四年級(jí)作文
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的四年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)作文 篇1
一個(gè)拾廢罐頭的老人，在我眼里無(wú)疑是一個(gè)臟兮兮的低等人。但是一件小事，使我改變了對(duì)他的態(tài)度。這件小事，像一只小鈴，輕輕地卻又分外清晰地在記憶中搖響。
那一天，我去同學(xué)家玩，在她家吃完晚飯后我準(zhǔn)備回家。天陰沉著臉，好像快要下大雨了。我卻謝絕了借傘，一路小跑著回家。
當(dāng)我跑到半路時(shí)，果然下起了傾盆大雨。我找了一家小店的屋檐躲雨。漸漸地，來(lái)避雨的`人越來(lái)越多了。突然，一個(gè)身上骯臟不堪的拾廢罐頭的老頭也來(lái)到屋檐下。別人一見(jiàn)他來(lái)了，就立刻躲到了一邊，嘴里還嘀咕著：“真臭！”當(dāng)然，我也不例外。
那老頭看到我們這樣，說(shuō)：“你們過(guò)來(lái)呀，我這兒地方挺大的。”大家都沒(méi)有答理，但我知道，大家都在想：“這個(gè)老死的，身上這么臟，還讓我們過(guò)去，真是不要臉。”
這時(shí)，老頭又說(shuō)：“算了吧，你們都不過(guò)來(lái)，那我走吧。我走了，你們就都過(guò)來(lái)吧。”說(shuō)完，他走進(jìn)了雨簾。“這樣呀，最好！還省得我罵人了呢！”一個(gè)體型稍胖的女人兩手插腰，氣呼呼地說(shuō)道。
望著那老人的身影慢慢地消失在雨中，我忽有所思。
四年級(jí)作文 篇2
假如我是一條小魚，一條 河里的小魚。我會(huì)在清澈見(jiàn)底的水底生活，和其它小魚一起玩游戲。玩累了，就躺在河底邊曬太陽(yáng)、吃蚯蚓。如果有小朋友下河戲水，我會(huì)輕輕地琢他們的小腳丫，讓他們害怕得逃到岸上去。每天都快活地生活著，做一條頑皮的小魚。
假如我一是一條小魚，一條湖泊里的小魚。我不會(huì)像別的魚一樣被釣到岸上去。我會(huì)在湖底開心地玩耍。餓了，就品嘗湖泊里的微生物;累了，就躺在柔軟的泥沙上睡覺(jué)。在湖里愉快地 生活，做一條自由自在的小魚。
假如我是一條小魚，一條大海里的小魚。我會(huì)在海里探索每一個(gè)角落，去龍王的宮殿看看，去小丑魚快樂(lè)的世界穿梭 ……如果有大魚從身邊游過(guò)，我就會(huì)藏進(jìn)親愛(ài)的珊瑚姐姐的懷抱里，讓大魚傻乎乎地游過(guò)去，做一條大膽闖江湖的小魚。
假如我是一條小魚，一條魚缸 的小金魚。我絕對(duì)不上餐桌，也不用四處躲避危險(xiǎn)。一天到時(shí)看著幾張熟悉的`人臉，再也不能見(jiàn)到陽(yáng)光、泥土、家人。萬(wàn)一主人心情不好，幾天都不喂魚食，生命也不在自己的掌控之中。做一條又懶又笨，但又十分漂亮的小金魚。不!我千萬(wàn)不要做這樣一條又懶又笨的小金魚。
如果我真的是一條活潑可愛(ài)的小魚，我希望自己做一 條頑皮、自由自在、大膽闖江湖的小魚，而不是一條又懶又笨的小金魚。
四年級(jí)作文 篇3
我的家鄉(xiāng)，是一個(gè)景美，人也美的好地方。
我的家鄉(xiāng)在湖南和廣東的交界附近那兒，那是一個(gè)安靜又干凈的地方。
有一年，我和爸爸媽媽回家鄉(xiāng)。去時(shí)，不知為什么，我又緊張又興奮，一路上，我都是懷著迫不及待的心情去的。
家鄉(xiāng)那里有一片很大的田野，滿田野都是碧綠的蔬菜和高大的樹，給人一種心曠神怡的感覺(jué)。空氣也是清新的，完全沒(méi)有城市的煙塵和雜亂。風(fēng)也是清涼的，不帶一絲炎熱。農(nóng)民們都在那兒辛苦耕耘、勞動(dòng)。他們都為他們的勞動(dòng)付出，收獲著他們勞動(dòng)的果實(shí)。
家鄉(xiāng)的風(fēng)景美，人更美。
那的人民都很熱情，人與人之間是零距離，不像城市有那么多的隔膜。記得有一次，我回到了我的家鄉(xiāng)，那的人都熱情的.歡迎了我。第一天，樓上的張爺爺邀請(qǐng)了我到他家去做客，請(qǐng)我吃東西，給我看了他的魚竿，還答應(yīng)有時(shí)間帶我去釣魚。還有一次，是在收獲了花生之后，田野上全部堆滿了花生，每個(gè)農(nóng)民都是面帶笑容。而在那天晚上，一位樸實(shí)的農(nóng)民來(lái)到我家，手里拿著一碗煮熟的花生，來(lái)我家做客。他臉帶微笑，給人一種樸實(shí)、老實(shí)的感覺(jué)。奶奶和他正開心的交談著，談著今年的豐收和趣事。家里常常有人做客，五六個(gè)人聚在一起暢談著。這就是家鄉(xiāng)那樸實(shí)的人。
這就是我的家鄉(xiāng)，那的景美，人更美。
四年級(jí)作文 篇4
桑桑是一個(gè)小男孩，他喜歡做出一些夸張的事。而六年的小學(xué)生活卻讓他沒(méi)齒難忘。在這六年中，他經(jīng)歷了無(wú)數(shù)感人的故事：這些男女無(wú)瑕的真情，同學(xué)間天真的友情......他從這些故事中，明白了：善良，尊嚴(yán)，頑強(qiáng)......這一切的一切在他的心田里埋下了"愛(ài)"的種子。
陸鷹是個(gè)長(zhǎng)著光光腦袋的孩子，因此，大家都叫他"禿鷹"，他充滿無(wú)助與孤單。被叫"禿鷹"的他常常小鎮(zhèn)水碼頭最低的石階上，望著波光粼粼的湖水發(fā)呆`流淚。但是，他卻憑著自信讓所有人刮目相看。誰(shuí)說(shuō)沒(méi)頭發(fā)就丑，他的自信是建立在對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守上的。可見(jiàn)，孤單`尊嚴(yán)的傷害并不是不成功的理由，只有自己相信自己是最好的"解藥"
紙?jiān)率莻�(gè)內(nèi)向`善良的小女孩。她的心靈如同皚皚白雪般純潔。她沒(méi)有爸爸媽媽。只有一個(gè)又當(dāng)?shù)之?dāng)媽的慈祥的奶奶。為了不讓奶奶為自己擔(dān)心，當(dāng)板倉(cāng)小學(xué)的`男生欺負(fù)她時(shí)，她沒(méi)有告訴奶奶，只是自己默默流淚。直到桑桑幫助她把板倉(cāng)小學(xué)的男生打跑后，默默無(wú)聞的她才露出一絲微笑。善解人意的她話不多，卻總能幫助別人。不要認(rèn)為內(nèi)向是一個(gè)缺點(diǎn)，有時(shí)，默默無(wú)聞卻是最可愛(ài)的。
白雀是一個(gè)十分漂良的姑娘，她有一副好嗓子，不洪亮，不寬闊，但銀鈴般清脆。她不僅外表美，而且心靈美。這就是真正的美。
四年級(jí)作文 篇5
從前，古代有一個(gè)是賣豆腐的，他穿著長(zhǎng)袍馬褂，帶著一頂花玲帽，他瞪著眼睛，張大了嘴，舌頭翹了起來(lái)，站在高臺(tái)上大聲地喊：“賣豆腐了！賣豆腐了！”
原來(lái)有一個(gè)叫尚武的將軍，他是訓(xùn)練自己的士兵。可是，由于士兵很多，分成4個(gè)方隊(duì)。她在領(lǐng)操臺(tái)上，大聲喊：“立正。”可是下面只有一個(gè)方隊(duì)能聽到，其他人都在那站著。后來(lái)，他很苦惱。他想找一個(gè)嗓門大的.人幫他喊操。有一天，他上集市上買東西，突然聽見(jiàn)了一個(gè)賣豆腐的人叫賣聲很大。尚將軍馬上趕了過(guò)去，她的兩個(gè)士兵在后面追著他跑，生怕他出現(xiàn)什么危險(xiǎn)，她心想這回可找到了一個(gè)嗓門大的人樂(lè)，她高興極了，趕到賣豆腐人跟前說(shuō)：“跟我去軍營(yíng)。”賣豆腐的嚇的結(jié)結(jié)巴巴說(shuō)：“我沒(méi)有犯法為什么要抓我。”尚將軍說(shuō)：“我讓你去軍營(yíng)喊操”，于是就把他帶回去了。第二天，尚將軍沒(méi)有對(duì)她培訓(xùn)就讓他喊操去了。他站在講臺(tái)上，不知怎么是好，真是手足無(wú)措，他聽到尚將軍：“混蛋。”他就以為讓他喊：“混蛋。”尚將軍急了又讓他喊原來(lái)那個(gè)他就喊：“賣豆腐了。”下面的士兵亂作一團(tuán)，尚將軍又讓他喊：“立正。”下面的隊(duì)伍就不成方隊(duì)了，尚將軍就將他給開除了。
通過(guò)這個(gè)故事使我明白了尚將軍雖然找了一個(gè)大嗓門，可是沒(méi)有用，我認(rèn)為應(yīng)該對(duì)他先進(jìn)行培訓(xùn)后，再讓他上崗，這讓就能好一些。再說(shuō)了尚將軍也不能找一個(gè)外行的喊操，外行領(lǐng)導(dǎo)不了內(nèi)行，所以喊操員失敗了。
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