四年級作文300字
無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的四年級作文300字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級作文300字 篇1
我曾經讀過一篇文章，題目是《旅行家樹》。講的是長在沙漠里的一種樹，能在旅行者需要的時候提供幫助，雖然它十分不起眼，但是，它是我心中最敬佩的樹。
這種樹生長在又干旱又炎熱的沙漠，沒有人會細心栽培它，更不會有人照料它，它只能靠地下水和雨水來生存，之后儲存起來，由此可見，它的生命力是多么頑強啊！它不怕烈日炙烤，不怕狂風暴雨，不怕大自然對它的任何摧殘，不得不讓人心生敬意！
人們在沙漠中最缺的就是水，不論你準備的多充分，也有缺水的'時候，這里是前不著村，后不著店，上哪里去弄水呢？不過你別擔心，有旅行家樹為人提供幫助，只需用刀在它身上劃上一道，就會流出清香、甘甜的汁液供你解渴。不久，它的傷口便自行愈合，當再有人需要的時候，它還會提供源源不斷的汁水。它不需要人的贊美，也不需要人的幫助，卻把自己的所有無私奉獻。一股敬佩之情油然而生！
我沒有見過真正的旅行家樹，從文章中的了解讓我知道了旅行家樹的頑強生命力和那種不求回報的精神。
這使我聯想到生活中的自己，也要做一個像旅行家樹的人，在惡劣的生活中也能頑強生長，擁有無私奉獻的精神。旅行家樹永遠是我心目中最美的植物。
四年級作文300字 篇2
天陰沉沉的，太陽被那灰中帶白的云悶得透不過氣，小花也有氣無力的彎著腰。
我站在車站門口，牙咬著那毫無知覺的嘴唇，手緊握著那曾經牽著我一起走過黑暗的大手。顫抖著說道：“你……真的要走嗎？”
我正要告別我最愛的父親。
父親那頭烏亮的頭發上又新添幾根白發，臉上又仿佛多了幾條皺紋，那雙靈巧的大手變得更加粗糙了。
我才發現，父親老了。
我才知道，自己以前是多么不聽話。在我小時候常常因為一些小事而哭泣，因為這樣母親就會拿糖來哄我，父親見了讓母親不要給我糖吃，也不要哄我。我一聽便大哭起來，母親不給，我就哭得更厲害了，甚至在地上打滾，
母親沒辦法只好偷偷給我糖吃。
現在想起，還會覺得很丟人。父親那時不讓母親哄我是因為讓我自己學會堅強。
我望著父親那張有幾條皺紋的臉，手握得更緊了：“剛回來就要走，而且有可能過年都不回來，就不多留會嗎？”父親搖搖頭就走了。
望著父親的`背影，兩行滾滾的淚水不禁流了下來，我用手背擦了一下，心想：爸爸，您真的值得舍得手下您剛要六年級的女兒走嗎？您真的舍得嗎？
父親背影讓我說出了一句說：“再見了！”
再見了！父親；再見了！我愛的親人。
四年級作文300字 篇3
“汗”字是個很平常的字，也是我們經常運用到的字，比如大熱天，人們常常大汗淋漓，勞動時更是汗流浹背，平時一緊張、或一害怕，也會冒冷汗的。
“汗”字是會意字，由“水”旁和“干”部合并而成；古人造字時，認為，人在干活的情形下才會冒汗，汗是一種水，可是這種水看是晶瑩的，但用舌頭舔一下，你會發現，汗是帶咸味的。汗含有很高的鹽，你看農民在田間勞動、建筑工人在大晴天下勞動，他們的背上的衣服都是白色的，那是太陽曬干了他們背上的汗漬——鹽份。
與汗相關的詞語和成語很多，也很形象。如前文提到的“大汗淋漓”、“汗流浹背”此外還有“汗如雨下”、“汗牛充棟”、“汗馬功勞”、“汗顏”、“汗青”……從語性方面來說，這些與“汗”有關的`詞語都屬于形容詞。
“汗”又可以讀“陽平”聲，是我國古代的鮮卑、蒙古等少數民族最高統治者的稱號。《木蘭詩》里寫道“昨夜見軍貼，可汗大點兵……可汗問所欲，木蘭不用尚書郎，”詩中說的就是這個“汗”。
一個“汗”就有這么多內容，可見我們中華民族的漢字具有無比豐富的內容，我們小學生，要努力學習祖國的語言文字，學好每一個漢字，會運用每一個漢字。
四年級作文300字 篇4
狡猾的狐貍用花言巧語騙走了烏鴉的肉，烏鴉心里又生氣又后悔，它決定要用自己的智慧，好好地教訓一下這個狡猾的.狐貍。
幾天后，狐貍生病了，他的兒子小狐貍發現烏鴉那里有塊肉，老狐貍就把自己的方法教給了自己的兒子，并讓他去把那塊肉騙過來。小狐貍走到那棵大樹下，用爸爸的方法騙烏鴉，想得到那塊肉。可烏鴉一聲不吭。小狐貍見烏鴉沒上當，惱羞成怒破口大罵道：“呵，我剛剛其實是在騙你，其實你的羽毛比孔雀丑一萬倍，你的嗓子也特別難聽，上一次我爸爸在樹下聽你唱歌，最后都快聽吐了。還有你的智商比小狗低一百倍！不，是一萬倍！還有你這張臭嘴，我才不想吃你嘴里的肉呢！”
烏鴉聽了，生氣地說道：“笨蛋！你沒聽過《烏鴉喝水》這個故事嗎？我們烏鴉的智商是很高的。還有，我天天刷牙，嘴巴才不臭！”烏鴉還在反駁，卻沒注意自己嘴里的肉早已掉進狐貍的口中，狐貍叼著肉，一溜煙跑掉了。烏鴉捶胸頓足，怎么又上當了！
改為：通過這件事，烏鴉明白了一個道理，甜言蜜語固然不可輕信，更要學會控制自己的情緒，萬萬不可輕易被別人激怒，喪失判斷。
四年級作文300字 篇5
炒雞蛋——我最愛吃了，它既有營養又好吃，而且看起來也很好炒。今天我就讓媽媽教我炒雞蛋，這樣，爸爸媽媽不在家的時候，我就可以自己做飯吃了。
首先，我把兩個雞蛋打在一個碗里，用筷子把雞蛋攪拌均勻，然后，把鍋放在爐子上打著火，再往鍋里倒上適量的花生油，等油燒熱以后，再把攪拌好的雞蛋倒進鍋里，撒上適量的鹽，用鏟子翻炒了幾下，我心想：這肯定是一個好吃的炒雞蛋，可是不知為什么，有的雞蛋還沒炒熟呢，有的卻已經糊了，媽媽說：“你開得火太大了。不過沒關系，先把這些炒熟，然后再重新炒兩個。”我趕緊把火關掉，把炒糊的雞蛋盛到一個盤子里，然后，又從冰箱里拿了兩個雞蛋，按照剛才的步驟重新炒了一遍。
這次我把火關小了一些，細心地翻炒，不一會，一盤金黃金黃的'雞蛋就擺在了飯桌上，爸爸媽媽夾起雞蛋嘗了一口，我緊張地盯著他們的表情，只見媽媽沖我豎起了大拇指，爸爸笑著說：“味道不錯，能吃上兒子炒的雞蛋真高興。”聽了爸爸媽媽的夸獎，我也趕緊嘗了一口，嘿！味道真不賴，感覺比媽媽炒的還好吃，心里真是美極了！
四年級作文300字 篇6
中午吃飯的時候，弟弟把他的玩具“鎧甲勇士”的頭給拔了下來。我看見了就責怪他，“你怎么回事，為什么要把”鎧甲勇士“頭拔下來，這樣就壞了。”他皺著眉頭大聲地說：“我不要”鎧甲勇士“了，它不好玩了。”說完他就跑到客廳里去了。
一會兒奶奶過來了，看見“鎧甲勇士”的頭掉了，就驚訝地問我們：“這個超人的頭怎么掉下來了？”弟弟還理直氣壯地說：“這不是超人是”鎧甲勇士“。我就把事情的`經過告訴了奶奶，奶奶生氣地說：”涵涵，你怎么把“鎧甲勇士”的頭弄壞了，這是用錢買的，你看看你那些“奧特曼”玩具沒有一個是好的，不是缺腿的，就是缺胳膊，玩具一買就弄壞掉，以后都不買給你了。“弟弟咬牙切齒地說：”我不要玩了，它不好玩了。“奶奶耐心地說：”你不要玩了可以跟你的朋友換過來玩呀！也可以送給小弟弟玩呀！“弟弟低下頭還流下眼淚。后來，爺爺用膠水把”鎧甲勇士“的頭沾上了。
我的弟弟還真是淘氣呀！
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