四年級作文300字
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的四年級作文300字6篇，希望對大家有所幫助。
四年級作文300字 篇1
一天，媽媽正在廚房做飯，忽然看見一只小老鼠爬上了灶臺。媽媽很快對爸爸說了這件事，爸爸聽了之后立刻找了3個人手――媽媽、弟弟和我來幫忙。
爸爸給我們各自分了工，媽媽眼睛敏銳，負責看老鼠的去向，而我和弟弟是“工兵”，專門負責遞一些必要的工具。
媽媽說：“我剛才看見老鼠躥到了菜廚里。”爸爸馬上把廚房的門閉死，然后打開放滿鍋碗瓢盆的菜廚門，小心翼翼把里面的東西一樣一樣往外拿。終于，在一個紙箱子里發現了這只可惡的小老鼠，由于箱子很高，老鼠只能在里面打轉轉，想逃也逃不出去。
“現場版的《貓和老鼠》就要上演了”！爸爸邊說邊把“黑貓警長”――我家養的一只貓抱過來，放進紙箱子里。本來就驚恐萬狀的`老鼠，見來了一個黑乎乎的“龐然大物”，更是嚇得上躥下跳，吱吱亂叫。咱們的“黑貓警長”也不含糊，只見它“喵”的一聲大叫――棄“箱”而出，奪門而去。最后爸爸只好讓我和弟弟拿來煤錐和煤鋏子等“刑具”，把老鼠給“正法”了。
“現在的貓不愁吃，不愁喝的，連看家的本領都退化了”爸爸感嘆地說。
聽了爸爸的話，我若有所思，古人云：“生于憂患，死于安樂”，我想，正處于學本領階段的我們應該記住和理解這句古訓。
四年級作文300字 篇2
今年春節，我坐了七個小時的飛機到巴厘島去旅行。這里長著一些奇形怪狀的熱帶植物，酒店后面還有一個大花園，我們打算第二天去探探險。
第二天下午，我們終于去了那神秘的花園。啊！這個花園分為幾個部分，每一個部分都有一個大水池。這個花園里長著各種形狀各異的花，有的像雞蛋，有的像香蕉，有的像麥穗，有的像旋轉梯一樣，一層一層的。當我們走到最后一部分的時候，出現了一條長長的小路，旁邊有很多蔥一樣的植物，一座樓梯映入我的眼簾。我們順著樓梯往上爬，發現樓上的水池比樓下的水池更大、更淺、更清。為了方便人們行走，湖上放置了一座座木板橋。接著往前走，只見一個游泳池出現在我的眼前。不過這座泳池可不一般，這里的水呈深藍色。走到花園的.盡頭時，一座聳入云霄的禮堂展現在我的眼前。這座白色的禮堂形狀很怪，遠遠望去就像一個瘦瘦的“入”字。禮堂旁邊的花粉紅粉紅的，但已經有點凋謝了。一切都是那么寧靜、和諧。
啊！你多么神奇啊，大自然！你多么美麗啊，大自然！你多么神秘啊，大自然！我多想融入大自然，多去探索這神秘的大自然！
四年級作文300字 篇3
我對于養花情有獨鐘。去年媽媽買了一盆玫瑰花，我把它放到了我房間的陽臺上。
但由于近日事情太多，無暇料理它，甚至已有好幾天沒為它澆水了，于是它便憔悴地低下了頭，而沒有精力去迎接強烈的太陽光。幾天后，當我為它澆水時，才發現它的葉子已經變黃了，花兒也像一團枯草，稍一碰它們，便紛紛凋謝了，看到它那可憐的樣子，我心痛極了，但已是后悔莫及，惟有作“亡羊補牢”之計，勤快地為它施肥、灌溉。這樣過不了多久，它又漸漸好轉了，我從心底里有[來源于]一種說不出的喜悅與慰藉。
從此，我更加喜愛我的那盆玫瑰花了，因為它不但可以陶冶情操，而且還可以給人們帶來美的享受。
前天晚上，下了一場大雨，整夜都在淅瀝淅瀝地下個沒完沒了。人們許久沒聽到的大自然音樂又重奏了起來，它們好像在提醒人們，快點去欣賞它那奇妙的.聲音。在雨聲的陪伴下，我緩緩地進入了夢鄉，而窗臺上的那盆玫瑰花正欣賞著這美好的雨景……
四年級作文300字 篇4
成功來之不易，但只要戰勝困難，成功就會來迎接你。
今天，我來到了曾經令我望而生畏的高空繩橋下（雖然現在我也一看到它腿就發抖），沒錯，我今天準備再一次挑戰一下它。我穿好戰斗裝備，雖然我一遍遍地告訴自己，不害怕，不害怕。可是我的小心臟仍然跳個不停，快跳出嗓子眼了。
終于，我來到了高空繩橋的'第一關，過用車輪做的獨木橋。啊！太難了吧，第一關怎么就這么難呀？下面的豈不是更難！放松，呼，深呼吸一口氣后，我開始了我的“戰斗”。我先用手固定住繩子，再將腳放進第一個車輪里，開始時搖擺幅度較大，我下意識地握緊了繩子，手心的汗嘩嘩淌。過了幾秒鐘后，搖擺幅度不那么大了，于是我借機進入了另一個車輪。呀！嚇死我了，幸好我反應快，一下子跳了過去，差一點就掉下去了。
過了這一關，下一關果然不出我所料，更難了，是過木樁。我先踩到木樁上，在有一個人的距離后，還有一個木樁，木樁小的可憐，只夠半個腳踩上去，我在這一關時腳踩空了，虧我把繩抓著緊緊的，沒有掉下去。終于，這一關通關成功，我心中也是松了一口氣。后面的關我一次一次克服困難，一次一次通關成功。
失敗乃成功之母，只要過了困難的坎，就會嘗到成功的甜。
四年級作文300字 篇5
一天，小馬和小豬到山羊爺爺家做客。山羊爺爺知道他們喜歡吃西瓜，就分別給了他們一包西瓜籽，讓他們各自回家種西瓜。
小馬回到家就開始準備種西瓜了。首先，選好一塊地，然后扛起鋤頭挖了一個個小坑，接著把西瓜籽撒在土里，再給他們澆一點點水就種好了。一天天過去了，小馬每天都去看望小西瓜，給它們除草施肥澆水。
小豬回到家把瓜籽隨手一撒，什么都不做，就去睡覺了，一天夜里，小豬做了一個夢，夢見他的西瓜成熟了，他饞得直流口水，結果，把枕頭都流濕了，哈哈…真是只好吃懶做的小笨豬。
夏天到了，小馬的西瓜都成熟了，那一個個又大又圓的西瓜就像一個個綠色的'大皮球似的，躺在地上惹人喜愛。小馬還邀請了他的好朋來和他一起分享西瓜，山羊爺爺看了看小馬種的西瓜，很高興。豎起大拇指，給他點贊呢！
小豬知道小馬的西瓜成熟了，急忙跑到地里看看自己種的西瓜后，傻眼了，原來她的西瓜都被蟲子給吃了，蟲子們都哈哈大笑地說：“謝謝你小豬，要是沒有你，我們都餓死了”。山羊爺爺路過聽見了哭聲，走近一看，原來是小豬啊！他走到小豬面前，摸摸他的小腦袋說：“只有付出才會有收獲啊！”小豬聽了點了點頭，山羊爺爺笑了。
四年級作文300字 篇6
老師，您就像我們的母親，是那樣的關心和照顧我們，您天天教給我們新的知識，給我們批改作業。由于您天天為我們操勞，每天都很晚才睡覺，忙得精疲力盡，我看在眼里，感激在心里，對您充滿了熱愛和尊敬。
老師，如果我是您，我會感到自豪。因為您培育了一批又一批的`學生，將來一定會是桃李滿天下！
如果我是您，我會讓學生們博覽群書，讓他們“讀書破萬卷，下筆如有神”，將來成為祖國的棟梁。
有時，我可以讓學生們在課間和課堂上玩一些成語游戲和詞語游戲等，這樣既可以讓學生們在玩中玩得開心，又可以讓學生們在玩中學到更多的知識。
我還會讓學生們熟讀每一篇課文，收集好詞好句，會用生字組詞……
同時，我要讓學生在德、智、體、美方面全面發展，個個都成為有用的人才。
老師，如果我是您，我要告訴學生們生活的真正意義，讓他們從小就要有個遠大的夢想。長大了，成為祖國棟梁里面的鋼筋。
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