【精】四年級的我作文3篇
在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的四年級的我作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級的我作文 篇1
秋天是個美麗的季節，豐收的季節。
躺在草坪上，往天空一看，天是那么藍，那么美；一朵朵白云仿佛是一朵朵棉花，在天空自由自在的飛翔；一陣微風吹來,使人神清氣爽。
來到樹下，往上一看，樹葉開始變黃了，一片一片的往下落就像一只只美麗的蝴蝶在空中飛翔。
來到山楂樹林，只見一棵棵樹上結了許多小小的山楂，在微風的輕撫下，它們正在輕輕搖拽，就像一個個小巧玲瓏的紅燈籠。把樹林變的火紅火紅的`美麗極了。
穿過樹林，就來到田野里，向前一看，一排排黃澄澄的稻谷就展現在我們面前；一陣秋風吹來，吹的稻谷正在搖晃，就像波浪似的向前翻滾。沉甸甸的稻穗把稻桿壓彎了腰，就像一個個羞答答的少女不好意思的低下了頭。
回去時，前面有一棵小樹，樹上的小鳥正在為這美麗的景色而唱起了清脆的歌；也有些大雁成群結隊的飛翔南方過冬；有些動物已經躲藏在地下，樹里過冬了。
啊！這是一個多美的秋天啊！
四年級的我作文 篇2
“圓圓的腦袋，兩只耳朵，兩條腿，短短的，細細的，會說話，不會走，而且是我們的好朋友，早上晚上陪伴著我。”嘻嘻，大家知道他是什么東西嗎？對，它就是我們人人都有的好伙伴——小鬧鐘，我的小鬧鐘是在我過生日時，媽媽送給我的生日禮物，我非常喜歡它。
在小鬧鐘的頭上有著兩只橢圓形的小耳朵，是紅色的，就像兩只美麗的鮮花插在了頭上，郵箱兩個蝴蝶結夾在了頭上，把頭發緊緊地攏在了耳朵后面。在那對可愛的耳朵下面是一個圓形的腦袋，那腦袋的外圈是紅色的，里面是黃色的，還有幾個數字，一個分針，一個時針，一個秒針，它們三個每天都在賽跑，但次次是秒針贏，時針輸，跑步時還會發出滴答滴答聲，在小巧玲瓏的.腦袋下是一雙特別小的腳，它吃力地支持著它那肥畔的身體，即使很吃力，但他從沒放棄過，每天都會使出九牛二虎之力把身子抬起，從沒偷懶過。在它的身后便是一些按鈕，是調整時間用的，整個身子看起來多么像一個調皮搗蛋的小孩子呀。
早上六點時，小鬧鐘都會大聲喊叫道：“小主人，小主人，起床啦，太陽都曬到屁股啦。”如果見我還不起床，他便會更大聲的假裝說道：“六點半啦，小主人，你要遲到啦。”我一聽，二話不說，便起來一看，才六點三分，嚇我一跳，小鬧鐘調皮地說：“嘻嘻，被騙了。”我聽了哭笑不得。晚上九點時，它又會說：“小主人，該睡覺了，小心明天精神不好。”他就這樣每天提醒著我，陪伴著我，
這就是我的小鬧鐘，自從有了它，我從來沒有遲到過。我愛我的小鬧鐘，它幫助了我許多，我要愛惜它。
四年級的我作文 篇3
最近一段日子，我聽說了我的好幾同學都養起了蠶寶寶。下課的時候他們經常一起討論怎么養，我在旁邊聽了，羨慕不以。
一天放學回家，我鼓起勇氣對媽媽說：“媽媽，我想養幾只蠶寶寶，行不行啊？”媽媽嚴肅的說：“不行！你就是三分鐘4熱情，以前養過金魚、烏龜……哪一個養活啦！你趕快去寫作業吧！”于是我悶悶不樂的去寫作業了，結果作業做了一塌糊涂。媽媽給我檢查作業的時候，狠狠的批評了我一頓。還說：“你這個樣子，還想養蠶寶寶，自己都不能管好自己！”
第二天，我到學校。看見小伙伴們下課后都忙著為自己的'蠶寶寶制作一個溫馨的家，我也忍不住一起做了一個。放學后我帶著我做的“蠶寶寶之家”給媽媽看！媽媽仔細的看了看，說：“你又不養蠶寶寶，做什么蠶寶寶之家呀！”我撒嬌的說：“媽媽，我就是想養蠶寶寶嘛！有啥不行啊？”媽媽笑了笑沒有說話。
又過了幾天，我在學校又做了一個“蠶寶寶之家”，這次做的很精致，當媽媽來學校接走的時候，看見我手中精致的小紙屋就說；“你怎么有做一個啊，上次才做了一個啊！”我懇求的對媽媽說：“媽媽，我想好了，我是真心想養蠶寶寶，我會細心照顧蠶寶寶，而且我還會每天寫觀察日記。還有我的作業也會認真完成好，不讓您操心。你就同意我吧！”媽媽聽完我真誠的懇求，說：“好吧，那我們要說到做到哦！”“耶！“我開心的蹦了起來。于是，我們一起來到校門口買蠶寶寶，我把蠶寶寶放進我做的“蠶寶寶之家”。一邊看著我心愛的蠶寶寶在啃桑葉，一邊走回家了。
【四年級的我作文】相關文章：
我就是我作文四年級09-02
我敬佩我的媽媽四年級作文07-20
《我的校園我的家》四年級作文09-11
我是女孩,我自豪四年級作文07-19
我的舞臺我做主四年級作文07-28
我的創新我的夢四年級作文08-08
四年級我讀書我快樂作文09-09
我的四年級作文11-06
四年級的我作文11-14
精選我的四年級作文02-21