四年級的作文300字
在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的四年級的作文300字6篇，希望能夠幫助到大家。
四年級的作文300字 篇1
兒童在學習中遇到什么困難，原因是什么？什么是知識？如何讓知識既是目的又是手段？
蘇聯著名教育學者蘇霍姆林斯基認為：知識是目的，又是手段。由于將知識作為目的，這樣的學習是死的、是死板的，將學習知識作為一種手段，那才是可以靈活運用的。
那么什么是知識？
知識——意味著能夠使用，只有當知識成為精神生活的因素，人們的思想，激發人們的'興趣，知識才可以被調用起來。積累的知識越多，工作熱情、積極性就能夠持續發展。
只有不斷發展、深化知識、知識才是活的，只有知識不斷發展的條件下，才能夠實現這個規律：更多知識的掌握，學習就會變得容易。其實，將知識作為一種手段，是培養學生自主學習能力的一個辦法，也就是讓學生培養自身善于運用知識的力量，如此即能喚醒學生的求知欲望，讓學生自主地學習，體驗學習的快樂。
我們作為教師，如何讓學生進行大量學習，讓學生可以更富有創造性，是值得我們繼續努力研究的課題。
四年級的作文300字 篇2
在這生機勃勃的春天，我家花園的日本海棠開了。它雖然不香，卻與普通的花不同。
日本海棠又名牡丹海棠，因為它是復瓣花，是富貴的牡丹和海棠雜交后的新品種。
一個陽光明媚的周末，為了給我們的花園增添一點色彩，我和媽媽一起去小區對面的花市里挑選喜歡的花木。
一走進花市，我們就看到了一片萬紫千紅的景象。這兒的花草品種繁多，有桂花、桃花、牡丹花、薔薇花、蘭花……我和媽媽挑了一些桂花樹和黃桷蘭。那兒的老板悄悄給我推薦了一下日本海棠。處于好奇，我們就跟他來到了一顆樹前，這棵樹上開滿了拳頭大小的紅花，我走到它旁邊，仔細觀察。有的花已經全開了，圓圓的，像一個紅艷艷的小盤子；有的花只張開了一些花瓣，像一把熊熊燃燒的火炬；有的`還只是一個花苞，包得緊緊的，像有一個小孩子在里面睡大覺呢！
我越看越喜歡，媽媽也覺得很中意，便買下了。回到家，花市老板派的園丁叔叔把樹種好后，我們天天愛護它、關心它。終于，在今年春天，海棠花又開了，我心里萬分欣喜。
我愛我家的日本海棠，盡管它的花期較短，但我還是一樣深愛著它的美麗和特別。
四年級的作文300字 篇3
五月是鳥語花香的季節。春末夏初，一場大雨過后，太陽露出了笑容，樓下的玫瑰競相開放。
玫瑰的花不大，不像玫瑰那樣艷麗。每朵花大約有七八瓣花瓣，都是橢圓形的`，只有指甲板那么大。他們都被溫柔地向外推著。黃色的小花排列在花的中央。玫瑰有很多顏色，包括紅色、粉紅色、白色和紫色……五彩繽紛,美麗。
樓下，玫瑰花叢，一簇簇，綠色的根，覆蓋著綠葉，纏繞在鐵柵欄的一邊。美麗的玫瑰花，一朵接一朵地掛在枝頭，形態各異，有的仿佛在低著頭沉思;他們中的一些人站得很高，在樹枝上搖擺;有些像害羞的小女孩，看著看花的人走過，甜甜地笑著。
玫瑰雖小，卻充滿生機。一陣風吹來，清香四溢。我喜歡玫瑰，雖然她很平凡，靜靜地開在角落里，但卻不吝嗇地向大家展示最美的笑容，為我們的城市增添一抹色彩。
四年級的作文300字 篇4
我的興趣非常廣泛，比如：看電視、下棋、打籃球、看書……但其中我最喜歡的是讀書。
有一天，同學邀我出去玩。我的'手中拿著那本快看完的書邊走邊看，達到了忘我的境界。我不小心撞到了一個大柱子，我以為是個行人，邊忙說：“對不起，對不起。”在一旁等候的小伙伴們個個笑得前仰后合，而我卻丈二和尚摸不著頭腦，不明白他們為什么笑得如此放肆。最后，一個小伙伴跟我說：“你撞得不是行人，而是一根柱子，我頓時恍然大悟。原來是這樣……
還有一次，我從一個好朋友那里借了好書，便如饑似渴地讀了起來。媽媽喊了我好幾遍都沒有聽見。媽媽見我這樣瘋狂讀書，對她的叫喊都無動于衷，她的表情只有一個——哭笑不得。
書是知識海洋，讓我暢游在這個美麗的王國;書又能開闊我的視野，讓我獲取更多的知識，使我博學多才。所以，我愛讀書!
四年級的作文300字 篇5
星期五放學后寫完了作業，看看天色還早，閑著沒事，就約上幾個好朋友去打乒乓球。
我們打了一會兒，有些累了，就坐在椅子上休息。一不小心，球掉到了臺子的最里面，我連忙去撿。我的手剛碰到球，球就滾了出去，不知道哪兒去了。我和朋友又去找，沒想到球就在我的腳下，我一邁步，球被我踩扁了。我呆呆地看著球，不知怎么辦才好。“算了吧，反正球也壞了，咱們就別打了。”朋友掃興地說。我看看窗外，天也黑下來了，就說：“也只好這樣了。”我們只好回家了。
回到家里，我使勁捏球，想利用壓力讓球變回原樣。不捏還好，一捏反而又捏出了一個大坑，我上網去查資料，想找出解決的辦法。一查，讓我眼前一亮，何不利用熱脹冷縮的原理，讓球變回原樣呢？想到這一點后，我非常高興，仿佛撥開云霧見到了青天。于是，我先倒了一杯熱水，再把扁了的球小心地放到熱水里，然后就在一旁觀察起來。不一會兒，我發現球慢慢脹了起來，又過了一會兒，球已經完全變回了原來的模樣。“哈！成功了！”我高興地跳了起來。
由此我想：什么事情，都得認真觀察，并獨立思考，去尋找其中的'奧妙呀。
四年級的作文300字 篇6
春天，萬物萌發，百花爭鳴。一片生機勃勃的景象，一切生物在這種景象的伴奏中生長著。
夏天，火辣辣的陽光照射著大地，和大地上的生命。是它們感受到陽光的力量。這陽光是那么的強，以至于任何生命都剛收到了它的熱量。聽，樹上的鳥兒這該為此而叫個不停。
秋天，他總還不知不覺中便來到了人們的身，人們對他的到來，似乎還一無所知，然而它確實已經到了。當人們徹底發現它已經到達他們身邊的`時候，樹上那一片片樹葉已經有一半枯了或者已經有大片大片的數落在地上。這時候，一股股的兩企業在身邊開始流動著。伴隨著這股涼氣，鳥兒的叫聲也漸漸消失了。耳邊也漸漸靜了下來。
最后，冬天也到來了。南國的冬天準確是怎樣的，我不是非常得清楚。但在北國，總是白茫茫的一片。在夏秋高高翹起的枝頭。在北國的白色世界里，被白雪壓彎了腰
一個個季節很美麗真不知哪個最美，你覺得呢？
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