小學四年級作文300字

時間：2023-11-11 12:18:41 四年級

小學四年級作文300字

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的小學四年級作文300字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學四年級作文300字

小學四年級作文300字篇1

　　星期天，我們班舉行了一個游戲，叫“句子大世界”，這個游戲讓教室充滿了歡笑聲。

　　游戲規則：每一個大組的人，寫不同的事，有時間、地點、人物、事情、大家寫完了就交上去抽讀。游戲開始了，大家都迅速的寫完了，交上去。抽讀時，教室里同學們張口結舌，在想：好不好笑呢？開始讀了，教室啞雀無聲，方一鈞讀道：“一個陽光明媚的日子，唐僧在金字塔打psp。”頓時仿佛教室已經成了歡樂的海洋，等同學們安靜下來了，我們又繼續游戲，之后輪到我讀了，我讀道：“一個沒有燈光的夜晚，劉備在帝皇的.毛坑里……。”

　　“哈哈。”我當時已經沒有讀完我就忍不住哈哈大笑起來，在老師的幫助下，我又說：“和泰坦打架。”“哈哈……。”同學們也忍不住而大聲地笑出來，當時教室同學們笑得一片混亂、十分有趣。今天這個游戲太有趣了，同學們都忍不住哈哈大笑。

　　它還讓我明白了詞語搭配不當，會造成笑話呀！所以要看仔細寫才行！

小學四年級作文300字篇2

　　今天，我們很榮幸的來到了山海中學的禮堂，觀看“解說式京劇普及”專場演出。

　　眾所周知，京劇是我國的國粹，是我國古代文化的瑰寶，但是因為京劇的音樂不是我們學生所喜歡的，不是像流行音樂一樣活潑的，而且在我們眼中有的京劇很無趣，唱腔也很好笑，導致了許多同學都不喜歡聽國粹京劇。但是，通過觀看今天的'演出配上解說，讓我們知道了其實京劇也是一門很有意思的藝術。

　　本次演出中，解說人員給我們補上了京劇文化這一課，介紹了許多有關于京劇的知識，例如在京劇中的行當：生、旦、靜、丑，而在這四樣行當中也隱藏了許多知識。京劇主要表現在唱、念、做、打，了解到了它是一門綜合多元文化的藝術。而京劇的表現手段是：虛擬、寫意、誠實和夸張，了解到這些，我感到驚嘆不已，在京劇中原來有這么多方面的知識。

　　我們認真看完了今天的四部京劇，充分地感受到了京劇那強大的吸引力，它不是無味的，而是有趣的，如京劇中的丑角就我們帶來了多歡樂。在京劇之中，演員能夠通過虛擬的手法，在舞臺上表現出根本就不存在的事物和景象，如：開門、喂雞、刺繡等等。

　　從這次活動中，我充分理解到了京劇的偉大之處，在以后的生活中，我一定會越來越重視這些傳統文化的。

小學四年級作文300字篇3

　　今天是五、一小假期的第一天，我八點多才懶懶地起床了，媽媽出去忙活自己的事了，比我還懶的老爸仍舊賴在床上……

　　肚子餓了，吃點什么好呢？到廚房里一看，熱騰騰的豆漿已經在等著我了……伙伴們，你知道是誰無論寒冬酷暑，每天都為我準備一份美味豆漿的嗎？是我慈祥的奶奶！

　　聞著豆漿的香氣，我心中充滿了感動：每天早晨被媽媽從朦朧中叫醒，馬上就能吃上豐盛的早餐，但讓我最愛的還是餐桌上那杯奶奶送來的還冒著熱氣的豆漿——媽媽告訴我，每天早晨五點多鐘，當我還在熟睡中，奶奶就起床開始磨豆漿了，磨晚了，奶奶怕我喝著太燙，磨早了又擔心我喝著太涼，送給我時怕被風吹涼，用蓋子蓋上，外面又套上塑料袋……每天早晨，當我喝下這滿滿的一杯豆漿，心情總是有一種說不出的'舒暢；當我精神飽滿地開始我一天的快樂學習，總會想到充滿奶奶愛的豆漿……

　　奶奶，你愛我，我更愛您，我不能忘記你送給我的豆漿，因為豆漿里藏著您對我的愛，您讓我知道了愛是可以藏在這默默無聞中的，愛也是可以用某種東西進行傳遞的，您讓我想到了很多很多……

　　喝下這熱乎乎的豆漿，回味著奶奶對我的愛，心里再一次萌發了感動……

小學四年級作文300字篇4

　　我是一個臺燈，身體全是黃色的，上面還有一面小鏡子，背面還有小熊和小兔呢，而且，我還可以當鬧鐘呢！

　　每天，小主人寫作業的時候，我會給她照亮燈，小主人看書的時候，盡管快沒電了，只有那么一絲微弱的燈光，我還是會把我自幾僅有的電為小主人照亮著。

　　每天早晨到了七點我就會“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”的`響起來，到了中午十二點，放學回家在客廳和小貓玩耍的時候，我就會提醒小主人吃飯了，吃飯了。到了下午五點，我會響起來，好像在說：“小主人，小主人，快點做作業，當然到了晚上，我還是依舊提醒著小主人，睡覺了，睡覺了。”

　　雖然小主人用了我多年，已近沉舊了許多，但是，小主人很愛惜我，而且鉛筆兄弟、鋼筆兄弟、橡皮兄弟等，它們都很喜歡我。

　　總之，如果沒有我，小主人就會寫不成作業，上學也會遲到的，但是我也不會驕傲。

小學四年級作文300字篇5

　　我有一個愿望，就是長大后成為一名偉大的生物科學家，能使恐龍復活，重新在地球上繁衍生息。

　　恐龍復活后，我要建立一個無比巨大的恐龍公園。公園里有各種各樣的恐龍，比如：身軀龐大的梁龍、天空中自由翱翔的翼龍、水中游弋的蒼龍和威猛兇惡的霸王龍。我的公園里有寬廣的土地，碧玉般的河流湖泊，廣闊的天空。所有的`恐龍都能在這里過上自由自在、無憂無慮的生活。

　　我還要設立一個恐龍訓練營，馴化恐龍成為人類的好幫手。讓力大無窮的三角龍拉車；讓奔跑敏捷的迅猛龍當坐騎；讓長脖子的梁龍當會行走的吊車……從此，人們就能過上綠色出行、低碳環保的生活。

　　除此之外，我還要設立一個恐龍養殖基地，專門飼養肉質鮮美、生長速度快、體型巨大如象的恐龍，為人類提供肉食；飼養產蛋數量多而且個頭大的恐龍，為人類提供蛋類。想著有一天，我能趴在桌子上吃著比鴕鳥蛋還大的水煮恐龍蛋，多開心啊！哈哈，口水都要流下來了……

　　我的愿望是多么宏大啊！我決心更加努力地學習，為實現自己的愿望而努力奮斗！

小學四年級作文300字篇6

　　寒假里，爸爸媽媽帶我來到了科技館，參觀了“話說低碳”的科普展。

　　這次展覽使我受益匪淺，不僅讓我知道了許多碳、金剛石、石墨、植物煤，還讓我懂得了低碳就是減少二氧化碳的排放。從我做起，從身邊的小事做起,少開車,多綠色出行，少用一次性筷子,節約用水、用電，春節時期不燃放煙花爆竹，我們還要多種植樹木，不要亂砍亂伐，這樣既能減少大氣層中臭氧層的破壞，從而保護了地球的環境。作為一名小學生，我們有義務和責任向身邊每一位人宣傳保護環境，過低碳生活。

　　環境日益惡化，最突出的就是“全球變暖”，這是由于二氧化碳大量的排放造成的。全球變暖導致臭氧層變薄，各種病菌和傳染性疾病不斷增加，使人類的身體健康受到強烈的影響。天氣變暖使北極的.冰雪慢慢融化，北極熊們因為找不到食物，面臨著滅絕的危險，而我們人類也面臨著許多自然災害，例如：洪水、地震、海嘯、颶風等等，這些自然災害大肆破壞著我們的生存環境。我們的空氣質量也越來越差，像霧霾、灰霾經常光臨我們的城市。

　　同學們，讓我們行動起來，為保護環境獻出自己的一份綿薄之力，讓我們的世界變得更加美好！

小學四年級作文300字篇7

　　“啪”,停電了,那該用什么來照明呢?答案是蠟燭。

　　我愛蠟燭，因為蠟燭總是在我們最需要的時候,無私地給予我們光和熱。在發明電燈的很久以前，人們就已經發明了蠟燭，使一個個漆黑的夜晚可以干事了。

　　電燈的`發明當然是一件好事，它比蠟燭更亮，可它卻需要源源不斷地供給它報酬——電，若是沒有電，電燈便一下子熄滅了。雖然電燈是這樣的，可人們卻毫不在意，把蠟燭拋到了九霄云外，唯有停電了，人們才會著急起來，才會意識有蠟燭的存在。蠟燭從來都不計前嫌，不管從前人類如何對待它，輕視它，鄙視它，它還是默默無聞地照亮別人，消耗自己。它把自己全部的能量全部無償地送給人們，可人們卻從不重視它，只要電一來，人們就馬上又把蠟燭忘得一干二凈，只有下一次停電，人們才會再想起它，并驚嘆：“啊，這真是美麗的火光！”

　　隨著科學技術，蠟燭必定將退出人類世界，但蠟燭的精神卻將永遠留在人們身上，將永垂不朽！

小學四年級作文300字篇8

　　在波瀾壯闊的大海里，浪花一朵接一朵，每一朵都是那么的美麗動人。而我心里也有一朵美麗動人的浪花——童年時的游戲。

　　童年時，每天都被快樂的氣氛包圍著，因為每天我都在和伙伴們玩游戲，那時，最盛行的游戲就是老師和同學的游戲了，現在想起來那時的情景就捧腹大笑。

　　“上課，別說話了，坐好，我給你們講新東西，快！”我一本正經得對同學們說，同學們都很配合我。說：“知道了，老—師—。”老師這兩個詞拉的還特別長。我偷偷的笑了，可還是逃不過同學們的眼睛，她說：“哇！老師的'臉還會紅呀！羞呀!”經他這么一說，全班同學都嚷嚷起來，我好生氣，好生氣，忍不住大聲說：“誰說話滾出去！”頓時，周圍氣氛鴉雀無聲，都驚訝的看著我，剛才的那個同學又說了：“哎，剛才還害羞，現在怎么又發怒了，臉變得比天氣還快啊！”他這么一說，同學們又哄堂大笑了，連我也忍不住，撲哧一聲笑了。這節課在歡笑聲中度過了。

　　童年是美好的，童年是精彩的，童年中的浪花需要我們自己去尋找。

小學四年級作文300字篇9

　　我的家住在東塘亞華香舍花都。在家里，我有自己的小天地，那就是我的房間。它給我帶來了學習的方便和生活的樂趣。我的書房不大，但里面布置得很整齊。沿墻做了一排書柜和書架，書柜里和書架上擺放了很多的書，有我的《十萬個為什么》，《中華上下五千年》，《唐詩，宋詞》，《中國兒童報》，《小學生學習報》，等等。靠窗臺安放了一個大的書桌，書桌的右邊放著我的電腦和打印機，中間放著一盞臺燈，每當晚看書時，它就為我照明。書桌左邊放著我每天看的書和報等。電腦旁我還擺放了我喜歡的機器人，和一盆仙人掌。每當放學回家，我都先看看它們，然后就在書桌前做作業，看書看報，那臺燈為我照明，機器人給我作伴。書桌旁的仙人掌一年四季都可供我觀賞。在另一面墻上貼著我的'作息時間表，還有一些名人名言。它們時時激勵著我好好學習。

　　我非常喜歡我的書房，每隔一個星期，我就徹底地將我的書房打掃一次。我天天都在書房里學習生活，對著墻打乒乓球，在書房里做一些小實驗、玩玩具。我愛我的書房，因為它是屬于我自己的小天地。

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