一顆顆就像晶瑩的雪花，不過他們似乎比嬌滴滴的雪花更堅(jiān)強(qiáng)。雪花飄進(jìn)校園，只是一層單純的涼被；雪籽呢？雖然最后只留下一洼水，再也不見，但他們活蹦亂跳的樣子，使我們的校園更加有活力，而耐寒的'樹木仍然綠樹成蔭，躲在綠葉下的花朵依然怒放。
下雪時(shí)，一片白色，美麗的色彩沒有了，樹葉只能任雪花褪去鮮艷的顏色，為自己“保暖”。
雪景褪去，暖暖的陽光灑向校園。
這會(huì)正逢下課，快活的孩子們東奔西跑。草叢綠茵茵的，還有一個(gè)大土堆，像是被人壘砌的，走在草地里，你會(huì)感覺腳下鼓鼓的，低頭一看，原來是一顆顆調(diào)皮的銀杏果！原本一棵銀杏樹下有一個(gè)小“陷阱”，被一個(gè)金燦燦頂呱呱的樹葉堆埋住了。
如果留下一些樹葉，把其余的掃光，不熟悉地形的人一腳踩下去，就中招了。那“陷阱”旁有塊尖利的石頭，踩下的人怎么也得鬧個(gè)崴腳才好！
校園的雪景是美麗的，更是可愛的！
四年級(jí)作文300字 篇3
天上已經(jīng)掛起了圓圓的月亮。
來森林里旅游的.一只小烏龜迷路了。他看見路邊有只小梅花鹿正在吃草，就焦急地問：“你知道大海灘在哪里嗎？”
梅花鹿熱情地說：“當(dāng)然知道了。”
烏龜高興地問：“那么，你能把我?guī)н^去嗎？”
“行啊。”梅花鹿痛快地讓烏龜爬在她的背上，然后朝海灘奔去。
到了海灘，烏龜下來了，很開心地說：“謝謝你把我送回家，不然，我會(huì)被獵人捉走了。”
小梅花鹿說：“不用謝。不用謝。這只是朋友之間的一個(gè)小小幫忙呀。”
后來烏龜和梅花鹿成了好朋友，天天一起玩耍。
有一天，梅花鹿被獵人下的夾板夾住了腿。
烏龜來了，他想啊想，想了一個(gè)辦法。
他悄悄地告訴梅花鹿這樣這樣后，就躲到了樹后面。
等獵人來拿夾板時(shí)，烏龜悄悄過去。獵人剛把夾板弄開，烏龜就咬住了獵人的手。
獵人疼得把夾板一下就丟開了。
梅花鹿迅速跑了出去。
從此以后，他們無論誰遇到了困難，都會(huì)互相幫助。
四年級(jí)作文300字 篇4
在我成長(zhǎng)的過程中，有許多故事深深地印在了我的腦海里，尤其是我去年起水痘的那段日子最是令我記憶猶新。
在三年級(jí)上學(xué)期，我長(zhǎng)了水痘，身體整天都特別癢，特別疼。我便在家里休息。每天放學(xué)后，同學(xué)張世博都會(huì)帶著作業(yè)來到我家，把老師布置的作業(yè)一一列在一張紙上讓我看。有時(shí)，我不開心，他就逗我笑，一會(huì)講一個(gè)生動(dòng)的笑話，一會(huì)做一個(gè)奇怪的鬼臉，好笑極了，我的心情便立刻變得很愉快。
因?yàn)榘职謰寢屢习啵憬憔蛠淼搅宋壹摇Ｃ扛粢粫?huì)兒，她就要幫我抹藥，把我照顧得無微不至。期末考試時(shí)，我還沒有完全好，但是醫(yī)生說我已經(jīng)可以去學(xué)校了。我就來到學(xué)校準(zhǔn)備參加期末考試。同學(xué)們都躲著我，生怕被傳染。但是有幾個(gè)同學(xué)卻很熱情，一點(diǎn)兒也不怕被傳染，依舊像往常一樣和我愉快地玩耍。放學(xué)回家，張世博還一直把我送到家門口才離開。
在這段日子里，大家對(duì)我的幫助，就像和煦的'春風(fēng)溫暖了我的心田。雖然我身體不舒服，但我很開心，因?yàn)槲医邮芰藙e人的幫助。如果別人有困難，我也會(huì)去幫助他們，我想我一定也很快樂。就像一句話說的一樣：贈(zèng)人玫瑰，手留余香。
這段成長(zhǎng)的故事是一筆非常寶貴的財(cái)富，它將永遠(yuǎn)留在我的記憶當(dāng)中。
四年級(jí)作文300字 篇5
夏天的傍晚，許多的小鳥紛紛地落在電線上，大樹上屋檐下，那一聲聲清脆的歡叫，想一首首快樂的曲子，好輕快呀。
有些人愛養(yǎng)一些鴿子。一大清早，主人就揮動(dòng)旗子，讓鴿子飛出鴿籠，鴿子在空中自由飛翔，好似訓(xùn)練員正在操練隊(duì)伍，向著遠(yuǎn)方飛去了。鴿子們展開那灰色的翅膀，在半空中劃過弋條美麗的弧線，那身子似一架飛機(jī)一樣在空中滑翔，到到了黃昏，鴿子一只只飛回了籠子，那一個(gè)個(gè)可愛的、活潑的'景象，就從晚霞中一個(gè)個(gè)的消失。
那些在高壓電線上站著一只只麻雀，它們嘰嘰喳喳的叫著黃昏，似是一個(gè)個(gè)小毛球在上面搖動(dòng)，顯得那么機(jī)靈、那么可愛，把眾人的目光都吸引了過去。
綠油油的水田中，隱隱約約看見有白色的斑點(diǎn)，靠近一點(diǎn)看是鳥中輕盈的舞蹈家白鷺，它們正停在水田中嬉戲，它們用那尖銳的嘬著對(duì)方的身體。如果你這時(shí)向田中扔一塊石頭，他們一下子就飛走了，一只只白鷺展開那又白又大的翅膀飛向天空，那飛行的動(dòng)作無與倫比的美麗，果然是鳥中輕盈的舞蹈家。
看著這些美麗的鳥兒，內(nèi)心有一些酸楚—人類為什么要?dú)埲痰臍⒑B呢？難道人類沒有想過沒有鳥的生活嗎？人類不覺的自己不對(duì)嗎？鳥是人類的好朋友，鳥也是大自然的一部分，我們要愛護(hù)鳥兒。
四年級(jí)作文300字 篇6
有一天，放學(xué)以后，我走在路上一邊哼歌一邊走路，突然，我被一群人給吸引住了，我連忙走近一看。原來是一位孩子的腳，卡在了他媽媽騎的電動(dòng)車兩側(cè)鐵條之間。
孩子疼得哇哇大哭，孩子的母親急得流下了眼淚，過路的人只是在一旁看看熱鬧，也不幫幫他們母子倆。
忽然，從人群中來了兩位叔叔，一問才知道，他們是對(duì)面商店里的，看到孩子的腳卡住了，他們不約而同地從店里拿來手鋸和毛巾，將孩子的腳和電動(dòng)車隔開。
孩子也許看見兩位叔叔來幫他，便停住了哭聲。他們一人拿手鋸在鋸，另一個(gè)人在一旁試著把孩子的腳從鐵和電動(dòng)車之間取出來，而他的媽媽扶著孩子，怕他摔下來。十分鐘過去了，還是沒成功，二十分鐘過去，三十分鐘過去，孩子的腳終于取出來了，他們檢查了孩子的'腳，完好無損。孩子的母親緊緊抱住孩子，久久不能放開。
幫助完后，他們連忙收恰東西回去了，孩子的母親懊悔地說，我還沒問兩位好心人的名字呢？孩子的母親看見人們都趕走了，他也抱著孩騎著車子走了。
這件事讓我難以忘記，我想：叔叔樂于助人，而又不留姓名，他們是真正的好人，我希望這樣的好心人越來越多。
【四年級(jí)作文300字】相關(guān)文章：
六一四年級(jí)作文03-02
四年級(jí)的作文03-02
四年級(jí)作文03-02
四年級(jí)作文03-02
四年級(jí)作文03-02
四年級(jí)作文03-02
四年級(jí)的作文07-20
四年級(jí)作文07-20
【經(jīng)典】四年級(jí)的作文08-02