四年級作文300字
無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的四年級作文300字5篇，希望能夠幫助到大家。
四年級作文300字 篇1
去年春天，我和春姐姐在公園的草地上玩耍，離別時我們相約在明年的這個時候還在公園里相會，不見不散。
今年的春天終于到了，我如約跑到公園里，可是春姐姐還沒來，天氣很冷，我苦苦的等待著她，我疑惑不解地跑去問樹伯伯：“春天在哪里？”樹伯伯回答說：“春天？我們也在等她啊。”我又跑去問小鳥，小鳥說：“春天在花園里。”我一邊唱著“春天在哪里”的歌，一邊飛快地跑到花園找春姐姐，可還是沒能找到春姐姐。這時一陣風佛過我的臉，輕輕的，暖暖的，夾帶著淡淡的花香，心頭突然涌上一種熟悉的感覺。
春天來了，她在花園里，花園里的花都開了，一朵朵像一個個小姑娘害羞得低下了頭；春天在樹叢里，一棵棵小樹都抽出了嫩芽，嫩芽尖尖的長長的.，仿佛在和春姐姐招手；春天在草地上，小草從泥土里鉆出了一個個綠色的小腦袋，它一邊扭扭身子，一邊揉揉眼睛，仿佛在說：“我是春天的使者，我給大地帶來春的氣息。”
我靜靜地站著，聞著那淡淡的花香，我默默地看著，周圍一切的變化，沒有像去年那樣玩耍，奔跑，歌唱，但我知道春天已經(jīng)如約而來了！
四年級作文300字 篇2
我有一個好朋友，叫劉相林。
她是一個可愛的小女孩，她的頭發(fā)黑黑的、長長的、滑滑的，再戴上梳小辮的發(fā)卡，簡直漂亮的就像一位高雅的'公主。她的身材很勻稱，不胖也不瘦。眼睛大大的，閃爍著智慧的光芒，可愛極了。
劉相林的優(yōu)點有很多，像課上積極回答問題，認真聽老師講課，認真思考、樂于動腦，幫助遇到困難的同學。比如說，同學的文具找不到了，她會幫助找到，有同學摔倒了，她會馬上跑過去把同學扶起來，再把他身上的土拍掉，問他疼不疼，用不用到醫(yī)務室看看……
劉相林有很多優(yōu)點，其實也有缺點，就是膽子太小。就說那一次吧，我捉到一只小螵蟲，想讓她看一看，我對她說：劉相林，我捉到一只螵蟲，你快來看一看，我還要把它放走呢。可劉相林連頭兒也沒回，就一下子跑的無影無蹤，讓我是追也追不上，找也找不到，聽起來一定很有趣吧！
這就是我的好朋友，我們學習的時候互相幫助，休息的時候一起玩耍，我希望我們永遠是一對最好的朋友，不吵也不鬧。
四年級作文300字 篇3
霍金是誰？他是一個大腦，一個神話，一個當代最杰出的理論物理學家，一個科學名義下的巨人。或許，他只是一個坐著輪椅、挑戰(zhàn)命運的勇士。
一次，霍金坐輪椅回柏林公寓，過馬路時被小汽車撞倒，左臂骨折，頭被劃破，縫了13針，大約48小時后，他又回到了辦公室投入工作。
雖然身體的殘疾日益嚴重，霍金卻力圖像普通人一樣生活，完成自己所能做的任何事情。他甚至是活潑好動的——這聽起來有點好笑，在他已經(jīng)完全無法移動之后，他仍然堅持用唯一可以活動的手指驅(qū)動著輪椅在前往辦公室的路上“橫沖直撞”；當他與查爾斯王子會晤時，旋轉(zhuǎn)自己的輪椅來炫耀，結(jié)果軋到了查爾斯王子的腳趾頭。當然，霍金也嘗到過“自由”行動的惡果，這位量子引力的大師級人物，多次在微弱的地球引力下，躍入輪椅，幸運的是，每一次他都頑強地重新“站”起來。
1985年，霍金動了一次穿氣管手術(shù)，從此完全失去了說話的'能力。他就是在這樣的情況下，極其艱難地寫出了著名的《時間簡史》，探索出宇宙的起源。
四年級作文300字 篇4
我是一個小學四年級的學生，可能許多人都會認為我現(xiàn)在生活應該是很好的，有父母的疼愛，朋友的關(guān)愛，我本應該也是高興的，但是現(xiàn)在我并不高興，我現(xiàn)在最想要的就是自由。
大人就是自由的，每天快樂地過日子，比如什么化妝品啊，什么好吃的啊，什么補品啊這些我們不能得到，而他們卻用自己的錢買什么用品。還有，他們可以有資格罵小孩，小孩不能罵大人，萬一罵了，大人就會說：“去去去，你有資格嗎?”唉，誰叫我們是小孩啊!
小孩呢，唉。我們可是小孩中的一份子，我們要做事情，他們呢，卻對我們講道理：“小孩子家的，一邊去，危險的!”其實，我們要玩中長大的，他們其實是害我們。還有，他們總是讓我們成為籠子里的`小鳥。唉，誰叫我們不是大人!
我現(xiàn)在最大的感觸就是我很不自由，去哪里游玩爸媽都不讓，我想出去旅游爸媽也不讓，他們只想要我在家里學習，我就像是一只被關(guān)在籠子里的小鳥，想飛卻怎么也飛不出去，現(xiàn)在我最希望得到的就是自由。
四年級作文300字 篇5
星期天的上午，晴空萬里無云，沒有一絲風。我有計劃地寫完了全部作業(yè)。午飯過后，爸爸對我說：“過一會兒我?guī)闳メ烎~。”聽到這句話，我高興得手舞足蹈。
下午兩點左右，我們驅(qū)車來到河邊，爸爸把釣魚工具放到了有利的位置，就開始釣魚了。爸爸交代給我了一件很重要的事——看魚線，他自己躺在椅子上，閉目養(yǎng)神。我乖乖地坐在小凳子上目不轉(zhuǎn)睛地盯著魚線。不一會兒我看到魚標沉下去了，連忙挑起魚竿收線，可誰知道那條魚太有力氣了，我急忙向爸爸求助：“爸爸，快來幫我。”爸爸和我一起用力拉，結(jié)果魚還是掙脫了魚鉤逃之夭夭了，真是白費功夫啊！
可是，我沒有灰心。開始拋第二次魚線了，總結(jié)上次的教訓，我和爸爸一起緊盯著魚標，果然第二次就輕松地釣上來了一條大魚。魚是黑色的'，光滑的魚鱗在陽光照射下閃閃發(fā)光。它在水桶里歡蹦亂跳，可愛極了。然后我們開始拋第三次、第四次……
不久，夕陽西下，滿天晚霞提醒我們應該回家了。我們一路上歡聲笑語，滿載而歸。我多么希望這一天是過不完的。
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