四年級的作文300字
在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的四年級的作文300字6篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級的作文300字 篇1
今天，陽光明媚，學校要去春游了，我特別興奮，一大早就起來了，吃過早飯，我背著滿滿一包的零食，還有準備放玩的風箏，走到校門看見同學的興致都非常高。
8點鐘我們乘著車來到了，我們的目的地花圃公園，走下車，就被五顏六色的'的花迷住，同學們都你一言我一言，都能說出花的名字，一邊走一邊觀看各種各樣的花，陽光把我們曬得滿天大汗，很快到中午了，同學們都把自己準備的臺布鋪在地上，吃著自己帶著喜歡的零食和水果，過了一會兒，我看見同學們有的在下圍棋有的在看書，我馬上叫上幾個同學，去玩著我帶去的風箏，但是我們以為很簡單，一次一次失敗都沒有把風箏放上天，本來天氣就熱，急的我們手都冒汗，放了好長時間，才看見風箏在天上飛得越來越高，看著我們的那樣子，真得很開心，
時間過得好快，在老師的帶領下，我們高高興興的回校了。
四年級的作文300字 篇2
小時候聽別人說，彩虹有七種顏色，靚麗多彩。我便十分期待，期待下雨，期待雨后的彩虹。可這種愿望一直沒能實現。每當天空撒盡他的淚水，我總會驚喜地跑出去，仰起頭，但天上出現的，只有那漫天的云彩。無數次的驚喜漸漸湮沒在無數的失望中。
放學后，我揣著那張糟糕的試卷向家走去。老天仿佛也在嘲笑我，雷聲一震，豆大的雨點就傾盆而下。我也不管不顧，任由那雨點打在我身上。正準備回家的老師看見了，急忙幫我撐起傘。“你在干什么！”老師嚴厲地呵斥我。我再也忍受不住心中的.苦悶，大哭起來：“我。我真沒用，才考了這么低的分數。”“一次的成敗并不能代表什么，”老師語重心長地教育我，“誰能笑到最后，才是真正的成功。”我恍然大悟，是啊，一次的成敗并不能說明什么，而成功只屬于笑到最后的那個人。
雨停了。我習慣性的仰起頭，卻發現，那晴朗的天空上，一抹彩虹橫跨天際，那亮麗的色彩，仿佛連西下的斜陽都黯淡了三分。心中那份久違的驚喜再度涌現，在我的心中，也化為了一抹亮麗的彩虹。
四年級的作文300字 篇3
不管是城市的平坦大道，還是鄉村的坑洼小路，路，在我們腳下，指引著我們前進。在我成長的道路上，是兩位引導者激勵著我要努力前進！
我的媽媽是我的第一位啟蒙者，從我出生到現在，是她，一直關心著我，愛護著我。從剛出生的.嬰兒在媽媽懷里睡覺，吮吸著媽媽那甘甜的乳汁；和上幼兒園時的不聽話；到現在逐漸的懂事，都和她有著密切的聯系。
到了小學，我又認識了我的第二位引路人――XXX老師。我的老師是個嚴厲，幽默又親切的人，我們只要有些小毛病她就會提出來，讓我們改正；但在課堂上，老師逗我們笑是時常的事；但當我們做錯了事時，她會親切地教導我們。老師不光教我們學知識，而且還給我們講做人的道理，并會在生活中鼓勵我們。跟著老師，我學到了很多，我的學習成績也一直都很好。
是這兩位引路人是我明白了：人在做事時，不可能一下子就取得成功，往往會遇到許多阻礙，困難和坎坷，但我們只要勇敢前進，堅持不懈，就會取得成功，即使沒有取得成功，也不會后悔，因為我們努力過，努力過就不后悔！
感謝您們，我的兩位引路人！
四年級的作文300字 篇4
我的媽媽像一個溫柔的天使，雖然，她沒有真天使的美麗，沒有真天使的魔法，但是她在我的心中始終是最美的天使。
星期天，我莫名其妙的感冒了，媽媽就一刻不離地陪在我身邊。白天，陪我去醫院，抽血、打針、打點滴；晚上，人們陸續進入了夢鄉，房間里，就剩下媽媽和我。“媽媽，我要吃蘋果。”“好，我去給你削。”“媽媽，我要喝水吃藥。”“你等一下。”“媽媽，我得量體溫了，我很難受，我熱，我熱。”“好，我去拿。啊！38、39、5、40……”媽媽心疼地看著我，一會給我吃消炎藥，一會讓我吃退燒藥。
一點鐘，兩點鐘，三點鐘，五點鐘。每隔一小時，媽媽就要起床，倒水給我，但是，我還是高燒不退。媽媽就拿來毛巾，放在我的額頭上，靜靜地看著我入睡。
第二天早上，我醒的時候，媽媽又開始忙碌，急急忙忙地給我弄藥，洗毛巾。我感覺舒服了許多，可媽媽的黑眼圈更加明顯了，皺紋似乎更多了。
“媽媽，您累嗎？”我抬起頭問媽媽。
“不累！”媽媽笑著回答。
望著她的眼睛，我真想說：“媽媽，你知不知道，你的'頭上閃爍著一個光環，身上長著一對潔白而神圣的翅膀，正在對我微笑，微笑。”
四年級的作文300字 篇5
我是一滴小小的雨點，天空把我送給大地。大地姐姐對我說：“麥苗需要你，花朵需要你，春天需要你！”我點了點頭，召喚起其他小雨點，一起開始行動啦！
我們嘩嘩地沖到麥田時，麥苗們高興地喝足了水，歡快地跳起了舞蹈，迅速長高。他們向我們深深致謝，我們笑著說：“這點兒小事，可不用什么功夫！”說完，繼續沖著。可是，麥田水澇了，麥苗兒淹死了，農民生氣了。我們連忙道歉，后悔不該這樣做，在他們的悲痛之中，離開了。
我們嘀嘀地流到花園，花兒們優雅地用高腳杯喝著雨露，在清晨陽光的.照耀下，顯得更加高貴，更加迷人。她們說：“我和你們交朋友吧！”我們高興地答應：“好啊！和你們在一起是我們的榮幸！”花兒又歡快地說：“那留下來玩一會兒吧！”我們委婉地說：“對不起，我們還有其它事。”便悄悄地離開了她們。
我們給種子澆水，種子發芽了；我們給小草雨滴，小草長高了；我們給大樹營養，大樹笑了。
這就是春天的小雨點——我和我可愛的伙伴們。
四年級的作文300字 篇6
世界上有許多令我敬佩的人，有名人，有父母、有朋友，當然，我最敬佩的人是潘老師。
潘老師是我們四年級轉過來的'老師，她十分慈祥，是一位好老師，為什么說她好呢？請聽我慢慢講訴。
有一次，我數學作業字寫得有點差，以前的潘老師不重視寫字，就直接看對與錯，現在的潘老師不僅看對與錯，還非常重視字，有幾次，都把我一個人留下來，但我也知道這也是對我好。她不但是最后一個走出校門，而且早上是第一個走進校門。像這樣的老師，怎么不讓人敬佩呢？
潘老師還有一雙火眼金睛，每一次作業凡是有錯誤的，都得去訂正，有一次，我看見人多，就偷偷地溜走了，結果明天的體育課前，潘老師把我留下來了，我沒有想到，潘老師那么盡職盡責，還有一次，我有一道題目不會寫，就抄同桌的書，結果訂正時，被老師發現了，潘老師說：“虞同學，這是抄來的吧！”那時，我立馬眼好了，呆住了，潘老師怎么知道的。
這就是我敬佩的潘老師。
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