四年級優秀作文

時間：2023-12-24 18:14:03 四年級

【通用】實用的四年級優秀作文8篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的四年級優秀作文8篇，希望對大家有所幫助。

【通用】實用的四年級優秀作文8篇

四年級優秀作文篇1

　　魔鬼般的上課鈴響了，吵鬧的教室頓時安靜了下來，老師捧著一疊卷子走進了教室。我們戰戰兢兢、坐立不安，因為老師臉上已經沒有了以前的神采飛揚，而是一臉嚴肅，我們知道，這次一定考砸了。

　　果然不出我們所料，我們被一陣“槍林彈雨”掃射了——老師把我們臭罵了一頓。我當時感覺心頭好像被千金重石壓著一樣，喘不過氣。我連忙雙手合十，嘴里不停地念著：“阿彌陀佛，觀世音菩薩，太上老君，各路神仙都幫幫忙呀。”這一下可真起了反作用，老師臭罵一頓后開始發卷子了。可是卻久久聽不到我的名字，我心慌意亂起來。我看了看周圍，發現上去的同學都面露緊張。終于念到我的名字了，我心里咯噔一下：糟糕，這下總要壞事！我提心吊膽地走上了講臺，試卷靜靜地躺在桌子上，我顫抖著去掀試卷，掀到一半，一個鮮紅的.“1”映入我的眼簾，繼續往下掀，一個鮮紅的“0”也映入我的眼簾，繼續掀，突然一個“0”又出現了，我當時真是欣喜若狂。可是后面有人叫了我一聲：“喂，你的50分。”我聽了以后雙腿發軟，就連平時看起來溫暖的東西好像也變成了魔鬼，獰笑著。我癱在了座位上。

　　回到家，我自然躲不過爸媽的“狂轟爛炸”。不過以后我要好好學習，昂首挺胸來面對下一次試卷的到來！

四年級優秀作文篇2

　　海是多少人向往的地方，就在今年夏天，我見到了真正的，一望無際的大海。

　　海比我想象中的要美麗，寬闊。碧藍色的海水清澈見底，在陽光的照射下，顯得格外透亮。海浪來了！游在岸邊的人們急忙上岸，海水漫過了岸邊，也漫過了沙灘，這樣的畫面多么的和諧！

　　站在岸上，大海的全景盡收眼底。它是那樣的一望無際，似乎全世界的東西它都能容下。見到此景，我不禁心里想到：人類在大海的眼中，就像沙子一樣，多么的渺小。但是我們卻在默默地守護著它，讓它吸收我們的`養分，使得它青春永駐。

　　聽，海的聲音！是那樣的美妙動聽，一陣微風拂過，竟譜成了一曲樂章！我停下了奔跑的腳步，靜靜地聆聽著。它在唱歌！看著身邊一切美好的畫面；聆聽優美的樂音；聞著海水帶有一絲苦澀的味道；感受腳底的沙子帶給我的柔感。這一切是多么美好，并且和諧啊！

　　一瞬間，我對大海有了無盡的敬佩之情，它是那么的寬闊，能容納百川。愿我的心胸能和大海一樣，遙望齊州九點煙，一泓海水杯中瀉！

四年級優秀作文篇3

　　今天，媽媽帶我去鄭州海洋館參觀，真是令我大開眼界。

　　進入館內，迎面吹來陣陣清涼的海風，把夏日的炎熱消除得無影無蹤。首先，映入眼簾的是淡水生物館。在這里，我發現了一種長相十分奇特的魚類，它的名字叫做“匙吻鱘”，“匙吻鱘”的口上方有一根鴨子嘴似的扁長的長方形，它的嘴特別大，直徑可達二十多厘米，張開大嘴時，那樣子真是可怕。我還看到了一場銀鯧掠食表演，銀鯧是一種十分兇猛的鯧魚，當地人稱它們為“食人鯧”，它會主動攻擊人類。掠食表演開始了，工作人員往水池投入了一些小魚，銀鯧便瘋狂地搶起食來。頓時，水花四濺，一眨眼的功夫，數十條的小魚就被它們搶了個一干二凈，可見銀鯧的性情之兇猛。

　　接著我們來到二樓。這里養著十幾只大海龜，這些海龜體型長達一米多，年齡已經100多歲了！真算得上是一個名副其實的老壽星了。在二樓四周環繞著很多玻璃幕墻，里面展示著很多小的海洋物種。在珊瑚幕墻中生活著龐大的珊瑚家族，萬花筒珊瑚很小，但很漂亮。在水中就像是一朵隨風飄舞的花朵。另外，我還認識了榔頭珊瑚，腦珊瑚和圣誕樹珊瑚，它們的形狀和顏色各不相同，都非常美麗。這里還生活著和睦的海馬家族，海馬家族中都是雄性產小寶寶，雄海馬爸爸的胸前有一個育兒袋，小海馬都是在這里孕育的，海馬爸爸可以稱得上是海洋界中名符其實的好爸爸了。接著向前走，在一個幕墻中，我看到了里面有一些小水母被隔開了，這種水母可是有毒的。在水母的下面，在水中懸掛著幾只鯊魚卵，展示的'是鯊魚寶寶從卵到孵化出來的幾個階段。鯊魚卵的孵化共有五個階段。第一階段的小鯊魚很小，才兩三厘米長。到了第二階段，小鯊魚就長長了許多，到了第五階段，小鯊魚的三個月孵化期就快要到了，它馬上就要破殼而出了，這時，它已經變成了小鯊魚了，顏色也變成了黑灰相間的，在卵內游來游去，似乎在著急著出去。在二樓中間拐角的一個大水池里，有兩條3米多長的檸檬鯊。檸檬鯊是世界上最為兇猛的鯊魚之一，其性情兇猛，牙齒鋒利，并有著多次主動攻擊人類的記錄，因而也被人們稱為噬人鯊。

　　緊接著我們來到了海洋館中的另一個場館——北極樂園。北極樂園中有幾只北極狐，它們渾身雪白雪白的，非常可愛。順著北極館往里面走，有一個很淺的大水池，聚集著五、六只海獅，它們正等著我們來喂它們呢。我拿出相機給它們拍了張照片，沒想到海獅高興地手舞足蹈，翻著身給我來段優美的仰泳，一會兒還給兩條后腿伸出來，真可愛。

　　然后我們進入了海底隧道。一進海底遂道，我立即感到頭暈目眩，啊！四周全是魚。頭頂上，魔鬼魚笑盈盈地掠過，身旁幾條兇猛的大鯊魚飛快地游過，無數小魚成群結隊地游來游去，讓你感覺就像進了海底一樣，又如夢幻中的感覺。

　　穿過海底隧道，我們就來到了海洋劇場，正巧我們趕上了美人魚表演。這場美人魚表演是海的女兒和王子之間的故事。海的女兒穿著一身藍色的衣服，拖著一條長長的魚尾巴，在大海中穿梭。而王子則十分優雅，兩人相擁在一起，跳起了芭蕾舞，最后攜手游走了，希望它們能夠永遠幸福。

　　下一場表演，是人鯊共舞。表演開始了，潛水員先帶來了兩條魔鬼魚，讓它們360°大旋轉，魔鬼魚那張可愛的臉龐，引得我們哈哈大笑起來。緊接著，一只大海龜登臺亮相了，據說它已經135歲高齡了。海龜與潛水員手拉手，跳起了一段優美的水中芭蕾。接著，豹紋鯊小姐出場了，它亮出了自己的招牌動作，“首尾相連”。豹紋鯊小姐輕而易舉地就順利完成了這個動作。多么柔軟的身軀呀。終于，大腕出場了，這是一條護士鯊，身長3米多，體重300多斤，真是個龐然大物。它也要挑戰豹紋鯊小姐的招牌動作“首尾相連”。終于，護士鯊的身體圍成了一個“○”型，也為“人鯊共舞”的表演畫上了一個圓滿的句號。

　　接下來，我們去看海獅表演，活潑可愛的小海獅為我們表演了頂球、套圈、算算術、接吻等精彩節目。其中，我最喜歡打傘，算術和模仿這三個節目。小海獅頭頂著一把黃傘，后腿還夾著一個球，一扭一扭地走起路來，活像一個少女。小海獅還會做5以內的加減法，它挑起數來就像做單向選擇似的，一個一個地挑選，頭還一點一點地，兩遍之后才確定，叼著卡片來找馴養員。兩道題全都算對了，看來它還挺聰明的。最后一個節目是模仿解放軍走路的樣子，馴養員在前面走，它在后面學，學得還挺像的。她那滑稽的表演贏得的觀眾們發喝彩，海獅的表演也到此結束了。

　　今天來海洋館，使我認識了這么多海洋生物，真是令我受益匪淺啊！

四年級優秀作文篇4

　　“走走走走走，我們小手拉小手……”這首輕快的歌曲正在我耳邊回蕩著。瞧，我們正在春游呢！

　　我一大清早便起了床，來到學校。同學們早已交頭接耳地談論起來。“同學們出發了！”我們在老師的催促下，蹦蹦跳跳地上了巴士。

　　一路上，車子上像炸開了窩，有的正在討論玩什么，有的在吃東西，有的在玩游戲，還有的`……

　　不知不覺中，我們便來到了第一站——良渚博物館。“良渚博物館里的文化有著五千多年的歷史，這些文物是從王室的陪葬中取出來的。一個陪葬里就有300多件，總共有3000多件呢？”“哇”導游阿姨的介紹使我們驚嘆不已。里面雕刻的人栩栩如生：有的在養蠶，有的在造茅草屋，有的還在看書……

　　游覽了第一站，我們又來到了第二站——農夫樂園。

　　首先你引入眼簾的是一個個水果模型。接著，我們又發現那用稻草和黑布編成的黑人可愛極了；它一只手耷拉著，一只手朝我們擺擺，嘴巴輕輕的擺動著。好像在說：“小朋友們，歡迎你們來農夫樂園。”我們來到草坪上，便去玩了。

　　我來到了志勇大闖關。最讓我感到驚險的是繩索橋。上面的木樁橫放著，兩頭吊著繩子，每個木樁都會晃動。我心里害怕極了，遲遲不敢上前，經過內心的一番激烈的斗爭。最后，我還是開始行動。我小心翼翼地提起左腳踩了上去，并馬上抓緊繩子，接著，我又踏出了第二步，第三步……正當我心里有絲意時。突然，我的腳踩空了，一下子掉了下來。我的心頓時像揣著一只小兔子似的跳個不停。幸好橋不是很高，要不然我可慘了。

　　剩下的時間中，我又釣了魚，得了“戰利品”；玩了射擊，贏回了獎品，逛了商場，還買了紀念品。

　　時間過的好快，我們依依不舍離開了農夫樂園。

　　我覺得春游不僅僅是玩，更是從中明白了許多道理。從釣魚中明白了一個道理：做任何事都要有耐心；從志勇大闖關中明白的道理：做任何事都要勇敢；從扔飛鏢中明白的道理：做任何事情都要認真……

四年級優秀作文篇5

　　“沉!沉!”咦，這是誰在叫喊?哈哈!是我們班正在做一個有趣的實驗。

　　今天一上課，顧老師拿著一個燒杯、幾枚硬幣和一疊餐巾紙，笑容滿面地走進教室。憑我的經驗，老師肯定要做實驗了。

　　果然不出我所料，一上課，顧老師就宣布做一個名叫“硬幣浮在水面上”的.實驗。硬幣怎么會浮在水面上呢?大家你看看我，我看看你，都不知道老師葫蘆里賣的是什么藥。誰有辦法讓硬幣浮在水面上呢?大家都把頭搖得像撥浪鼓似的。“我有一個辦法能讓硬幣浮在水面上。”顧老師神秘地說，“不信，瞪大眼睛認真看!”

　　實驗開始了，只見顧老師撕下一小片餐巾紙，再把硬幣放在上面，然后小心翼翼地放進水里。頓時，教室里像炸開了鍋，同學們一個個爭先恐后地跑上講臺，脖子伸得比長頸鹿還長，生怕看不見似的。瞧，劉媛媛和俞雅菲還在激烈地爭執：“沉!”，“不沉!”。“沉!”，“不沉!”。我暗暗猜想：硬幣百分之九十九會沉下去，雖然它有餐巾紙作墊背，但餐巾紙不可能長久地保護它。隨著時間推移，餐巾紙慢慢地被水浸濕，漸漸地它由原來的純白色變成了石灰白。最后餐巾紙完全被水浸濕了，它如一片落葉依依不舍地離開了硬幣，越沉越快，沉到了杯底。再看看硬幣吧，它卻奇跡般安然無恙地躺在水面上睡大覺呢!

　　隨后，一些不服氣的同學也自告奮勇地走上前去做實驗。事實勝于雄辯，硬幣始終浮在水面上。

　　為什么硬幣會浮在水面上呢?大家百思不得其解，最后老師為我們揭開了謎底。原來，水有一種浮力，它能托住一些較輕的物質，這樣餐巾紙慢慢下沉時，硬幣就自然而然地浮在水面上了。謎底終于被揭開了!真沒想到，一個小小的實驗竟然隱藏著這么多學問。看來，我們今后要多留心觀察生活，做生活的有心人。

四年級優秀作文篇6

　　今天，我心血來潮，想和媽媽一起，做個小制作——相框。

　　首先，我從抽屜里拿來手工書，還有剪刀一把、雙面膠一卷。接著，我把手工書上做相框那一頁撕下來，手拿剪刀，剪下要剪的地方，最難剪的是貝兒公主，左曲右彎的，看著我為難的樣子，媽媽自告奮勇地說：“讓我來剪吧！”接著，媽媽拿起剪刀，認真地剪了起來。一眨眼的功夫，一個栩栩如生的貝兒公主就“站”在了我的面前，我“呀”地大叫了一聲，說：“媽媽，您的剪紙技術真是太厲害了！”媽媽笑著說：“只要多想辦法，事情就好辦了。你沿著圖案的'邊沿，一直往下剪，不就可以啦？”我想著媽媽的話，輕輕地點了點頭。

　　接過媽媽的勞動成果，我用了十五分鐘剪好了其余部分，按要求折好，再拿來雙面膠，粘貼好。哎呀，一不小心，粘貼錯了！怎么辦？我急壞了，望著桌子發呆，想到媽媽剛才說的話，對，我得想想辦法。忽然，我的眼光落到了桌面上剛剛剪下來的廢卡紙上，有了！我的腦子有了好主意：我把一張廢卡紙剪好，用雙面膠再粘貼一次。哈！相框做好了！看著這個美麗的相框，我和媽媽高興極了。

　　學做相框這事，讓我明白了一個道理：只要多動腦，事事能成功！