四年級的作文300字
在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的四年級的作文300字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級的作文300字 篇1
我的小臥室是我上幼兒園大班時爸爸媽媽特意為我準備的。關于這個小臥室的來歷還有一段故事呢：將要上小學時，媽媽的肚子里就有了一個8個月的`弟弟，媽媽大著肚子睡覺本來就很麻煩，再加上我那時還喜歡跟爸爸媽媽睡，所以就更麻煩了，爸爸建議讓我獨立，我堅決地抗議，可最后還是少數服從多數，只好分房睡了，從此，我擁有了自己的小臥室。
開頭睡，有點怕怕的，心里總是想著會不會有鬼出沒，爸爸知道了，自然少不了安慰。
現在，我膽子漸漸變大了，我感覺擁有一個獨立空間真是一件美妙的事情。小小的房間被我打扮得像公主臥室一樣，不信你們看：門上被我掛著許多花花綠綠的掛件，遠遠看去，像一扇美麗的珠寶門；我的書桌上擺著一盞我過生日時媽媽送的美人魚臺燈，這盞臺燈天天陪著我書寫作業，當我在玩的時候，美人魚就好像我的監督老師說：“小主人，寫作業時不能分心哦。”我仿佛聽到了這話，又拿起筆，認真地開始寫作業；我的床非常漂亮，上面襯的是花仙子的被套，夏天的時候，蚊子老喜歡來叮咬我，所以媽媽就給我買了一頂蚊帳，還在蚊帳上噴了一些驅蚊花露水，讓蚊子遠離我。
你們看，我的房間是不是又溫馨又漂亮呢！
四年級的作文300字 篇2
釣魚很需要耐心。可魚兒似乎存心和我作對，浮標連動都沒動一下。我拿著魚竿左擺擺，右晃晃，耐心在一點點消失。晃了半天，我終于坐不住了，便把魚竿塞給一旁的曉樂，就去欣賞池邊的山光水色了。
才一會兒功夫，只見對面的`叔叔已經釣上了六、七條魚！我急得快哭了。而同行的小伙伴也釣上一條，不過，很快被大家折騰成了一條死魚。看著他們的興奮勁兒，我的心更像有貓抓似的。
我努力靜下心，把期待的目光從死魚身上移到了浮標上，盼望它快點兒動。突然，浮標動了，我立刻聚精會神地注視著它。又動了一下，我連忙拉起魚竿，沒有！都怨我性子太急。原來，剛才是魚兒在試探呢！我重新開始焦急而又耐心地等待。浮標又開始往下沉，我緊緊抓住魚竿，忍住沒動，浮標一連動了四次，我才將魚竿一下子提起，卻發現魚餌都被吃光了，好狡猾的魚！
時間匆匆而過，吃完午餐后就得離去了。因為空手而回，心中多少有些失落。但我懂得了，做什么事都需要耐心！下次，我還會再來！
四年級的作文300字 篇3
秋風輕輕地吹著，小草披上淡黃的秋衣，綻放出迷人的笑顏，隨著秋風的音律扭動著腰肢，跳起了秋之舞。如果說，燕子是報春的天使，那么，落葉就是迎秋的頑童。秋天一到，落葉就毫不猶豫地從樹椏上紛紛飄下來。它們好像在對大樹說：“親愛的媽媽，我們要回到大地的懷抱中去，請允許我們隨風阿姨飛吧!”樹發出沙沙的聲音，似乎在說：“走吧!走吧!”葉子飛過墻頭，來到野外，大地上到處都有它們的身影。像秋風掃落葉，給地面鋪上了一層金地毯。
秋光絢麗，金風送爽。田野里，洋溢著歡樂，稻谷樂彎了腰;高粱紅通通的，遠遠看去就像一團團正在燃燒的.火焰;玉米換上金色的新衣，興奮得漏出滿口金黃的牙齒;大豆挺著肚子，“嘩啦啦”地搖響銅鈴，像是在演奏一曲秋之交響樂。
四年級的作文300字 篇4
我們的生活總是充滿了燦爛的陽光。
只有在陽光的呵護下我們才會健康快樂的成長。當然了，植物也是一樣的。我相信春雨是花兒生命的陽光，只有春雨的滋潤，花兒才會綻放開她那桃花般的笑容。清風是風箏飛揚的陽光，只有清風彈奏，才能讓風箏在空中展現自己的風采。夢想是生命向往的陽光，只有夢想引導的方向，生命將不斷的走向希望
生活里總是有許多的酸甜苦辣，總是，媽媽爸爸的教誨是我們童年時光不可缺少的一部分。媽媽在教我怎么做人的時候臉上總是掛著一絲絲甜蜜的微笑，媽媽的笑容對我來說就是鼓勵的陽光，我在她的笑中體會到了媽媽對我希望與鼓勵。我小心翼翼的收集我的第一份陽光鼓勵的陽光。爸爸的教誨也同時在我的腦海里不斷重現。爸爸的聲音總是讓我感到無比的`溫暖、慈祥，每一次他說的話我總是會刻在我的心里，因為我總是覺得爸爸說的話是我人生的指引和希望。我又收獲了第二份陽光真實的陽光
即使美好的童年翻過去了，我也會把我的記事本打開把美好的童年翻回來，讓我們一起來重溫這次美好的回憶
四年級的作文300字 篇5
星期六我家又多了一位小成員—一只小八哥狗，那是我爸爸送給我的六一節的禮物，價值500多元呢！
我們給它起了個名字叫歪歪。它大約才兩個月大，現在連爬樓梯都不敢爬，一跑起來還跌跌撞撞的，讓人一看就愛上了它。它有一身淺棕色的毛，密密的，軟軟的'，摸上去舒服極了。尤其是背上的毛，又多又軟，摸著讓人愛不釋手。它的嘴是黑色的，鼻子是塌塌的，眼睛又大又圓，向外凸出，耳朵軟軟的，像豬八戒一樣的向下塌。它那可愛的樣子引得大家都來看看摸摸。它很淘氣。第一天晚上，它在我們家就很調皮，叼著我們的襪子滿客廳的跑。中午，我們都在休息，它卻偷偷地跑進裝枇杷的箱子。我們到處找它，后來才發現，它竟然躲在箱子里偷枇杷吃。唉，真叫我們哭笑不得！
它還是只大懶狗。我們坐下休息的時候，它總是躺在我們的鞋子上呼呼大睡。出門時，我們把它裝在塑料袋里，下樓一看，它竟然在袋子里睡著了。我們把它抱著，不管怎么抱它也會睡著。唉，我們家的歪歪多么懶，可是又多么地可愛！
四年級的作文300字 篇6
我的家鄉在寧波。寧波是一座現代化的城市，在寧波市中心南面，有一個眾所周知的風景文化公園，園中亭臺樓閣，小橋流水，各種花草樹木圍繞著一個狹長的湖，那就是月湖。
春天是一個萬物復蘇的季節，而此時月湖公園也是一幅生機勃勃的景象。小草弟弟從地下探出了頭，嫩綠嫩綠的'，在陽光的照耀下，顯得像綠寶石一樣。桃花和梨花也都綻開了美麗的笑臉。
夏天，當整個城市籠罩在炎熱中，而月湖公園里綠樹成蔭，涼風習習，走進月湖整個人都會從燥熱中安靜下來。湖邊一排排高大整齊的樹威嚴地站在那里，給人們帶來了涼爽。樹下，人們下著棋，唱著戲……悠然自得。
秋天的月湖，變得色彩斑斕，芳香撲鼻。坐在梧桐樹葉鋪成的地毯上，看著五顏六色的菊花，聞著桂花的誘人香味，整個人都似醉了。湖面上，游客們乘著小船，欣賞著風景。在碧綠的湖水里，小魚在快樂的嬉戲，玩耍！
冬天，在寒風中傲然開放的梅花，爭奇斗艷，有白色的、粉色的、紅色的，一團團，一簇簇，就像一個個大絨團。月湖的水很平靜，像一面明亮的大鏡子，倒映出湖邊的花草樹木。微風吹過，湖面泛起一圈圈的波紋。
月湖一年四季真是美不勝收啊！
四年級的作文300字 篇7
一天，我回老家，忽然傳來一種聲音，一種悠揚的聲音，這就是鳥的叫聲。
在我們的日常生活中，隨處都可以看見鳥，任何地方都可以聽見鳥的叫聲。鳥兒和我們生活在同一個世界里，卻有不同的思想，鳥兒或許只要飛上藍天，而人類卻又復雜的野心，比如自私，如果人可以像鳥兒的叫聲那樣清白，干脆就好了。
鳥兒的叫聲千奇百怪，豐富多彩，如果在森林中聆聽鳥兒的叫聲，仿佛就在聽一場“音樂會”，我喜歡鳥兒，但更喜歡它們的鳥語。
鳥的叫聲有很多寓意，比如布谷鳥，它那清脆的叫聲：布谷、布谷。我想這叫聲所含的寓意不難聽出來，意思可能是：種谷、種谷。你說呢。還有一些鳥的'叫聲是有規律的，比如我聽過的，我用字母表示出來“ab、ab、cab”你說有沒有趣。
鳥兒的語言豐富多彩，富有生機。神奇的鳥語，是奇異莫測的。
四年級的作文300字 篇8
我愛秋天，更愛校園的秋天，每到深秋，這里到處都是美麗的景色。
學校門口的四棵大楊樹，像師長一樣守在學校門前。樹干失去了夏日的去澤，可現在變成暗灰色了，樹干上的斑紋像一只只眼睛。樹葉有的.半黃半綠，有的金黃，還有的已經隨著秋風像蝴蝶一樣從樹媽媽的懷里飄到大地媽媽的懷里。欒樹開了花像燈籠，一簇簇，一層層湊在一起，頂在枝頭，好像一個寶塔。銀杏樹秋天深綠的葉子中，露出一點橙黃。
校園的秋天里，花中之王非菊花莫數了。菊一簇簇，一層層。有的像小絨球，有的像小星星，還有的像娃娃的笑臉。菊花旁邊還有串紅，像小鞭炮一樣。還有許許多多不知名的小花像噴了各種各樣的香水，隨風飄到校園的每個角落。
整個校園在金色的秋天里顯得更加美麗，我愛秋天的校園。
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