四年級的作文300字優秀【3篇】
在學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的四年級的作文300字3篇，希望能夠幫助到大家。
四年級的作文300字 篇1
我是江河里的一滴水，日日夜夜奔流不息，在順留下，我看到了綠草，每一簇都因水的潤澤而碧綠，我看到了依岸的桃花，每一朵都因水而嬌嫩粉紅，我看到了依岸的莊稼，每一片莊稼都因水而茁壯成長……人們常道水無情，可在順流中，我分明看到了水的多情。誰水不是白白的流去而是盡可能地幫助沿途中的生命。水，總是在別人的生命中體現自己的存在……
我是一滴瓦片上的水，緩緩的`流下，帶著對未來的希望，一點點耗盡自己。前面有一滴帶來生命源泉的水滴，在等待著我。我狠下決心，奮力一搏，一個漂亮的滑翔讓我和另一個水滴緊緊的融在一起，組成了一個嶄新的生命。我得到的不僅僅是生命，更讓我懂得了合作的意義……
我是一滴巖壁上的水，正試圖滴穿那塊石頭，匯入小溪。輕輕地，慢慢的。我墜落下來，滴在石頭上，清脆的聲音中，我四處迸濺。咬緊牙，告訴自己再來一次。一天……兩天……一個月……兩個月……一年……兩年……那塊石頭被我滴穿，我驕傲地穿過石洞，快樂的匯入小溪中。
滴水柔柔，播撒下愛春露。
滴水蓬蓬，奏響合作的樂曲。滴水清清，迸發出靈魂的堅韌。
四年級的作文300字 篇2
說到我們學校的新鮮事啊，那可是說上一兩天也畫不上句號，我今天就來說說最美的新鮮事：“太陽花操”。
“做操”在每個學校的“字典”里都不陌生，但“太陽花操”你沒聽過吧，那就聽我來講講吧。
那天上午大課間時，三到六年級的同學們都紛紛下樓排好隊，這時操場上空就會響起“春天在哪里”的旋律，你可能會說，這不是做課間操嘛？別急，同學們手里拿著紅黃兩色的旗子，伴隨著動聽的音樂，一朵朵美麗的旗子“花朵”在金燦燦的陽光下舞動起來，同學們隨著音樂盡情的跳著笑著，張張笑臉都像一朵朵“太陽花”呢！
我們是祖國的花朵，每天的.大課間我們的學校都會散發著太陽花的“花香”，既鍛煉了身體，又帶來了快樂。你說我們的“太陽花操”帶勁不？
四年級的作文300字 篇3
今天，我們補習班做了一個游戲，叫“啞劇表演對對碰。”老師對我們說游戲規則：一個同學從老師手上拿一張紙條，根據紙條上的內容進行表演，表演時不能說話，只能用你的動作等肢一體語言來表示意思。其他同學猜猜他表演的是什么，如果猜對了，就給予表演者和猜對者掌聲。
游戲開始了，老師說：“你們誰想第一個上來表演。”彥昊毫不猶豫地舉手，說：“我”“ 彥昊，你先來。”老師說。彥昊大膽地走上講臺，從老師手里拿了一張紙條，便表演了起來。彥昊用手指著大腦，接著蹲了下來，假裝在思考問題。振杰激動地說：“猴子，他表演的`是猴子。”彥昊搖搖頭說：“不對。”接著，雨錚和浩鵬齊聲地說：“是我遇到了難題。”“答對了，掌聲鼓勵。”老師說。頓時，教師里響起了一陣雷鳴般的掌聲。
最難猜的是洪林的。他看了紙條后，伸出右手，做了一個OK的手勢，同學們都說是“耶”。但他搖搖頭，又指著自己，雙手向上伸，又跳了起來。老師說：“洪林已經做得很形象了。”金濤沉思了一會兒，說：“我勝利了。”“答對了，掌聲鼓勵。”老師說。
還有很多同學表演的都很出色，我喜歡這個游戲！
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