四年級作文
在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的四年級作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級作文 篇1
暑假的時候，我除了寫作業，其余時間就是玩，過得如魚得水，一天，媽媽下班回到家，神秘地對我說：“兒子，你過來一下，我給你一樣東西，收獲了知識作文400字。”我好奇地跟過去，走近一看，原來是我夢寐以求的書——《三國演義》，我非常喜歡這本書，特別是書里的英雄人物，作文400字《收獲了知識作文400字》。我高興地拿著書，獨自坐在客廳里，如饑似渴地看起來，立刻就被書里的情節吸引住了。看著看著，就不知不覺地進入知識的海洋，在里面盡情地遨游。高爾基曾說過：“書是人類進步的階梯。”《三國演義》是一本歷史史書，主要講東漢末年和魏、蜀、吳三國興衰的歷史。在這本書里，不僅有我們熟悉的歷史故事，如連環計、三顧茅廬、草船借箭、火燒赤壁、空城計等，還有許多鮮活生動的.人物形象，如智謀過人的諸葛亮、勇武過人的趙云、義重如山的關羽，爽直粗豪的張飛，仁義愛才的劉備，奸詐陰險的曹操，勞謀深算的司馬懿，才高量窄的周瑜，正直敦厚的魯肅等，一個個都栩栩如生，使人百看不厭，越看越愛不釋手。
我不僅讀出了快樂，而且收獲了知識。
四年級作文 篇2
我們國家是禮儀之邦，有五千年的傳統文化至今，可謂是國有國風，家有家風，正所謂無規矩不成家園，
百善孝為先，為人子，方少時，親師友，習禮儀。這是我們家，家訓的第一條。但有一次家里來了好多客人，媽媽做了好多好吃的，其中那個紅燒肉是我最愛吃的，還沒等長輩們動筷子，我就迫不及待的夾起一塊放在了嘴里，誰知平時善良、溫柔媽媽，這時看見了我的樣子狠狠的說：“孩子，長輩沒動筷子，你就不能吃！融四歲能讓梨，弟于長，宜先知，這個道理難道你不懂嗎？”這時我不好意思的低下了頭，知道自己錯了。從此以后家里有什么好吃的我都會讓長輩們先吃。
尊老愛幼更是我們的優良傳統，記得上次我和媽媽乘坐公交車，車上人不多，但是過了一會，車上人越來越多，這時上來一位阿姨抱著孩子，我毫不猶豫站起來，大聲的說：“阿姨您坐”。阿姨感激的說：謝謝你小朋友！“不用謝這是我應該做的。”這時我的`臉上露出了得意的笑容，乘客們也像我投去了贊許的眼神，媽媽也在一旁給我豎起了大拇指！這時我想起了家風，媽媽經常給我講人與人之間要互相關心關愛這樣我們彼此心里才會感到甜蜜和溫暖。這時我的心里暖暖的。
好的家風是孩子的財富，它充滿了正能量，激勵孩子們健康成長，好的家風傳遞正能量使我們社會風氣更加純潔人們的生活更加美好，國家的未來會更加繁榮昌盛，我們的中國夢定能早日實現。
四年級作文 篇3
炎熱的夏天過去了，涼爽的秋天來到了，它乘著金色的小車，悄悄的來到了人間。
田野里是一派豐收的景象。玉米露出了金色的牙齒，還笑著捋了捋胡子；高粱舉起了燃燒的火把，好像火炬似的；稻谷遠遠望去像鋪了一地的金子，風一吹，稻谷彎了腰，好像在感謝農民伯伯的養育之恩；豆子聽到秋天來了，爭先恐后地想出去，豆莢媽媽仿佛知道了他們的想法，把他們放在太陽底下，“啪”的一聲，豆子離開了媽媽的擁抱，歡蹦亂跳地跳到田野上。
果園里飄出了誘人的香味，晶瑩剔透的葡萄掛在枝頭，像一顆顆紫瑩瑩的瑪瑙；一個個蘋果露出了紅紅的臉頰，好像在和我微笑呢；石榴一個個又大又紅，你擠我碰，人們真怕它們會掉下來；一個個柿子掛在樹上，像一盞盞小燈籠，這些水果散發的清香真令人垂涎欲滴。
公園里五彩繽紛，美麗極了，楓樹的葉子通紅通紅的，像一個個熊熊燃燒的.火焰；銀杏樹的葉子像一把把金黃的小扇子，扇啊扇啊，好像在給秋姑娘扇風呢；最引人注目的是中間的花壇，花壇中間有一棵金桂樹，在遠處就聞到了清香，在近處一聞，就聞到了很濃的氣息，桂花樹的下邊是一株株美麗的菊花，有雪白的，有淡黃的，有暗紅的，有粉紅的，還有淡紅的……簡直就是美不勝收。
我喜歡這美麗的，心曠神怡的秋天。作文
四年級作文 篇4
光陰似箭，日月如梭，我從一個咿呀學語的嬰兒成為了一位乖巧懂事的小學生了。殊不知我自己浪費了多少時間，小時侯我與同學們玩耍，卻不知時間趁機悄悄溜走，唉——！此刻的嘆息只能是傷感，卻不能把時間挽回。回想從前那只是一陣虛擬。
在我五歲時，當時我上幼兒園，在班中的一切事物只是游戲一場，當時的喜怒哀傷，也只是故事中的一段章節。可時間卻在不經意間瞬逝，我還沉浸在故事的情節中。
我上小學了，我為自己而自豪，而驕傲，但在同時也在想：“我真的長大了嗎？我可把握住所有的事物了嗎？”我在當時反復的'問自己。經過幾年的工夫發現，時間是無所不能的東西，是掌握世間萬物規律的主宰者。
時間就像河水，只向它流動的方向前進，從不走回頭路。在我的意識里，人掌握不了時間，而時間卻掌控得了人。
我不理解，為什么時間走得如此之快呢？`難道人赤裸裸來到世上，但又即將面臨死亡，那人生下來又有什么意義呢？每當想到這些時我都寢食難安，這時，我總聽見時間在耳旁對我說：“我先走一步啦！”我就會頭涔涔而淚潸潸了。
該來的都來了，到盡頭了，該去的都去了，來了又去去了又來，這其中究竟蘊含著什么含意呢？時間為什么讓人嘗受生離死別的痛苦呢？
在面對時間時，我們應該堅強面對，干出一份大事業來，讓生命變得有意義，我們不要再虛度光陰了。
四年級作文 篇5
2月27日星期一晴今天，我種的豆子終于發芽了。
我種下它已經很長時間了，可它就是不發芽，我是天天盼，夜夜思。該澆水的時候澆水，該施肥的時候施肥，精心侍弄。一周過去了，一個小嫩芽終于鉆了出來。
小嫩芽綠綠的，綠中還透著黃，在黑黑的土里藏著，象一個賴床的小寶寶埋在被窩里不起來。
我想它長大了會是什么樣呢？會不會長出小葉子，或者長出一個小花骨朵，漸漸綻開笑容。
可愛的小豆苗呀，我一定要把你養的又高又大！
3月2日星期四晴我的豆子（豆苗）長大了，它把埋在土里的“頭”抬了起來。
原來豆子并不象我想象的那樣，長出小葉子或者是小花骨朵，而是頂著豆子皮從土里鉆出來。
土把豆苗壓得彎彎的`，像一個駝背的老爺爺，恐怕要過幾天才能直起身子來。
豆子小小的，卻從厚厚的土里鉆出來？土里臟兮兮的，小豆苗卻一塵不染？這大概就是小豆子值得我敬佩的地方吧！
四年級作文 篇6
愛是什么，在哪里。本來我一直不明白這個問題的答案，可是自從發生了一件事，使我明白了愛是什么，在哪里。
那天上午，在我準備去學校時，媽媽躺在床上對我說：“孩子，我昨天看天氣預報說今天下雨，你帶把雨傘去吧。”我滿不經心的說：“沒事的，一點點雨不算什么。”說完，我就走去學校了。我在學校上第二節課時，課上到一半天空就烏云密布，過了一會就下起傾盆大雨。放學了，帶雨具的同學都撐著傘回家了，沒帶雨具的同學家長也來接他們回家了。只剩下我一個人在學校里。看著外面越下越大的.雨，我又渴又餓。我心想：怎么辦，媽媽生病了，在家里打點滴，爸爸去出差，下午才能回來，我該怎么回家呢？想到這里，我情不自禁地哭了起來。這時，一個熟悉的身影出現在我的眼前，“媽媽，是媽媽！”我高興得叫起來。媽媽一邊脫下雨衣，一邊示意要我下來。我迅速地跑的媽媽跟前，媽媽二話不說，就把雨衣鋪在我身上，而自己去擋在我前面，看著媽媽消瘦的臉頰，我情不自禁的流下了眼淚。
那件事之后，我知道了愛是什么，愛是對別人的關心與愛護；而愛在哪里，其實，愛就在我的身邊。
四年級作文 篇7
朋友是什么?朋友之間是真誠的，是心有靈犀一點通的。世界上沒有比一個既真誠又聰明的朋友更寶貴的了。
提起我的朋友，我總會想起他，因為我和他的友誼已經有七、八年了，無論什么時候，無論什么事情，都不能把我們倆的情誼分開。
現在，我已經不記得我們初次見面是在哪里，但是在我腦海中，還仍留有一次小時候見面的記憶。
那是幾年前的.一日，父母帶我去了自然博物館。我看見了他，他也看見了我，我們倆友好對視，各自都報微微一笑，雖未更多的言語，但我感覺到我們之間好像有相識相熟的心靈感應。之后，我們在自然博物館門口恐龍雕塑前照了一張合影，這張照片至今還存放在我的床頭。
幾年后，我們都上了同一所小學。一個周末，老師給我們留了像山一樣的作業，做完后我找他出去玩，向他訴說了我們繁重的功課。說著說著,我感覺到他好似一座山，靜靜地坐在那兒，傾聽我的抱怨。說完之后，他給我了一些開導，也給我了一些提高學習效率的建議，猛然間我輕松了許多。
上了高年級，作業越來越多，自由活動的時間越來越少，但我仍割舍不斷那份珍貴的友誼，我和他還是經常周末出去玩，這友誼直至今天。
英國思想家培根在《隨筆集》中說，沒有真正的朋友實在是凄涼孤獨；如果沒有朋友，這世界只是荒野一片。我希望我們倆之間的友誼能天長地久！
四年級作文 篇8
我所在的班級是鄭東新區外國語學校四年級一班，我們這個集體由四十二名同學和班主任一共是四十三人組成。別看我們班的人數不多，可是個個“身懷絕技”，每個人都有不一般的特長。接下來我就來告訴您我們班有多棒，我為我們這個集體感到自豪。
先說我們班主任吧，不但長的很漂亮，更是“玩”ppt的高手。她制作的幻燈片圖文并茂、生動活潑，一展現出來就吸引了我們的目光；她在課堂上操作觸摸屏更是“一絕”，因為她對講課的內容了如指掌，所以動作嫻熟、指點精確，手指和畫面的配合就像舞蹈家在踏著節奏跳芭蕾舞一般優美。每次上語文課，我們總能在不知不覺中快樂地學到新知識，一點都不覺得學習枯燥。
接下來想說的是我們班四大班長之首——紀律班長朱佳寧。她可真是名副其實的四一班“老大”，因為她不但各科學習成績都很優秀，而且繪畫、英語、奧數樣樣都棒，在校內的各種比賽中獲獎對她來說就是家常便飯。她還經常代表學校參加鄭東新區和鄭州市的比賽，前幾天她參加了英語短劇的表演賽又不出所料獲得了獎項！更難得的是，她在班上團結同學、熱心助人，真是我們四一班的楷模！
下一個我想介紹介紹王嶼然同學，她各科學習成績都很好，而且英語更“good”。別看她只是小學四年級的學生，寫起英語短文來妙筆生花，背誦英語故事更是嫻熟自如。她不但學習好，還有體育天賦，她跳繩堪稱“閃電俠”，跳起來簡直像閃電一樣，一分鐘能跳到兩百多下呢！
我們班有特長的同學還有很多，比如：周汶瑾能歌善舞、口齒伶俐，是我們班的“文藝之星”；除了鄭博卿這個“美術大王”，還有王啟祥也是我們班的“繪畫之星”，他也參加過很多繪畫比賽，作品被展出了好多次；陳一澗則是“體育之星”，他籃球、足球、羽毛球、乒乓球樣樣精通，是運動場上的健將……即便是淘氣的方天陽也有特長，他見多識廣、伶牙俐齒，特別擅長搗鼓各種玩具，是我們班的“游戲大王”。
最后說說我自己吧，我是班上的勞動班長，我不但身體力行維護班級的衛生，而且在很多方面也不甘落后。我是學校健美操興趣班的主力隊員，曾代表學校參加了啦啦操比賽；我積極參加學校的活動，寫的'數學日記還得到了三等獎；我記憶力好，代表學校參加詩朗誦比賽還在電視上播出了呢！
當然了，雖然我們班每位同學都有特長，但是我們班也有一個最大的缺點，就是大家遇上高興事“瘋”起來容易忘乎所以，所以有時會因此拉了班級紀律的后腿。我們班同學連續不斷地取得各項榮譽時都會令老師們不吝贊揚，可是每當班級紀律稍有松散，老師就不由地皺起了眉頭，我們也覺得很不好意思，暗暗下定決心要管好自己，再也不要讓老師們失望了。
我們的四一班真是一個熱鬧、有趣、特色鮮明的集體，各個同學都活潑可愛，純真快樂。在這樣一個人才濟濟、朝氣蓬勃的集體里，我覺得在這個集體中的每一天我都充滿了力量，真想為我們四一班吶喊喝彩！
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