小學四年級作文

時間：2023-10-31 08:54:57 四年級

小學四年級作文

　　無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的小學四年級作文4篇，歡迎大家分享。

小學四年級作文

小學四年級作文篇1

　　我買了一只小倉鼠，它挺會動，而且很漂亮。毛色是半黃半白的，眼睛還是鮮紅的呢。我給它取名叫“倉倉”。

　　自從搬進新家——黃色塑料桶，它總是東走走西瞧瞧，像人搬進新家一樣打量著那個黃色塑料桶。我在里面放了一個竹夾子、乒乓球和紙。

　　過了一分鐘左右，它開始不住地撓癢癢。它撓起癢來幾乎是全身顫動，我目不轉睛地看著，還是看不清。

　　忽然，從倉倉背后伸出兩只足，在背上亂抓一通，又迅速地縮了回去。我還沒反應過來：咦？背后伸出兩只足？奇怪！

　　好不容易不撓癢了，它又探起險來了，因紙張不平，還有兩層，所以它正好可以爬到東爬到西，經常能聽到“窸窸窣窣”的.聲音。

　　我給倉倉吃了些菜葉。它先抱住菜葉，然后用牙一點一點地啃，別說，速度還真不慢！一會兒就把菜葉消滅得無影無蹤了。

　　我吃完小蛋糕，把蛋糕紙小心翼翼地放進去。它毫不猶豫地跑過來，放心大膽地咬起來，知道我不會害它。沒想到，它咬成了紙，我費了九牛二虎之力，才讓它明白了蛋糕渣在里面。

　　它吃的姿態一般情況下，都是蹲著的，有時爬累了，就不想動，干脆坐著得了。

　　我做了一個“倉倉鍛煉房”。它很喜歡爬，好象上面吸引著它。它先用前爪大膽地抓住一根，然后后爪謹慎地跟上來。有時，一不留心，后爪跟不上，整條粉紅色的腿全露了出來，像人在打拳擊似的，可好玩了！盡管摔了好多次，它還是要爬；盡管爬不上，它還是要嘗試，我佩服倉倉這種堅持不懈的精神！

　　慢慢地，我跟倉倉熟悉了。我只要一叫“倉倉”，它就馬上湊到我跟前，好象在說：“小主人，我餓了！給我吃什么呀？”

小學四年級作文篇2

　　有人說家是幸福的港灣，有人說是風雨后唯一容納你的地方，可我家卻是一個動物園。

　　高高的身體，散發著金光的眼鏡，他就是動物園的`獅子。爸爸的肚子圓圓的，就像一片白色的大海，他愛吃肉，每次吃飯如果沒有看到肉就會垂頭喪氣。我的姐姐是一只羚羊，她瘦的就像一根細而長的棍子，也像一條田溝里的水蛇，但是她跑的極快，可以靈活的飛馳于人群之中。我們動物園還有一位“勤勞之星”，他力氣很大，就像一頭牛，每天勤勞的在崗位上工作，不喊苦，不喊累，那這位“勤勞之星”是誰呢？他就是我的哥哥！而我，則是一只靈活的猴子，但是有時卻會很粗心，比如空一道題忘做了、計算題又寫錯了，這些都是我粗心的表現，家長們這時就都叫我“小馬虎”。

　　動物園里還有許多許多動物，等著你們參觀，你們快來吧！一定能讓你們贊嘆這里的景色。

小學四年級作文篇3

　　在龜兔賽跑中，兔子因貪睡而被烏龜戰勝了。兔子發愁了，心里想:我難道真的不如烏龜嗎?從那以后，兔子下定決心不再貪睡了，并打算再和烏龜進行第二次比賽。

　　這天，兔子尋找烏龜，想要和它再比試比試。突然，烏龜不知從哪兒竄了出來，害得兔子嚇了一跳。兔子對烏龜說:“烏龜，我們再來比賽吧!”烏龜聽了，想:兔子輸了還敢比，以前那一次可是我贏的。就得意地對兔子說:“好，我們再來比試比試�！蓖米勇犃耍�:這次烏龜肯定會輸了。它們來到了原來比賽的地方，也準備按原來的方法去做。比賽即將開始了，烏龜發現有點不對勁，就對兔子說:“兔子，誰來做我們的裁判呢?”急著想比賽的兔子靈機一動，就想起鄰居的小馬。于是，它們請來了小馬。熱心的小馬喊:“預備……開始�！眲偤俺隹�，小兔已經跑得很遠了，烏龜依然在慢慢地爬著。

　　過了好一會兒，烏龜的腦海里出現了一個大“?”號。為什么小兔跑得很遠了，還不見原來的.那一棵大樹呢?烏龜便喊了出口:“兔子，你跑得這么遠，怎么還不見原來的那一棵樹呢?我們原來比賽時大樹沒那么遠的?”兔子聽了，想:烏龜會不會騙我呢?可它喊的聲音又似乎是很著急的。于是兔子停了下來，也大聲對烏龜喊到:“是啊，我跑得這么遠了還沒有看見樹啊!怎么回事呢?”納悶的兔子只好掉頭和烏龜一起去尋找那棵樹的影子，找了很久，他們連一棵小樹也沒有看到，卻發現了一個個的枯樹樁，原來，那些樹都被人類砍掉了。他們只好傷心地離開了那原本熟悉的地方，各自回家了。

　　就這樣，烏龜和兔子沒有比賽，也就分不了勝負。可他們和好了，決定永遠都不比賽了，而是要一起保護森林里的每一棵樹。