四年級作文300字
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的四年級作文300字5篇，歡迎大家分享。
四年級作文300字 篇1
我的同桌是我最好的朋友。他頭發(fā)烏黑發(fā)亮，像黑瀑布，還有一個劉海兒。眼睛就像洗過的黑寶石一樣，鼻子就像一個小山坡。在他的臉上最精彩的還是他那能說會道的嘴巴。上課時有那么那么多的廢話都從他的嘴巴里冒了出來。雖然他廢話多，但上課發(fā)言也挺積極，每次搶答基本上都被他的嘴巴給搶了。
我的同桌不僅長得帥，而且非常愛畫畫。他走路拿著畫板畫，吃飯的'時候還把畫板放在餐桌上畫，甚至上廁所的時候也畫。
一天中午，我在午托部吃飯的時候沒有看見他，我還以為他去上廁所了呢，但廁所里一個人影也沒有，更別說我的同桌啦。我急匆匆地跑回班里一看，他正在座位上畫畫。我聽見他那饑腸轆轆的肚子都叫了，還不去吃飯。我在他周圍走了幾圈，發(fā)現(xiàn)他的肚子越叫越厲害，就急忙叫他吃飯，但他跟木頭人一樣一動也不動。最后他把畫完成了，我一看畫的就是我嘛，和我一模一樣呀。我連連夸贊，他非常開心。
這就是我的同桌——小畫家。
四年級作文300字 篇2
生命是一種不斷磨礪的過程，許多事情要經(jīng)過才會明白。
兒時的我，還是一個無知的孩童，不懂得生命的可貴。后來發(fā)生的'一件事，才讓我有所明白。
那年，我六歲，哥哥9歲，我們?nèi)乙黄鹑ネ馄偶彝妗Ｍ馄偶夷睦镉幸粭l美麗的小溪還有一個池塘。池塘水淺，有所夏季。池塘邊有好多小魚躲在草叢中乘涼。我和哥哥可高興了，不管不顧[注: 指對人不照料，也指舉動莽撞，不顧別人。]的抓起魚來。一個小瓶子都快裝滿了。可能是高興得忘乎所以[注: 指因過分興奮或得意而忘了應(yīng)有的舉止。]。我不小心滑進(jìn)了池塘。哥哥嚇得在旁邊大聲呼救，而我恐懼的腿都軟了。爸爸媽媽聞訊趕來，把我抱上岸。那一刻，我才知道，生命是如此的脆弱，家人的愛是如此的醇厚。
偶然之間，憶起曾讀過的一個故事：一個人說一條河里有許多的珍寶，于是，大家爭先恐后[注: 搶著向前，唯恐落后。]的往河邊奔去。當(dāng)大家滿載而歸[注: 裝得滿滿地
回來。形容收獲很大。]時，卻忘了身邊潛藏的危險。河水因為連日大雨而暴漲，許多人因舍不得放棄到手的珍寶而失去了生命。這個簡短的故事告訴我們：世上有比珍寶更值錢的東西，那就是我們的生命。
生命是一道繽紛的彩虹，只有珍惜才會更加燦爛。
四年級作文300字 篇3
雖然有人很討厭冬天，因為它非常寒冷，但我非常喜歡冬天，因為冬天意味著春天的來臨，意味著嶄新的一年向我們敞開，舊的一年已向我們揮手，同時冬天里也有我的童年趣事。
有一次，外面下了很大的一場雪，邀請了幾個小伙伴出去堆雪人。突然一個小伙伴站出來說："誰愿意當(dāng)雪人模型。"我好其的問："堆雪人還需要模型嗎?""當(dāng)然，誰愿意當(dāng)。"大家都指向了我，說："你當(dāng)你當(dāng)。""當(dāng)就當(dāng)，有什么了不起的'，但是我進(jìn)去了，那怎么出去呀!""別擔(dān)心，堆好了，就挖個洞，讓你爬出來不就得了。"那時我還小不懂他們是要把我堆成雪人，只是覺得"雪人模型"這個名字挺好玩。他們把雪往我身上到，不一會就堆好了，我卻在里面凍得瑟瑟發(fā)抖，說："堆好沒有，堆好了就把我放出來。"小伙伴都哈哈大笑，說："哈哈，你這個小鬼受騙了吧!"說玩就灰溜溜的逃跑了。
我愛冬天，因為那里留下了我成長的足跡!
四年級作文300字 篇4
同桌，有幾件事已經(jīng)壓在我心理很長時間了，但一直沒有機(jī)會對你說，今天，終于有機(jī)會了。
同桌，你應(yīng)該知道喝別人的水是很不衛(wèi)生的。可你還是經(jīng)常借我的水喝，有時竟然會去搶。
記得有一次體育課下課時，同學(xué)們都很渴，于是都在喝水。我也是。正在這時，同桌的你，拿著一個空空的瓶子，在我面前邊搖邊說：“親愛的`曹翔，家里最近水源緊張，借點水解渴。”當(dāng)時，你一定很渴，我知道，因為我也很渴，于是，看在同情的份上，我給了你三口水。可到了第二天，你又拿著一個空瓶字：“你是世界上最偉大的人，你又漂亮，又可愛，學(xué)習(xí)又好，人緣也好，一定有同情心！”我知道，你一定又把水喝完了，所以我索性不理你。
可沒有想到，你在音樂課上竟然對我的水發(fā)起了頻繁的攻擊，還好都被我察覺到了。可是到了下課，你卻將水一把奪過，便準(zhǔn)備往嘴里灌，還好被我及時搶回，才避免了我那可愛的瓶子“干涸”。
同桌，希望你以后能一改舊貌，變的耳目一新，讓我們的友誼地久天長！
四年級作文300字 篇5
我是一個有夢想的人，我的夢想與我現(xiàn)在的“工作”有關(guān)——當(dāng)一個小提琴家。
我六歲的時候就開始練小提琴，到現(xiàn)在已經(jīng)有四年多了。我非常喜歡它，常常把它拿出來，仔細(xì)地?fù)崦⑶疫�會和它合影。
記得有一次，媽媽帶我去大連旅游。我雖然很喜歡去，但是卻也舍不得我的小提琴，于是，我陷入了兩難的抉擇。在糾結(jié)了整整一個星期后，我終于想出一個兩全其美的辦法：帶上小提琴去旅游。
到了大連以后，我被如仙境般的景色深深地吸引住了。但是我沒有忘記我的小提琴，每天晚上，我都會找一個安靜的地方，靜靜地拉我的小提琴。
還記得有一次，學(xué)校里要進(jìn)行元旦表演，同學(xué)們紛紛展示著自己的才藝。有的唱歌，有的.跳舞，還有的朗誦……而我當(dāng)然也帶著我的“小伙伴”閃亮登場啦！在我表演完了以后，同學(xué)們也都非常喜歡它，圍著我不停地問東問西。最后，我還因此得了“最佳人氣獎”，這多虧我的小伙伴，它可是我的大功臣呀！
這就是我最喜愛的小提琴，我們每天都形影不離。我要繼續(xù)努力練琴，爭取以后成為一個出色的小提琴家。
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