四年級敘事作文【匯總4篇】
在現實生活或工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的四年級敘事作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級敘事作文 篇1
地球是在無邊無際的宇宙中的一顆大行星。它讓我們在它的懷抱中生活，繁衍。地球是我們當之不愧的“媽媽”。
然而現在，我們卻忘恩負義，對大自然進行破壞。木材，我們每天都在用的木材。現在我們在過度砍伐樹木，導致我們世界上的樹木只有二十世紀的三分之一了。
今天，我聽到了地球媽媽的哭泣聲。“嗚嗚！”這個是誰的哭泣聲呢？我往四周張望，沒有人呀！這是，又傳來了剛才的聲音：“孩子，我是地球媽媽。”我說：“原來是你，地球媽媽呀。你的聲音怎么如此沙啞呢？你生病了嗎？”地球媽媽回答：“是呀，我已經被你們人類弄得傷痕累累的。”
地球媽媽接著說：“我原來有著茂密的頭發。可是現在，我的頭發——森林被你們永無止境地砍伐。我的.皮膚——陸地已被你們分割了。我的血液——湖水被你污染地很嚴重。我現在傷痕累累，生不如死。我能求你一件事嗎？快去告訴別人，別再傷害我了！”
我在路上心想：我一定會幫地球媽媽完成心愿的。我希望通過大家的努力，讓地球媽媽重心恢復健康！
四年級敘事作文 篇2
我對于課間十分鐘的理解，是給學生們安排，去放松一下，去廁所，去準備一下下節課的東西，等等。學了節課，我對課間十分鐘又有了新的認識，看了案例，不得不說，這位老師有些粗心，學生把球帶到學校已經一個月了，老師曾經發現過，但并沒有意識到這種安全問題。所以導致了后來的玻璃被砸碎，還好并沒有傷著人。這讓我明白，無論在什么時候，什么地方，都存在問題。我們老師，無論什么地方，什么時候，都要注意學生的動向，提早意識到一些惡性事情的發生，課間十分鐘也不例外。
在我這幾年的班主任工作中，還沒有出現過類似的事情。但也有學生調皮，推搡打鬧，出了事情就得班主任去解決問題。在這個問題上，學校領導和老師也很頭疼。針對此問題，也曾做過許多的措施。現在我們學校，就已經是提前3分鐘進教室，下課后不許打鬧等規定。老師們常常到教室去看看，和學生多交流，平時上課，多給學生講講注意的問題。我覺得，像我們學校提前3分鐘進教室是可行的。教師和學生可以充分利用這3分鐘，準備好下一節課需要的東西。
聽一專家的講座，說到一些學校擔心學生下課10分鐘的安全問題，給學生規定，不許出教室，不許離開書桌，更不許到外面去玩。我覺得，就針對一個安全問題，把學生限制得這樣死板，也是不行的`。我覺得，課間10分鐘還是應該還給學生，讓學生們去娛樂，讓學生們去動起來，讓學生們做自己愿意做的事，但是另一方面一定要注意安全，這就需要老師在平時不斷地強調，不斷地提醒，讓學生重視安全，不去做一些太過激烈的游戲。特別是老師在平時的養成教育中，一定要多給學生講講有關方面的問題。只要在平時，做好了工作，即便發生了一些小問題，只要即時處理，也不會造成大的問題。
四年級敘事作文 篇3
這幾天天氣真熱，特別是今天。
早晨我一醒來,剛走進沒開空調的房間,就感覺悶熱無比,好像進入了太上老君的煉丹爐。我又看了看魚缸里的小烏龜,它把頭和四肢都伸了出來,連小尾巴也不例外,在玻璃魚缸上抓來抓去,似乎要逃出魚缸另找涼快的地方乘涼。
上午我去捉蝌蚪，一下樓，剛開單元門，一股“熱浪”"撲面而來，陽光刺得人睜不開眼睛！我來到小河邊，剛一下水就發現：連河水都是熱的。蝌蚪也不知藏到哪兒去了。我又看了看大樹上，勤快的小鳥也不知去向，只有陰涼地上躺著一只“奄奄一息”的小鴨子。我只好憤憤不平地回家了，心想是誰把“消毒柜”的溫度調得那么高，也不顧里面“碗碟”的死活。
中午，太陽像面目猙獰的魔鬼一樣，兇殘的“傷害”人們。我們家的小知了有氣無力的凄慘地叫著，攪得我心煩意亂，加上“魔鬼”的困擾，一道數學題我做了五遍，竟算出五個不同的答案，真是一塌糊涂！
下午，我鼓足勇氣，忐忑不安地沖出家門去上課，在路上我真成哪吒了，踏著“風火輪”，燙得自己腳都快起水泡了。一路上沒有多少人，我看見一個叔叔“全副武裝”，身上披了一大塊濕毛巾。那時我恨不得馬上鉆到家里的'冰箱里涼快涼快。當然校門口冷飲店店主也發財了，我看見很多學生在搶著買冷飲降溫，好像不要錢似的。
終于熬到了晚上，爸爸開車帶我出去兜風，可我覺得根本不是兜風，而是去兜熱風。果然，回來之后，汽車引擎蓋燙得都要爆了！吃晚飯時家里仍熱氣騰騰。經過一天的烘烤，我們家植物的葉子都蔫兒了。
夜晚，我洗了個澡，沖完澡我感覺清爽了許多。可上床睡覺時我還是覺得很熱，媽媽又給我開了空調，這下我真的感覺涼快了。
深夜我夢見自己變成了一只小北極兔，在冰上溜冰，一不小心掉到了冰窟窿里，哇！好涼快啊！可這一切都是夢。
天氣真熱啊！唉!
四年級敘事作文 篇4
過年了，放鞭炮可是少不了的事情啊！你們大家一定在家會聽見噼里啪啦的鞭炮聲，在外面時有時特別響。我也老是聽見噼里啪啦的鞭炮聲，讓人心里癢癢的，我也想放鞭炮了所以我今天特意讓我爸爸教我怎么放。
我先給大家介紹一下有關放鞭炮由來的事。古時候，有一個叫做“年”的.兇猛怪物，每到春節前一天，便竄村串戶，殺人吃肉。有一年春節有兩個牧童一起在比賽年鞭子。年忽然聽見了噼里啪啦的鞭子的聲音，“年立刻跑走了。人們終于知道”年“怕的東西是紅色和鞭子噼里啪啦的聲音。后來，人們把鞭炮響聲換成了爆竹，后天發展成了鞭炮，紅色換成了今日的燈籠。
我們吃完中午飯后，我拿出裝在我大衣兜里的炮讓爸爸教給我怎么放鞭炮。爸爸猶豫地說：”好的。“爸爸終于答應了，我把爸爸拉出了家門口。爸爸說：”你拿什么東西點火呢？“我猶豫了一小會兒便對爸爸說：”就拿這些木棍吧，行嗎？“爸爸說：”那哪成啊！“算了等晚上再玩，先回去吧。
到了晚上我們便跑出來，放小炮了。我拿這小炮和香飛跑到樓下。我左手拿炮右手拿香，只要我用香頭碰一下引線，看見小炮看見小炮前面引線有一小點火花你就立刻往外扔，過一小會聽見”啪“一聲，很好玩的噢！我還發明了一種玩法：埋地雷，更有趣了！
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