四年級作文300字
在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的四年級作文300字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級作文300字 篇1
“古都西安，華夏寶庫。”寒假期間，媽媽和姨娘帶我和哥哥坐飛機前往西安。從飛機上往下看，那長安城就像一個光的世界。
第一天，從陜西博物館出來，我們步行去大雁塔。遠遠就聽到了動聽的音樂聲。哇！是亞洲最大的音樂噴泉。真幸運能領略到這個氣勢磅礴、振奮人心的`場面。我和哥哥飛奔到廣場。隨著又一首音樂的響起，噴泉隨便著音樂向空中飛奔而去，足足有20多米高。音樂的聲音越響，噴泉就噴得越高，也就越壯觀；音樂的聲音越輕，噴泉就噴得越低，也就越柔美。噴泉像變魔術似的，一會兒像一條健壯的飛龍，瞧，它正在神氣地擺著尾巴呢！一會兒像一朵含苞欲放的花，嘿，它又點點地張開了嬌小而美艷的花瓣。我閉上眼睛，張開雙手，伴隨著音樂的節奏在噴泉之間翩翩起舞，我覺得自己仿佛沉浸在仙境般的世界里，仙女們在身旁跳著輕快優美的舞蹈，有美妙動聽的歌曲在我耳邊回蕩。音樂停了，我慢慢張開雙眼，看到所有人都陶醉在這美妙的音樂會中。
時間總是過得那么快，我依依不舍地告別音樂噴泉。但我耳邊依舊回蕩著那優美的旋律，我不得不說，這是我見過的最美的噴泉了。有機會我會再來的，再見了。
四年級作文300字 篇2
那天夜里，我和媽媽乘坐地鐵回酒店，地鐵上的人多得像罐頭里的沙丁魚，我只要一不小心，就會跌倒。我四處張望，想找個空座坐下，這時，您站了起來，對我說：“小朋友，坐我這里來吧！”我立刻坐了上去，對您說了聲“謝謝”就舒服的坐在了座位上。
幾站過后，車廂又搖晃了，您走到了車門處，扶著車門旁的扶手，動作也輕輕的。可我還是發現了您的'腳又點瘸，我產生了疑問：為什么您行動不方便，還給我讓坐呢？我問您：“阿姨，您的腳怎么……”這時，地鐵的門開了，您匆匆的說了聲“小朋友，我到站了”就下了車。列車開走了。
我隱隱約約地看見了您又上了這輛列車的最后一節車廂，我也沒再說什么。
這件事，雖然已經過去好幾年了，可我還是想對您說一聲：“謝謝您。”
四年級作文300字 篇3
他有一頭烏黑的短發，頭發下面長著彎彎的眉毛，眉毛下是一雙炯炯有神的大眼睛，像葡萄般明亮，小巧玲瓏的鼻子下面長著一張略大的嘴巴，他的嘴總是很“甜”，每當客人來了，他總會主動和客人打招呼，你知道他是誰嗎？告訴你吧，那就是我，一個名叫井良斌的英俊的小男孩。
我最大的優點是樂于助人。一次，上美術課的時候，我看到我的同桌急得像熱鍋上的螞蟻一樣，她左翻一下，右翻一下，前看一下，后看一下，我湊上前關心的問她怎么了，她說她沒帶水彩筆，聽后我戀戀不舍地把水彩筆給了她，她高興地直說：“謝謝”。
我還有一個值得炫耀的優點，那就是我的運動能力很強。二年級的時候，我像黑馬一樣橫空出世，在跳繩比賽中我一分鐘跳了169個，成了二年級男生組第一名。看我多厲害！我有優點，也有缺點，對于我的缺點我還真有點不好意思說。我是一個特別馬虎的.孩子，在這次數學考試的時候，我數學卷上的計算題錯了好幾道，導致我丟了很多分，回到家還被媽媽說了一頓。
如果我沒有馬虎，我一定會前進幾名，我一定要把這個馬虎的毛病改掉。這就是我，一個愛樂于助人的我，一個愛馬虎的我。
四年級作文300字 篇4
這里是“奔跑吧！桔子”的節目現場，我是這個節目的主持人趙珈熠，接下來把我們的目光轉向那些小選手們。
鏡頭一：
現在請看到“跳房子”的活動現場，這邊熱火朝天，人山人海，排著長長的隊伍，現在看到第一位小選手，這位選手正在專心致志地看著格子，希望不會扔錯地方，這位選手一扔，就開始“跳房子”了，選手靈活的跳著，辮子也跟著擺動起來，像一個在跳芭蕾舞的人一樣，可是這個選手彎下腰的'時候，一不小心踩到了線，很遺憾這位選手輸了。
鏡頭二：
讓我們在用鏡頭對準這位選手，他正在套圈，現在已被里三圈，外三圈的包圍，這位選手看上去自信滿滿，目不轉睛的盯著那些礦泉水，他彎下腰撿起圈圈，瞄準目標，他百發百中，高興地跳了起來，旁邊的觀眾拍起手來。
鏡頭三：
瞧，老師一下口令，選手們就拿起筷子，小心翼翼地去夾珠子，他彎下腰手在下面接著珠子，生怕出事會掉下來快要暈倒了一個，壇子了，珠子就像調皮的小孩一樣溜走了，選手心急如焚把地上的珠子撿起來重新比賽。
好了，這期節目到此為止，請看下期節目。
四年級作文300字 篇5
我們的鄧老師教學非常嚴謹，同學們都很喜歡她。記得有一次，我寫一本叫《輕松寫好字》的字帖，其中有一個字寫錯了，她給我提示了，但是有一次聽寫那個字時，我又錯了。鄧老師便讓我在黑板上寫給她看，不知為什么我把那個字寫對了，從這件事能看出鄧老師對我很負責任。
鄧老師也像媽媽一般關心我們。天氣冷了她便對同學們說：”天氣冷了一定得穿多一點。“夏天到了，她便囑咐大家少吹風扇，別感冒了，放學時她又囑咐大家路上注意安全。
老師對全班也很負責。記得有一回，同學們有一道題不會，老師便講了又講，但是大家還是不會，鄧老師并沒有失望便又開始講，講到大家會了為止。同學們看見老師講了許多次便努力的聽著，終于全班同學都會了。從這一點能看出鄧老師對大家是負責任的`。
我覺得鄧老師既是老師又是媽媽，我要認真學習，用優異的學習成績來回報老師媽媽那顆愛心。
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