四年級(jí)作文精品(9篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編精心整理的四年級(jí)作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

四年級(jí)作文 篇1
大自然像是一位神奇的音樂(lè)家,風(fēng)雨都是它的樂(lè)隊(duì)成員,給人們帶來(lái)了許多美妙的音樂(lè)。今天就讓我們豎起耳朵,聆聽(tīng)大自然帶來(lái)的視聽(tīng)盛宴。
一開(kāi)始,天氣晴朗,風(fēng)和日麗。太陽(yáng)火辣辣地烤著大地,藍(lán)藍(lán)的天空上悠閑地飄蕩著幾朵白云。街上也不見(jiàn)幾個(gè)人,只能隱隱約約地看見(jiàn)回收舊物的人,手上拿著個(gè)大喇叭喊著:“回收舊冰箱、洗衣機(jī),回收!”
突然,一場(chǎng)聲勢(shì)浩大的風(fēng)雨來(lái)襲。天空飄來(lái)了幾朵烏云,好像有人把一大桶的墨水往天上一潑,然后還拿起一支巨大的毛筆,朝著天空“唰唰唰”地練起了毛筆字,頓時(shí)天空變得一片漆黑。緊接著,幾道閃電從烏云背后掙脫出來(lái),就像一把寶劍一下子在天空上劃開(kāi)了好幾道口子。
驚雷和風(fēng)雨也都陸續(xù)登場(chǎng)。不遠(yuǎn)處一記悶雷響了,“咔啦啦……”風(fēng)夾著雨絲飄飛,風(fēng)呼呼地吹著,像是悠揚(yáng)的簫聲。雨細(xì)細(xì)的',像繡花針;雨密密的,像牛毛;雨軟軟的,像棉線。雨水形成的水霧籠罩著整座城市,整座城市像是一幅江南雨畫(huà)。
雨漸漸大了,我閉上眼睛細(xì)聽(tīng),仿佛聽(tīng)到有人用葫蘆絲在演奏著《荷塘月色》。在明亮的月光下,這片荷塘顯得格外寧?kù)o,每一朵荷花都在溫柔的月光下顯得那么圣潔、優(yōu)雅。
再次睜開(kāi)眼,雨還在淅淅瀝瀝地飄灑著。雨落在屋頂上,“叮叮咚咚”,像是有人在彈鋼琴;雨落在小河里。“滴滴答答”,像是清脆的時(shí)鐘聲;雨落在花花綠綠的雨傘上,“嘀哩嘀哩”,像是數(shù)千顆珍珠墜落下來(lái)。
驚雷更響了,風(fēng)雨更大了。雷聲一個(gè)接一個(gè)地在天空炸響,就像千軍萬(wàn)馬齊頭并進(jìn),浩浩蕩蕩地朝這邊飛奔過(guò)來(lái)。他們是旌旗鮮明的王師,一下子把整片天空都給占領(lǐng)了。風(fēng)也像萬(wàn)千無(wú)雙的手撕扯著一切,大樹(shù)拼命地?fù)u晃著,雨也從原來(lái)的輕快圓舞曲變成了激情澎湃的交響曲。
過(guò)了一會(huì)兒,風(fēng)停了雨止了。烏云散開(kāi)了,陽(yáng)光出來(lái)了,一道彩虹掛在看天空上!
四年級(jí)作文 篇2
今年清明節(jié),我游覽了豐都名山。
站在名山廣場(chǎng)上,只見(jiàn)名山的大門(mén)上寫(xiě)著“下笑世上士,沉魂北豐都”的對(duì)聯(lián),橫批是“天下名山”。
導(dǎo)游說(shuō):“鬼城走一走,活過(guò)九十九。”我們跟著導(dǎo)游來(lái)到哼哈祠,哼哈祠內(nèi)有哼哈二將。哼將叫鄭倫,哈將叫陳奇,對(duì)稱地守衛(wèi)在殿內(nèi)兩側(cè)。
我們跟著導(dǎo)游大聲“哼哈”以后,就繼續(xù)往前走。在名山的半山腰,有三座并列的石拱橋。中間那座石橋,就是“奈何橋”,橋頭有日游神、夜游神把守。左右兩邊分別是金橋和銀橋,據(jù)說(shuō)走金橋的人能升官發(fā)財(cái),過(guò)銀橋的人能健康平安。
走過(guò)奈何橋,就來(lái)到無(wú)常殿。殿內(nèi)有黑白無(wú)常、無(wú)常娘娘和保山大王。黑無(wú)常青衣青帽,相貌兇惡;白無(wú)常則是白衣白帽,慈眉善目。
出了無(wú)常殿,是通往“鬼門(mén)關(guān)”的一段石梯。石梯兩側(cè),排列著九組十八尊鬼石雕,有醉鬼、淘氣鬼、夜叉鬼等。人們都說(shuō):“闖過(guò)鬼門(mén)關(guān),一生都平安!庇谑,我們來(lái)到鬼門(mén)關(guān)的門(mén)前。鬼門(mén)關(guān)大門(mén)兩側(cè)的門(mén)柱上,各飾一個(gè)“倒懸鬼”,樣子很恐怖。
過(guò)了鬼門(mén)關(guān),就來(lái)到“天子殿”,也叫“閻羅殿”。這里是陰曹地府的“首腦機(jī)關(guān)”。陰天子,也就是閻王,它頭戴金冠,身著長(zhǎng)袍,腰圍玉帶,雙目圓睜,莊重威嚴(yán)。在陰天子兩邊的柱子上,有一副對(duì)聯(lián):“拜閻王增福添壽,祭祖先子孫昌運(yùn)!蔽覀儽憬o閻王磕了三個(gè)頭。閻王下面有四大判官:賞善官、罰惡官、查察官和崔判官。十八層地獄設(shè)在天子殿左右廊房?jī)?nèi),東地獄設(shè)有過(guò)奈何橋、進(jìn)鍘刀、磨子推、開(kāi)膛破肚、千刀萬(wàn)剮等刑罰;西地獄設(shè)有進(jìn)鐵圍墻、下油鍋、穿鉤秤、挖目掏心等刑罰。
游完名山,我們順著名山北面的`公路就下山了。走在豐都鬼城的街道上,看到的都是與鬼有關(guān)的東西,但沒(méi)有一點(diǎn)恐懼感,因?yàn)槭篱g本無(wú)鬼。
四年級(jí)作文 篇3
又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六,我們一家決定去一個(gè)專門(mén)捕魚(yú)蝦的場(chǎng)地。
到了捕魚(yú)蝦的場(chǎng)地,爸爸買(mǎi)了一個(gè)魚(yú)竿捕魚(yú)蝦和一個(gè)撈子,我選擇了撈子,因?yàn)獒烎~(yú)需要長(zhǎng)時(shí)間,我可沒(méi)那個(gè)耐性一直保持著一個(gè)麻木的姿態(tài)。
我開(kāi)始撈魚(yú)蝦了。我一手拿著個(gè)撈子,一手拿著瓶,并低下頭,彎著腰,皺起眉頭望著水中。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)蝦喜歡在墻角邊呆著,因?yàn)樗麄兺诘目印麄兊募沂窃趬吪,并且產(chǎn)的'卵也在那里。不止那個(gè)地方最多蝦,大石頭縫里也有很多,他們好像很怕強(qiáng)烈的陽(yáng)光,即使覓食,也要在陰處尋找。
有了這些經(jīng)驗(yàn),我看見(jiàn)了一只蝦,頭擋住了陽(yáng)光,水不再反光,蝦仔清晰可見(jiàn)。它一看見(jiàn)我來(lái),就猶豫的向后退了退,誰(shuí)知我迅速的把撈子伸進(jìn)水中,從外邊一拍拍到墻上,再把撈子沿著墻邊向上提。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,一秒鐘就把蝦子撈上來(lái)了。
接著,我的瓶里越來(lái)越多蝦,不計(jì)其數(shù)。后來(lái),我無(wú)意中撈到了一條小魚(yú),我把它放入瓶中,可蝦仔們卻像出動(dòng)魔性般,用鉗子緊緊夾了魚(yú),不一會(huì)兒,就被吃了。一種錯(cuò)雜的感覺(jué)靜悄悄地走進(jìn)了我的心里……
有時(shí),一次偶然甚至?xí)崴鸵粭l生命。
再看看爸爸那邊,一群魚(yú)圍在魚(yú)餌旁團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),不知是否要撲上前去,近四小時(shí)的時(shí)間,終于有一條魚(yú)上鉤了,它拼命的掙扎著,還好爸爸眼疾手快,迅速把魚(yú)拉了上來(lái)。
四年級(jí)作文 篇4
媽媽做事總是這么出乎意料,下午要進(jìn)行陶藝大賽了,吃完午飯才告訴我。
匆匆趕到比賽場(chǎng)地,已經(jīng)有很多小朋友和媽媽在現(xiàn)場(chǎng)了。由于知道的太晚了,我心中也沒(méi)有概念,該捏個(gè)什么玩意兒。
在手工作坊,我們把參賽前剩余的幾分鐘都用來(lái)看展示的物品了,大多是筆筒的形狀,雖然做成各式各樣,但是都是那樣的圓柱形,大小不一,裝飾物不一樣罷了。但上色后,確實(shí)都是很美的,獨(dú)一無(wú)二的作品。
比賽開(kāi)始了哦,我們每人發(fā)了一團(tuán)陶泥,老師開(kāi)始講了,怎么把泥團(tuán)捏成空心的`,怎么來(lái)粘小部件……然后,然后就自由發(fā)揮了呀。
我看到了老師桌上的圣誕老人,很漂亮,我也想有這樣一個(gè)圣誕老人。我先學(xué)著老師剛演示的模樣,分一點(diǎn)陶泥在手上,用噴水壺遠(yuǎn)遠(yuǎn)地噴上一些水,用手使勁揉,揉成一個(gè)圓球。感覺(jué)雙手上都被泥糊滿了,手心手背上的泥巴干的不均勻,反正跟捏黏土不一樣,手上好怪的感覺(jué)。媽媽說(shuō)小時(shí)候他們就是這么捏泥巴的,但是我……還是決定先把手洗干凈。然后把圓球用搟面杖搟成餅,中間塞上餐巾紙,模仿著模型,沾上點(diǎn)泥漿,圣誕老人的身子就這么出來(lái)了。然后照著樣子捏胡須,捏眼睛,捏鼻子,捏帽子,捏雙手……估計(jì)老師都要笑了,每捏一個(gè),我都要去水龍頭上把手沖干凈。
總算,我的圣誕老人,在媽媽的幫助下成型了。是一個(gè)背著個(gè)大禮物袋子的圣誕老人。雖然還沒(méi)有有上色,但我還是看到他在沖我笑呢。是笑我現(xiàn)在的幸福生活嗎?媽媽說(shuō)她小時(shí)候,沒(méi)有橡皮泥,沒(méi)有黏土,只有泥巴。但是,我們的陶泥作品,據(jù)說(shuō)還有機(jī)會(huì)被燒制出來(lái),永久保存呢,你說(shuō)我是不是很幸福呀。
四年級(jí)作文 篇5
風(fēng)吹過(guò)樹(shù),葉掉了下來(lái);葉的落下,是樹(shù)的不挽留,還是風(fēng)的追求。其實(shí)是葉的不團(tuán)結(jié)。我們班有一群男生,可不會(huì)像它們一樣不團(tuán)結(jié)呢!
還記得以前,當(dāng)班上的哪個(gè)男生喜歡哪個(gè)女生,就有他們團(tuán)結(jié)喜慶的身影。在哪個(gè)女生身旁喊到:“某某某喜歡某某某,要請(qǐng)我們和喜酒喲~”惹得女生到處追著他們打?墒撬麄兛傆修k法分散她的注意力。
都說(shuō)男生的感情是打出來(lái)的`,越打感情越好。有時(shí)候我真的羨慕他們。就在這個(gè)3月,學(xué)校剛剛給操場(chǎng)上鋪了草坪,同學(xué)們總是喜歡在草坪上打打鬧鬧,那些男生都舒服的躺在草坪上,一個(gè)女生冒冒失失的從一個(gè)男生的身上踩了過(guò)去,那個(gè)男生差點(diǎn)斷氣。其余的男生一些拿水,一些拍臉,一些抱起那個(gè)男生。那個(gè)男生很快就好了。他們男生集體瞪了那個(gè)冒失女一眼,然后氣沖沖的回家了。
有時(shí)候,他們會(huì)為了一些小事情打起來(lái),鬧得哪個(gè)也不理哪個(gè)。你給我一拳,我給你一腳。這樣打過(guò)來(lái)打過(guò)去的,等打累了,再喘著氣聽(tīng)別人解釋。然后就是這樣和好了。
男生可是一種很團(tuán)結(jié)的生物,從來(lái)不會(huì)像女生一樣。如果所有的人都像他們一樣就好了!
四年級(jí)作文 篇6
這是一個(gè)快樂(lè)的周三,因?yàn)槲覀円P凰島秋游。
一進(jìn)教室,就看到同學(xué)們帶著大包小包的零食坐在位置上,臉上露出了興奮的神色。過(guò)了一會(huì)兒,我們坐上了大巴。同學(xué)們并沒(méi)有安靜地坐著,而是出神地看著外面的景色。有幾個(gè)同學(xué)還帶了照相機(jī),正在對(duì)著窗外美麗的景色不停地拍照呢!
到了鳳凰島,一個(gè)大大的鳳凰雕像映入眼簾。金色的鳳凰雕像上坐著一個(gè)仙女,正在快樂(lè)地吹簫呢。不知不覺(jué)中,我們走進(jìn)了刺猬林。刺猬林里綠樹(shù)成蔭,一點(diǎn)也看不見(jiàn)刺猬的蹤影。我心里很納悶:刺猬都到哪里去了呢?可能是看到一下來(lái)了這么多小朋友,害羞地躲到洞里了。
走著走著,我們到了游樂(lè)場(chǎng)。這里的游樂(lè)設(shè)施真多呀!我們首先看到的是摩天輪,一根高大的柱子直插云霄,巨大的圓環(huán)上掛著十幾個(gè)像搖籃一樣的倉(cāng)房,緩慢地轉(zhuǎn)動(dòng)著。我們一下就被吸引了。隨著摩天輪的轉(zhuǎn)動(dòng),我感覺(jué)自己到了半空中,看到了許多美麗的景色:郁郁蔥蔥的樹(shù)林,越來(lái)越小的`人群,可好玩了!接下來(lái)該玩神州飛碟和ufo飛碟了,我看到飛碟的速度那么快,就沒(méi)去排隊(duì)。
玩完了游樂(lè)場(chǎng)所有的項(xiàng)目,我們向野餐的地方走去。一到那里,同學(xué)們分成幾個(gè)小組,迫不及待地鋪開(kāi)桌布,把零食全都拿出來(lái),和大家一起分享。
一個(gè)上午很快就過(guò)去了,我們要坐大巴回去了。我戀戀不舍地看著漸漸遠(yuǎn)去的鳳凰島,心里想:今天真開(kāi)心!
四年級(jí)作文 篇7
今天,我又去大潤(rùn)發(fā)參加“歡樂(lè)暑假夏令營(yíng)早餐小主廚”活動(dòng),這次,我參加的是包湯團(tuán)。
一到大潤(rùn)發(fā),就看見(jiàn)有六七個(gè)同齡人,圍著紅紅的圍裙,戴著白白的廚師帽和口罩,“呦,你們簡(jiǎn)直像一個(gè)個(gè)小廚師!”我聽(tīng)到有人說(shuō)道。
活動(dòng)開(kāi)始了,工作人員每人發(fā)了一個(gè)盤(pán)子,每個(gè)盤(pán)子放著一面團(tuán),我有點(diǎn)沾沾自喜,因?yàn)槲夷玫搅艘粓F(tuán)很大的面團(tuán)和一團(tuán)很大的餡,心里想著:發(fā)財(cái)了,發(fā)財(cái)了。但我包了一個(gè)后,發(fā)現(xiàn)包湯團(tuán)說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難。
首先,我把大面團(tuán)平均分成十塊,然后搓成球,接著拿起一塊,用大拇指挖了一個(gè)洞,但挖的口太大了,如果放好餡,根本就捏不起來(lái),我把乞求的眼神停在媽媽臉上,媽媽心軟了,開(kāi)始幫助我。她先把我的“次品”重新搓成球,然后,用小拇指鉆了一個(gè)孔,把右手的大拇指放進(jìn)孔里,讓皮層變薄,然后,放上一勺餡,然后用右手大拇指和食指拱成一個(gè)圈,放在口子旁,用左手拖在下面慢慢地轉(zhuǎn),同時(shí)右手的'兩只手指漸漸縮小,最后到了把口子封住,搓成球形就行了。我照媽媽的方法,把剩下的九個(gè)做好了,工作人員走過(guò)來(lái),說(shuō):“你做得很不錯(cuò)哦,小姑娘!闭(dāng)我得意之際突然想到,虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。
我真開(kāi)心,今天不但放松了自己,還學(xué)到了寶貴的一課。
四年級(jí)作文 篇8
昨天,晚上媽媽的親子園里舉行了一個(gè)活動(dòng)。也就是全都是架子鼓演奏。但是因?yàn),每次的搞活?dòng)的慣例。還是演到一半就結(jié)束了。
因?yàn)椋慨?dāng)媽媽一搞活動(dòng)就會(huì)下雨。包括白天,當(dāng)時(shí)媽媽開(kāi)業(yè)的時(shí)候,是上午幸好沒(méi)有下。但是下午,就開(kāi)始嘩嘩的下起了大雨。園里的老師說(shuō):“幸好咱們是,上午開(kāi)的業(yè)。如果是下午的話,想撤都不一定能撤走。”然而昨天還是沒(méi)有打破先例。
昨天晚上是這樣的,剛開(kāi)始表演了,《西班牙斗牛士》、然后是《藍(lán)精靈》,表演到《卡農(nóng)》的時(shí)候,我就感覺(jué)到了一滴雨從天而降。我告訴李老師以后,李老師沒(méi)有任何的反應(yīng)他說(shuō):“這樣更好!蔽译y以相信。等到黃老師的兒子,上場(chǎng)敲到一半的時(shí)候。天上的雨滴就如星星一般散落到了我們的.身上,我們幾個(gè)反應(yīng)快的,馬上動(dòng)身跑向超市里面。因?yàn)閶寢尩挠H子園在超市里面,結(jié)果到了門(mén)口。門(mén)是鎖著的,一會(huì)等到拿鑰匙的老師上來(lái)以后,我們就進(jìn)了屋去玩,不到一會(huì)兒的工夫初中,外面就不下了?墒俏覀?cè)傧氯サ脑,也已?jīng)沒(méi)有人了。因?yàn)橹暗娜硕甲吡恕N覀冊(cè)傧氯ヒ矝](méi)有意思了。不過(guò)昨天晚上,我們后來(lái)去吃飯的時(shí)候。還是不錯(cuò)的,因?yàn)槲覀冃『⒆觽冊(cè)谝粔K玩。大人們都在說(shuō)話聊天。即使我根本沒(méi)有上場(chǎng),我還是很開(kāi)心的。
不過(guò)我求天啊,不要一到搞活動(dòng)就下雨了!饒了我們吧!
四年級(jí)作文 篇9
“嗖嗖——”玲瀾很謹(jǐn)慎這里,她覺(jué)得總有一絲不安感……所以用了瞬移,來(lái)前進(jìn)。
而玲夢(mèng)呢,她用了隱身,神不知鬼不覺(jué)的,緩慢的移動(dòng)……
“咚!”的一聲,一個(gè)飛鏢從玲瀾的頭邊離00.1毫米的距離飛了過(guò)去,釘在了一根柱子上。
“哼,果然有人!”玲夢(mèng)說(shuō)!罢l(shuí)。俊绷釣懞鹆艘宦暋
“竟敢不帶”請(qǐng)“字!如此狂妄!我還想問(wèn)你是誰(shuí)!”那個(gè)扔飛鏢的人說(shuō)。
“我們。∈羌磳⒊蔀殪`蘭雪之主的人!”玲瀾故意放了狠話。
“靈蘭雪之主?!哈哈哈……我還第一次見(jiàn)如此狂妄的人!是嗎?那你通過(guò)了考驗(yàn)了嗎?如果沒(méi)有!就閉住你的`嘴!休得在這里猖狂!找死!難道小舞沒(méi)有告訴你們,要通過(guò)考驗(yàn)才可成為靈蘭雪之主,你們……”
“考驗(yàn)?!小舞她沒(méi)有說(shuō)啊!”玲夢(mèng)說(shuō)。
“那是你們自己愚笨!沒(méi)有領(lǐng)悟!但是,你們擅自闖入蘭雪之城,犯了靈蘭雪之罪,就要接受懲罰!”
“小心!”玲瀾推開(kāi)了玲夢(mèng),原來(lái)是幽靈在后拿著鐮刀,準(zhǔn)備殺了玲夢(mèng)!
“這……這哪是考驗(yàn)?!這是地獄!“玲瀾突然說(shuō)。
“姐姐!他們?cè)趺蠢蠚⑽野。侩y道是……”玲夢(mèng)一邊用魔法阻擋著幽靈,一邊想。
“一人死!一人生!”姐妹倆共同說(shuō)。
“來(lái)吧!就讓我去成為地獄的第一個(gè)奴仆吧!”玲夢(mèng)說(shuō)。
“不要。!你怎么能……嗚嗚嗚嗚……”玲瀾說(shuō)。
“姐姐,不要擔(dān)心我。讓我去成為死亡地獄的奴仆,你去靈蘭雪當(dāng)公主,去吧!”玲夢(mèng)說(shuō)著,把玲瀾推出去了……
一雙雙那幽靈的手捂住了玲夢(mèng),地獄之門(mén)打開(kāi)了……
“我去了……不要擔(dān)心我……再見(jiàn)……”玲夢(mèng)哭了……
