四年級作文300字
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍桑鶕䦟懽髅}的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的四年級作文300字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級作文300字 篇1
“呵，幸福的年代，誰會拒絕再體驗一次童年�！薄輦�
每當提起童年，我都情不自禁地想起那件令人哈哈大笑的傻事，它一直縈繞在我的腦海，讓我難忘。
記得那個炎熱的夏天，我獨自走在人山人海的街道上，突然一個魔法棒映入我的眼簾，它是那么光彩奪目，我立刻把它買了下來。回家后，我突然心血來潮，望著魔法棒，自言自語地說：“魔法棒，魔法棒，肯定是有魔法的，要不它怎么叫魔法棒呢？”說到這兒，我點了點頭，爬上沙發，做好心理準備，閉起雙眼。
“我要飛！”——這三個字從我嘴中蹦了出來，說時遲那時快，我用力往上一跳，發現自己真飛了起來：飛出窗外，俯視著大地，一股清涼的氣流從我身上過，讓我感到一切都十分美好、舒暢。��！……現實打破了我的幻想，睜開眼睛，發現自己和地板親密接觸了，兩腳朝天，像怪物一樣丑態百出�！鞍�，疼死我了，怎么咒語不靈了？不行，肯定是失靈了，讓我再做一次！”可是，情還形還是一樣，我又摔了一個狗吃使，內心十分納悶：為何我沒有飛起來？
現在想想，童年時的`我好傻呀！童年，讓我體驗到快樂；讓我體驗到趣味；讓我體驗到了生活的美好；讓我體驗到人生中的道理；那真是讓我幸福！
四年級作文300字 篇2
同學們，學習是離不開筆的，我們每天都要帶圓珠筆、水筆、彩筆、鉛筆……這些筆可都是缺一不可的，這讓文具盒變的沉甸甸的，但是我設計的筆可是可以解決這些問題的喲!
它的外型雖然和現在的筆沒什么兩樣，但里面有著許多的“機關”!它有著四個不同顏色的按鈕：第一個按鈕是粉色的，它能讓筆隨機調換顏色。第二個按鈕是紫色的，它能讓筆變換成圓珠筆、水筆、彩筆、鉛筆……這樣你就不用再背著沉甸甸的文具盒上學了。同學們會問：“這么好的'筆，會不會讓人給偷了呢?”嘿嘿!這就是我要講的第三個黃色按鈕的用處啦，你在用的時候，這只多功能筆早就記住了你的指紋，如果被不是你的人按了，它就會自動報警，并且其他幾個功能都會無效。這第四個按鈕是紅色的，如果家里停電了，你按一下這個按鈕，它的頂端會冒出一個小燈泡，你就可以一如既往的寫作業了!
怎么樣，我設計的筆你們喜歡嗎?我堅信，總有一天，隨著高科技技術的進步，這種筆一定會被研制出來的。
四年級作文300字 篇3
看到這個題目，我感到很糾結。一位同學說：“讓我們寫作文也就算了，還讓寫《心目中的好老師》！”真是童言無忌！
我的好老師，簡單來說，應是那種對學生溫和的人，譬如小學六年級的數學老師。她的臉像白瓷娃娃一樣白，瞇著的眼像畫上去的.兩條線。但是，一到上課，這位老師便容光煥發，睜大眼睛注 視著大家。倘若有同學昏昏欲睡，她便提高音量，定能把大家喚回神。我十分贊同這種不傷學生自尊心的方法。
正是因為如此，我的數學成績在六年級這個瓶頸時刻，從七十九分跳到了九十七分。我對李老師，如同丘吉爾對校長一樣，直到現在還十分尊敬，直到現在還能清晰地記得那張白瓷娃娃般的臉。
因為這樣，我便期望能當一位受學生愛戴的老師。上初中后，我一個勁地“猛沖”。為了以后可以考上普高，為了之后出人頭地，上課使勁地學知識，雖然好難消化。我也抱著這樣的想法，抬起自己 被凍得發麻的雙腿，咬著牙跑完要命的八百米。
在初中，我的成績明顯提高了，這多謝多位初中的老師，使我有了自信，能在上課認真聽講。
人的一生中總會遇到一些貴人，而這些好老師不就是嗎？感謝他們陪我成長！
四年級作文300字 篇4
我家有只可愛的小倉鼠，叫“來寶”，他吃東西的樣子令我很奇怪。
每次把鼠糧放進食盆，“來寶”立刻沖過來，不管三七二十一就把食物全放進了嘴里，對于這點，我覺得很奇怪：難道他的嘴巴特別大，能放進那么多東西？我還發現，每次把食物放進嘴里后，“來寶”的腮幫子就會特別鼓。
一次，我們全家去游玩，我忘記給“來寶”放食物了。回家的路上，我悲傷的想：“來寶”一定餓死了！我太粗心了！可回到家，我卻驚訝的發現：“來寶”并沒有被餓死！而出去的時候空空如也的食盆，現在竟然滿滿的！我又仔細觀察了一下“來寶”，它鼓鼓的腮幫子扁了！難不成倉鼠會變魔法，把食盆填滿了？我很快否定了這個猜想，“世界上不可能有魔法！這叫迷信！”我批評了自己，可這就是現實呀！我揉揉眼睛，希望剛才是我的眼睛花了，可看到的還是剛才的結果：食盆滿滿的。
帶著疑問，我打開電腦，準備上網查一下究竟是怎么回事。哈哈，找到了！原來倉鼠的'腮幫子不叫腮幫子，而叫囊袋。哪里可以裝許多食物，當倉鼠餓極了但沒有食物吃的時候，他會把以前裝在囊袋里的東西統統吐出來吃掉，這就是我沒有給“來寶”放食物，但發現食盆滿滿的的答案。
原來小小倉鼠，也有自己的秘密呀！
四年級作文300字 篇5
今天我做完了作業，感到有些疲倦。于是我順手拿來魚料喂起金魚。
我灑了一大把魚料給魚兒們，它們好象收到上級指示一樣，一齊撲向魚料。
魚兒們都爭先恐后地搶著眼前的美餐。最吸引眼簾的要數一馬當先的倆員白臉小將，它們身披白色的''鎧甲''，魚鱗在日光燈的照耀下，再加上在清水背景的
陪襯下，閃爍著銀白色的光芒。它倆穿梭般交織來往，嬌健地上下翻騰。
再看看那兩條黑溜溜的大金魚：它們瞪著兩只圓鼓鼓的黑眼睛。鳳凰似的大尾巴在身后甩來甩去，象立了大功似的.。
最可憐的要數那群粉紅色的小扁魚，它們知道自己身材矮小;技不如人，見不能強搶，只好'''智''取，吃些'''殘羹剩飯''，來填飽肚子。我看它們也自得其樂，真是
適者生存，不適者淘汰。聯想到生活實際也是如此啊!我們要懂得以退為進。
那么我們才能找到立足之所。
四年級作文300字 篇6
他，是一個愛哭鬼；他，是一個貪吃鬼；他還是一個學習狂。他就像夏日的陽光炙烤著我；他就像冬日的嚴寒向我襲來。
有一次，他用好久都未使用過的大招——“親嘴功”，這是我們女生最害怕的招術。他噘起嘴，向女生沖過來，嚇得我們四處逃散、“人荒馬亂”。當然，每個人都有自己的弱點，他最怕女生用腳踢他。
當我們見他氣喘吁吁的時候，就立刻開啟“反攻模式”，我們女生齊心協力攻擊他時，他抱頭鼠竄，教室被我們鬧得雞犬不寧。
還有一次，他正在勤奮學習的時候，突然，我們的五大暴力女之王走了過來。她用兇神惡煞的眼睛盯著我同桌，皺著眉頭。他們倆說了一會兒話，暴力女之王就不再廢話了，直接動手打人。我知道她肯定是不會手下留情的'，那場面真是慘不忍睹��！我真為他感到悲哀啊，他肯定是說了不該說的話。
暴力女之王肯定不會善罷甘休的，男生們都甘拜下風。我同桌哭了起來，我拿出一顆糖給他，他立刻笑容滿面，忘記了剛才的事情，像是失憶了似的。
他算得上是我們班的“混世魔王”了，可他終究還是怕女生的。
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