四年級的作文
在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的四年級的作文5篇，希望對大家有所幫助。
四年級的作文 篇1
在我的心中，最感謝的人是我的媽媽。是她把我帶到這個世界。是她，每天給我做好吃的，還送我上學。是她，每天晚上都在燈下陪伴著我學習，正是她對我的關懷愛護，才使我能夠健康快樂地成長。其中最讓我感動的一件事是：
有一次，我和表姐玩耍的時候把小拇指壓傷了。媽媽自責地哭了起來。舅舅把我們送到醫院。媽媽由于不忍心看我手被縫合時那撕心的'場面，便跑到外面去獨自落淚。縫好后，我們便回家休息，可我睡覺時會把手放在枕頭下，這樣會把傷口再次壓裂。于是媽媽把我摟在懷里，拉著我的手，不讓我亂動，哼著我小時候喜歡聽的催眠曲，不知不覺中，我便睡著了，早上起來，我發現媽媽一直在我身邊，一夜都沒睡，眼里充滿了血絲，頓時，一股暖流涌上心頭，淚水止不信地流了下來。
“誰言寸草心，報得三春暉”，媽媽，謝謝您！我會永遠記住您的養育之恩，用最優異的成績報答您。
四年級的作文 篇2
我的奶奶已經年過花甲了，是個慈祥的老人，她雖不像媽媽那樣善于把愛表達出來，但我知道她的心里是對我滿滿的關愛。
"多吃點，多吃點！""奶奶，我不喜歡吃這個。""這塊排骨是奶奶燒了一個下午的，很好吃的'。"這段對話是在家中吃飯時常聽到的，奶奶總喜歡把什么紅燒肉啊、排骨什么的都統統夾到我碗里來，可我偏偏是個素食主義者，什么都喜歡吃素的。這個時候我就討厭奶奶的嘮叨了。
前幾天，太陽就像個大火爐，烘烤著大地，從學校回家的我滿頭大汗的，我脫了外套還不夠，真想把毛線衣也給脫了。回到家，我就靜下心來寫作業，不一會兒，奶奶走進我的房間，見我只穿了兩件衣服就說："你怎么只穿了兩件衣服，這么單薄的，快把外套穿上。""奶奶，你不知道今天有多熱，我都穿了兩件衣服了！"我反駁道。最后，我爭辯不過奶奶，只好披上外套，不一會兒，就涼了下來。這時候，我心想：現在果然涼了下來，聽奶奶的話真沒錯！這就應征了一句俗話：不聽老人言，吃虧在眼前。
奶奶對我的關愛都體現在她的嘮叨聲中，所以嘮叨聲也成為了我生活中的一部分。
四年級的作文 篇3
向往田州古城的美麗和繁華已很久了，這次趁著周末，在《百色早報》的記者和學校老師帶領下，我終于圓了游玩參觀古城的美夢。
田州古城離百色不遠，不到一個鐘的車程。雖然車速快，但我還覺得慢。因為我很少遠門，更沒有去過熱鬧繁華的地方游玩。此時，心里真想一下子飛到古城……想著想著，車終于停下了，“田州古城到了。”不知誰喊了一聲，車上便沸騰起來。我和其他小記者像放出籠的小鳥，飛一般地下了車。定了定神，放眼前看，一座雄偉、莊嚴、壯實的'大牌坊屹立在前面，這就是古城的“大城門”。導游向我們介紹了大牌坊是一個三層四柱式建筑，有17米高，22米寬，像風雨橋建筑式樣但突出壯族文化元素。我抬頭望上去，只見牌坊上的彩繪有壯錦、壯家對山歌、舞獅、豐收時節敬酒等場景，木雕刀刻，栩栩如生，令我們小記者贊嘆不已：“真像是神工鬼斧雕作出來的古城門，一派古香古色美。”
走入大牌坊，便是以壯祖布洛陀名字命名的大道，筆直而寬大。我邊走邊看，那十大串的燈籠高高掛起，紅得似火，艷得如霞，奪人眼球。只見街道兩旁商店緊密而有序，那屋那房那窗那門，盡是添彩抹色的風龍花草、壯錦圖案等；屋頂四面木角翹棱而起，如鳳飛龍舞，屋內商品琳瑯滿目，玉器掛珠、頭巾包飾，盡顯壯家壯鄉壯人特色，一派古色古香，古風古俗，令人陶醉；一系列古物古品呈現眼前，令人目不暇接。
離月亮河不遠，已聽見河水聲響了，走近看，一座小拱橋聯著兩岸，橋上人行走，橋下船通過。兩排小店依水而建，分立水邊兩岸。酒吧、茶室、小吃店比比皆是，這情這景，用古詩句“小橋流水人家”來描述再恰當不過了。我邊看邊聽邊記，想在心里多留下這美好的景色。
午餐后參觀游玩快結束了，當我慢步離開時，還不時回頭看看身后的景物，帶著戀戀不舍的心情，心里默默禱念著：愿具有南國風光、壯族特色的田州古城，明天更美好。在車窗邊，我向古城揮揮手再見時，深情地說了聲：“美麗的古城我愛你。”
四年級的作文 篇4
雷鋒的一生做過的好事不計其數，他的這種為人民服務，樂于助人的精神一直傳頌于后代，同樣，我也被熏染了。
冬天悄然無聲地過去了，迎來的是萬紫千紅的春天。又一次，我去杭州，在樓梯口右轉的一個臺階上，看見一個小女孩蹲在那里，前面擺著一只空空如也的破舊小碗。我想上去瞧瞧，但是被爸媽拉走了。
回到家后，我心有余悸，腦海里回想著她脆弱無助的身影，一直把這件事放在心上。跟媽媽商量，她總是回答：你心太軟了，現在社會上騙子的手段多么高明。可我一直堅持自己的想法，雖然我當天只是遠遠看到她模糊的身影，但是她一定很無助，很辛酸吧！
沒過幾天，星期六，媽媽帶我去杭州抽血檢查。她知道我最討厭抽血，等到星期六才告訴我。以前的我有可能會憤怒，大聲嚷嚷著不要去，使父母感到頭疼、棘手。而這一次，我不假思索地答應了，條件是讓我幫助那個小女孩，媽媽為了讓我去，只好勉強答應了這個她認為“無理的要求”。
坐了幾個小時的車，我的胃如翻江倒海，我硬是忍住了，終于到杭州了。我讓媽媽先帶我去那個樓梯口。果然，那個小女孩還蹲在那里，媽媽在下面等我，我走上前去，這才清楚地看到她的模樣。雜亂的頭發披散著，衣著十分臟亂破舊，臉上臟兮兮的，眼角還有未擦干的淚痕，她小小地蜷縮著。
看到這一幕，我內心有一種說不出的苦澀。從口袋中，掏出十枚閃閃發光的`硬幣，放進那個空蕩蕩的破舊小碗。這一刻，我等了好幾天，硬幣發出清脆的聲響，小女孩抬起頭來驚訝地望著我，“驚喜”兩個字寫在她的臉上。我欣慰地看了她一眼，轉身走下樓梯。
春天給人溫和的感覺，一股風吹來，使人感到爽快，我回頭看看她，女孩已沉浸在喜悅之中，即使數目很少……這是，腦海里浮現出雷鋒叔叔幫助人的事跡。我心想：一定要把雷鋒的精神內化于心，外化于行，把它發揚光大！
想起這件事，心中就吹起了熟悉溫暖的春“鋒”！
四年級的作文 篇5
“給你說了多少次先穿鞋再背書包!”“快吃飯，都等了你五分鐘了，怎么都還不來?”“黎黎，吃了飯別老跪在那里玩模型，快起來走走!”……排山倒海的嘮叨詞已經困擾了我很久，讓我時時刻刻都掙扎在老媽狂風般的嘮叨中。
“休息了那么久，還不快去寫作業，再不寫，晚上又那么晚才上床睡覺!”哎，真是的，看到沒，老媽又開始發神功了。你知道是什么神功嗎?哦，原來是洪波滾滾，嘮叨神功，這時我便只好鞋底抹油，溜之大吉，趕緊逃回“老窩”!
其實媽媽的嘮叨有時也很有警示作用。我是個丟三落四的孩子，經常不是忘了這個，就是忘了那個，沒法子時，只好偷偷告訴媽媽：我的什么東西又丟了。那時我說話的聲音小得連我自己都聽不到。媽媽不用聽，一看我這副模樣，就開始嘮叨起來：“看看你，啊!怎么又掉東西，沒得個歸納，不會整理。看看你的臥室，瞧，亂成啥樣?”我頭也不敢抬一下，只好默默地接受媽媽的“口水淹沒”神功，接受教育。不知咋的，老媽似乎還有“GPS”神功，找東西可謂找一個，準一個，每次都能快速準確地發現目標。這一點，我當然也無話可說，心服口服。
隨著時間的`推移，我卻逐漸感到媽媽的嘮叨是那么溫暖，那么體貼，那么親熱。心里本想說：“媽，你到更年期了，不要那么嘮叨了。”但每次話到了嘴邊又被咽下去了。我還清楚地記得那次老媽出差去哈爾濱學習，這對于受不了嘮叨神功的我來說，本應是一個天大的好消息，但事情并不像我想象中的那樣。媽媽走后，第一天，第二天，第三天，一切都一如既往，可是我漸漸發現四周變得死一般的寂靜：外婆手里事情多，總忙得不可開交;外公只會一個人窩在電腦前下象棋，象棋好像把他整
個人都隔離到了另一個世界似的;爸爸沒了老媽的約束也只會看電視，看手機，時不時地還點一支香煙，弄得烏煙瘴氣……他們三個在一起相對無言，我覺得太安靜了，無聲的世界讓我禁不住感到一絲寒意。
兩個星期后，我受不了這種無聲的折磨。開始期盼媽媽早點回來了。我甘愿受到媽媽的嘮叨，甘愿沐浴在“口水”中。因為在我心中，嘮叨畢竟是一種愛，是一種熱情，我不能沒有它。
三個月終于熬過去了，媽媽終于回來了。她雖然還是那么嘮叨，但我卻改變了對嘮叨的看法：媽媽，我不能沒有你相伴，我也不再怕你嘮叨。
媽媽從一個年輕的姑娘變成一個嘮叨的“老太婆”，這是為了什么呢?當然是為了我!
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